汉字听写书法比赛的活动方案

方案 时间:2018-05-17 我要投稿

  一、主题:

  我努力 我展示 我成长

  二、时间:

  筹备时间:x月4日—x月26日。节目彩排:x月28日下午大课间。

  展示时间:x月30日

  三、活动总策划:屈玉兰、高新玉、崔勇

  四、舞台及比赛活动场地布置:

  张卉芳、高新玉、张永国;(建议听写和书法比赛场地在操场上布设一次一个年级,按年级参与最多的座位布设。)

  舞台与背景布、主体标语:黄世龙及后勤服务人员。音响:崔勇、姜峰、田仁平、田云峰。后勤服务(彩旗、舞台、评委座椅、桌布、会标等):黄仕龙、田仁平、赵文武、徐士文、屈万荣、毕家艳

  安全保卫:毕家艳、徐士文。

  五、活动形式:

  演出节目+汉字听写+硬软书法比赛。

  六、参与人对象:

  一—六年级(参与率各班保证80%及以上)

  七、演出节目:

  莲湘舞、竖笛演奏、教师演唱(崔勇)舞蹈班舞蹈、教师广场舞(各一个)。学生个人才艺展示(2-3个节目)。节目演出顺序由屈玉兰、崔勇、刘翊具体安排。

  八、汉字听写词库负责人及要求:(尊重年级教材和生活常用词语,版面a4一面。5月19日日将词库发到各班。)

  一年级:陈世春;二年级:罗玉华。(一二年级词库个100个及以上);

  三年级:陈桂兰;四年级:陈祖国;五年级:刘翊;六年级:刘玉红。(三-六年级词汇200个及以上)

  汉字听写用纸设计与复印:刘璐路、赵文武。(a4纸田字格纸张设计、以四字词设计40个-50个词语的版面,刊头标题:三斗坪镇中心小学XX年春季学生汉字听写用纸。第二行:参赛选手编号: 450份。用纸5月26日前准备到位。); 。

  九、硬笔字书法赛用纸与复印:

  刘璐路、赵文武:(硬笔书法纸要求a4纸田字格纸张设计、以四字词设计20个-30个词语的版面,刊头标题:三斗坪镇中心小学XX年春季学生硬笔书写用纸。第二行:参赛选手编号: 。200份。用纸5月26日前到位。)

  软笔书法用纸:后勤购买书法田字格纸张300张。书写内容规定的15个汉字。参赛选手书写完毕后在书左下角竖着书写参赛编号;毛笔、墨水学生自备。

  十、比赛监考及判分评委:(百分制)

  汉字听写与书法总监考官:朱国华、高德永、高新玉

  汉字听写监考官:一二年级:陈世春、罗玉华;三四年级:张咏梅、罗亚琴;五六年级:田春丽、李明义。(每年级考官第一人为主考,负责正确朗读词语,朗读三遍,不做解释。)

  书法监考官:一----三年级:甘登华、石俊英、田云峰;四—六年级:李明义、杨彬、屈万荣、朱应珍。

  汉字听写(20个词语)评委:一二年级:陈桂兰、张咏梅;三四年级:卢锦媛、刘玉红;五六年级:陈祖国、刘翊。(判分要求:笔画不到位一划扣2.5*错一字扣5*,落款不规范扣5*。保留两位小数。)

  硬笔书法判分评委:一—三年级:陈世春、赵真祥、田春丽(20个词语);

  软笔书法判分评委:高德永、李明义、甘登华、张卉芳、朱国华、杨彬(四—六年级书法每篇15个汉字);判分标准由高德永老师现场给出(主要是:运笔、间架结构、整篇布局美观)。

  汉字听写及书法比赛分数汇总:金春霞、姜峰、田云峰、石俊英。(登分表电子表有班主任按照编号的报名表提供。)

  十一、汉字书写及书法的落款:

  每一位参与的学生在落款处只能规范写上编号。班主任给予参赛学生的编号为:1101——11.. 1201——12.. 2101——21..各班主任在相关项目比评委判分完成后,立即提供纸质顺序编号给相关评委登记分数排名。学生参赛时的座次也必须按照编号顺序依次座。各项目监考官收发比赛稿纸时依次收发。各班在5月26日上午将参赛学生编号名单传刘璐路(电子表格)。

  十二、奖励名次:

  按照年级分数由高到低排序:30%为一等奖;40%二等奖;30%三等奖.(各类奖品待定。)。优胜班级按照低中高获奖比例定,低中高年级段各一个,共取3个优胜班级。奖金对班,数额待定。

  十三、议程:(总负责:屈玉兰;主持人:刘 翊、学生1人;学生主持人训练刘翊;串词:刘璐路)

  1、节日致辞(朱);少先队员入队仪式;(刘璐路负责安排细节工作人员)

  2、开场舞:

  3、汉字听写大赛;

  4、节目表演; 5、书法比赛;

  6、节目表演及表彰。

  注:1、力争x月30日上午7:40开始---12:00结束。(奖励物品准备:黄仕龙;奖品类别5月26日商定。)

  2、姓名下划横线者为主责任人。

  3、方案中未尽事宜的另行通知。

相关推荐