数学比值的教学方案
一、教学目标
(一)知识与技能
进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确地化简比、求比值和解比例。
(二)过程与方法
结合生活实例，进一步理解和掌握有关于正、反比例的意义和应用。
(三)情感态度和价值观
让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养数学应用意识，激发学生学习数学的自信心和创新意识。
二、教学重难点
教学重点：理解比和比例的意义、性质，掌握关于比和比例的一些实际运用和计算。
教学难点：能理清所学知识间的联系，建构知识网络。
三、教学准备
多媒体课件。
四、教学过程
(一)出示课题，回忆已学知识
同学们，今天这节课我们来复习比和比例的知识。(板书课题：《比和比例》)
1.比和比例
(1)你能举出一个比和一个比例的例子吗?
举例：
比：2.1：0.7;
比例：80：84=20：21(板书)。
(3)根据学过的知识，你能将表格补充完整吗?(同学之间可以相互合作)
①比和比例的`意义各是什么?
比：两个数的比表示两个数相除。
比例：表示两个比相等的式子叫做比例。
②比和比例各部分名称是怎么样的?
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