国庆节校园活动的策划方案范文

方案 时间:2018-08-22 我要投稿

  国庆节校园活动方案范文一

  活动主题:欢腾的国庆

  一、主题名称:

  欢腾的国庆

  二、设计意图

  每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过国庆节主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  三、主题目标:

  1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

  3、激发幼儿热爱祖国的情感。

  四、活动安排:

  活动一:

  庆祝国庆节

  活动准备:

  1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。

  2、中国地图一张、五星红旗一面。

  3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。

  4、解放军阅兵视频一段。

  活动过程:

  一、谈话:观看解放军阅兵视频。

  为什么到处有鲜花?

  二、介绍国庆节。

  1、过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

  2、学说:十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  3、大家会怎样庆祝呢?

  4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

  5、引导幼儿观察中国地图,认识祖国的首都和国旗。

  三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

  1、教师介绍背景图。

  2、边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花。

  3、幼儿作画:添画烟花。

  要求:

  (1)要用漂亮的颜色画礼花,要画满。

  (2)蜡笔不要涂在桌子上。

  四、将作品送给“祖国妈妈”。

  把自己的礼物送给祖国妈妈,并对“妈妈”说:“祖国妈妈,生日快乐!”。

  活动延伸:

  请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

  活动二:

  爱祖国,爱妈妈

  活动目标:

  1、知道国庆节是祖国的生日。

  2、激发热爱祖国的情感。

  活动准备:

  网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的音乐磁带

  活动过程:

  1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。

  1)师:你们知道国庆节是谁的生日?(学说:国庆节是祖国妈妈的生日)

  2)请幼儿观看人们欢庆的场面

  师:人们都在干什么?

  2、通过“过生日”活动激发幼儿热爱祖国的情感。

  1)再次观看欢庆场面,教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。

  2)师:我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?

  3)幼儿自由讲述。

  请个别幼儿上前大胆讲述自己的想法。教师小结。

  5)游戏:做礼物

  根据大多数幼儿的意愿提供一些轮廓的纸,让他们利用画笔涂色等活动。

  国庆节校园活动方案范文

  活动目的

  根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

  活动准备

  1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

  2.中国地图、国徽、国歌

  3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。

  活动过程

  一、国庆节知识

  辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?

  生:国庆节!

  辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答

  讲述国庆节的来历(资料)

  辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节

  讲述世界各国国庆节的来历(资料)

  二、地图、国旗、国徽知识

  辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?

  生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

  辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?

  生:(齐答)

  辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,

  辅导员:我们的祖国多么美啊!

  请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

  我第一眼看到了彩色的中国,

  轻轻打开地图,

  碧绿的是草原,

  金色的是沙漠,

  蓝蓝的是大海,

  弯弯的是江河。

  在我们祖国的版图上,

  一片五颜六色,

  就像盛开的鲜艳花朵,

  面对这美丽的图画,

  我们放声歌唱:

  我爱您――中国!

  辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

  生:五星红旗。

  辅导员:它代表的意义是什么?

  生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

  辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义

  生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。

  辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子

  生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。

  辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么

  生:《义勇军进行曲》。

  辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立

  三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。

  四、小结:

  辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!

  国庆节校园活动方案范文三

  活动主题:庆祝中华人民共和国成立xx周年

  活动目的:

  1、使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。

  2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使同学们更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

  参加人员:xx班全体同学

  活动的准备:音像资料、朗诵诗词稿

  活动过程:

  主持人宣布《庆国庆》主题活动现在开始了

  甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂

  乙:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风

  甲:又是一年秋风送爽时

  乙:又是一轮花好月圆日

  甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋

  乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑

  甲:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃

  乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国(合)

  甲:请欣赏《今天是你的生日,我的中国》

  (播放音像资料)

  乙:一曲《生日歌》纯粹而甘甜,祖国母亲xx周年华诞,我们喜上眉梢。

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  甲:回顾历史,祖国因我们而欣慰。

  乙:脚踏实地,我们因祖国而自豪。

  甲乙:展望未来,我们与祖国共腾飞。

  甲:xx年前的中国人民,生活在水深火热中,日寇的铁蹄肆意践踏着我们的国土,哀鸿遍野,让我们一起再次回顾祖国的一寸山河一片血。

  乙:而如今,我们已拥有世界领先的科技 和许多企业。正如这次xx年大阅兵中我们所感受到的一样,我们的祖国母亲已经日益强大。

  甲:下面我们一起来回顾一下大阅兵上的精彩片段。

  (放音像资料) 甲:看了这么令人激动鼓舞的大阅兵,大家一定都有些自己的话相对大家或者相对祖国述说。

  乙:那么就请大家畅所欲言吧。 (同学自由发言)

  甲:今天的的辉煌已经成为过去。

  乙:未来的大门还在等待开启。

  甲乙:在这合家团圆的时刻,我们分享祖国的喜悦,也同时为自己的未来加油。我们祝愿伟大的祖国更加繁荣富强。庆“国庆”主题活动到此结束。

  四、活动特色

  1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体,活动的节目丰富多彩,至始至终都紧扣主题。

  2、全民动手策划,全民参于,充分发挥了本支部团员的聪明才智,极大提高团员们的积极性。

  五、预期效果

  预计本支部团员积极参于本次活动,加强本支部团员之间的了解,增强本支部的凝聚力。让同学们更加了解祖国,也更加有爱国热情。

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