福田区民生实事实施方案
为做好今年区政府重点办好20项民生实事中关于“开展中小学生安全教育年活动”的工作，加强中小学安全教育，培养中小学生的安全意识，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，特制定本方案。
一、指导思想
坚持全面把握和贯彻党的教育方针，把中小学安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
二、工作目标及任务
结合学生实际，以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等安全教育为突破口，分年龄阶段开展安全技能教育，让福田辖区每一个中小学生掌握终生受益的安全自救技能。
三、工作机制
（一）福田区安全教育年活动领导小组
组长：孟漫
副组长：教育局、区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心主要领导
组员：教育局、区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心相关科室主要负责人。
领导小组办公室设在教育局（办公室电话：82918355）。领导小组的主要职责：负责统一决策、组织全区中小学生安全教育年行动，下达安全教育年工作任务，重大问题及时向区委、区政府请示报告。
中小学生安全教育年行动由副区长孟漫负责，区教育局牵头，区公安分局、应急办、福田交警大队、口岸交警大队、福田消防大队、疾控中心参与。
（二）福田区教育局安全教育年活动工作小组
组长：李吉南、刘玉新、康素玲
副组长：游伟硕、曾礼文、陈元发、张 健、陈振强、刘粤生、赖运添
组员：教育局各科室负责人
工作小组的主要职责：制定、落实安全教育年活动实施方案，指导、组织、协调、监督、考核全区中小学安全教育年活动。
（三）学校安全教育年活动工作小组
组长：学校校长
副组长：学校副校长
组员：安全主任、德育主任、团委书记、大队辅导员、班主任等组成。
工作小组的主要职责：制定学校安全教育年活动工作方案和行事历。对学校安全教育年活动进行指导、组织、协调、督促、考评、奖励等。
四、工作措施
安全教育年活动以课堂教育、专题教育、网络教育、实践体验、“小手拉大手”等为切入点，以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病模块课程及练习活动为抓手，因地制宜，科学规划，分年龄段、分模块循序渐进地在全体学生中开展安全教育实践活动。
(一)区教育局组织的活动
1、“消防教育流动站进百校活动”。
在全区中小学开展“消防教育流动站进百校活动”，学校要在消防教育流动大巴停靠期间，组织全校学生登车学习体验消防知识。
2、应急疏散演练竞赛活动。
与区应急办、区消防大队合作开展应急疏散演练竞赛活动。提高学校防范和应对突发事件的能力，进一步增强中小学生应急避险意识，使学生掌握基本的应急逃生知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力。
3、“警察开放日活动”。
与市公安部门合作开展“警察开放日活动”，组织家长及学生通过现场参与、网络互动等形式参与活动，近距离亲身体验，使学生及家长更好的掌握安全知识。
4、福田区中小学生“快乐成长，安全护航”安全知识竞赛活动。
安全教育年将开展一系列安全知识竞赛活动，要求全部学生参与，竞赛活动以防性侵、防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等方面的知识和技能为重点，通过开展学生安全知识教育和竞赛活动，进一步增强全体学生的安全意识和自我保护能力。
5、“安全隐患大搜索”行动。
要求全部学生参与，以小组为单位，利用课余时间查找校园、家里、上学路上存在的安全隐患，针对隐患提出有效建议并填写“安全隐患搜索卡”。
6、“安全小卫士”争章活动。
安全教育年将开展“安全小卫士”争章活动，要求全部学生参与，以体验育人为目的，针对各年龄阶段学生的认知水平、生活习惯、情感喜好等特点，确立具体的、鲜活的、长效的体验教育活动项目，寓教于乐。根据学生网络学习情况，给优胜学生发放“安全小卫士”奖章。
7、安全教育争优创先活动。
（1）区教育局将通过“福田区学校安全教育网站”数据统计、问卷调查、电话回访、巡查等方式对各学校安全教育年活动的.开展、落实情况以及学生的学习效果进行全面检查、考核评比，将各学校安全教育年活动工作完成情况纳入201x年安全工作先进单位评选工作。
（2）安全教育年颁奖大会。年底将对安全教育年中涌现出的安全教育先进单位、安全教育先进个人、安全小卫士、安全教育先进家庭进行颁奖。
全区各中小学要积极排演安全教育小节目，优秀节目将在颁奖会上表演。
（二）学校除积极组织学生参与区教育局开展的活动外，在校内要开展“七个一”安全教育活动。
1、每个安全教育主题开始前召开一次动员大会。
各校在每个安全教育主题开始前，召开一次动员大会，充分利用校园媒体如横幅、海报、板报、广播、校园网络等，营造良好的舆论氛围。
2、每月至少开设一节安全教育课。
各学校要在安全教育年活动期间，每月至少开设一节安全教育课，形式可为班会课主题教育、专题教育等，确保安全教育进课堂。
（1）课堂教育
各校要充分利用课堂教育的主阵地、主渠道，在开学初将安全教育课统一纳入安全工作计划中。安全课、主题班会可计入课堂教育课时。学校要做到课时、师资、资金三落实，真正做到安全教育人人参与、有教材、有安排、有检查，确保安全教育落实到位。
（2）专题教育
结合实际和季节性特点开展专题教育活动，与公安、消防、交通、卫生、红十字会等部门联合开展形式多样的安全体验技能教育。
3、每季度组织一次安全教育手抄报比赛。
各校根据每季度的安全教育主题开展比赛，要精心组织，认真评选，评比优秀的手抄报可参与区级评比。
4、每学期组织一次安全应急演练活动。
每学期组织一次以防震、防火等为内容的安全应急演练或观摩活动，要求全体学生参与，不预先告知演练时间与集合地点、不预先告知事件类型，用“突然袭击”的方式开展演练，以此检验和评估学校的应急反应和应急处置能力。
5、在学校网站建立一块“安全教育年宣传专栏”。
各校要在学校网站的显著位置设立“安全教育年宣传专栏”，作为传播安全教育知识的有效载体，并利用“安全教育年宣传专栏”宣传学校的活动亮点。
6、每学期至少组织一次实践体验活动。
（1）布置多种形式的安全实践家庭作业，要求所有学生及家长参与，共同完成；家长是孩子最重要的老师，本年度所有的安全教育家庭作业必须要学生与家长一起实践，并由家长写学生的学习评语。如在父母陪同下登录“福田区学校安全教育网站”完成家庭作业；与父母一起参观深圳市各类安全教育实践基地；与父母共同查找身边的安全隐患；与父母一起学习安全自救技能；陪父母购买一套必备的安全器材。以上活动重视体验尝试，不增加学生的学业负担。
（2）安全体验式教育。
组织学生参观全市各类安全教育基地，在地震、火灾、交通事故模拟场景中，使学生掌握应急技能。
组织医护人员进校传授安全急救技能，学生回家后和家长开展“一传一”急救技能训练。
7、每个安全主题结束后，组织一次评比活动。
学生可利用学校多媒体平台或在家登陆“福田区学校安全教育网站”，按年级开展安全知识学习，网站设有课程、技能知识、测评专题、活动中心等模块，内容涵盖防性侵、交通事故、火灾、地震逃生、防溺水等，不仅对师生进行安全教育，而且将家长纳入安全教育范畴，实现学生安全教育和监管的家校无缝配合。学校在每个安全主题结束后，组织一次评比活动，表彰优秀班级和个人。
五、工作进度
（一）营造氛围
开学初，学校举行“中小学生安全教育年”启动仪式，并充分利用校园媒体如横幅、海报、板报、广播、校园网络等，营造良好的舆论氛围。
（二）制定方案（2月17日至2月28日）
各学校要通过各种途径组织全校教职员工学习本方案，将本方案融入到日常教学工作计划中，制定切实可行的工作实施方案，分解任务，落实责任，并于2月28日前将本校“学生安全教育年”实施方案和行事历报区教育局安全办。
（三）组织实施（1月至12月）
（1）1月10日至2月16日积极筹备、组织策划
区教育局成立安全教育年活动工作小组，编写安全教育大纲，制作课件、视频，与相关单位联系，落实本年度各项安全教育大型活动，认真策划，严密组织。
（2）2月开展防性侵教育
按照学生年龄特点，制作专门的防性侵课件，分年段开展防性侵教育，让每一个学生掌握基本的防性侵知识。
（3）3月开展防交通事故教育
交通安全教育结合班级平时的常规教育，切实做好学生的交通安全防范工作。让安全走路，安全乘车，安全骑车成为学生们的自觉行动，提高师生的交通安全防范意识。在条件许可的情况下，邀请交通警察结合生活中具体的事例来开展教育。开展行走、上下楼梯、横穿马路的安全演练。
（4）4月开展防震教育
开展防震教育，制作宣传画册，传播防震避险知识；开展“双盲”应急演练，各学校按实际情况制定应急演练标准，最大限度模拟灾难发生时的真实场景，锻炼学生的应急逃生技能。
（5）5月至6月开展防溺水教育
防溺水教育主要在小学、初中进行，鼓励有条件的学校特别是高中学校开设游泳课，普及游泳技能，进行防溺水知识教育；没有条件开设游泳课的学校，按教育部要求开展“防溺水六不活动”，即：“不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。”
（6）7月至8月开展平安暑假专项作业
以作业的形式增强学生和家长在暑假期间的安全事故防范意识，使每一个学生度过一个平安、快乐的假期。鼓励所有学生与家长合作完成, 发挥社会、家庭的教育作用，提高学生校外自救逃生技能，开学后回收作业，评比并颁奖。
（7）9月开展消防教育
与区消防大队合作开展“消防员、消防车进校园”活动，制定消防应急演练标准，提高消防逃生应急演练的真实度，锻炼学生的逃生技能；与市消防局合作，开展“消防教育流动站进百校”活动，让学生亲身感受模拟火灾情景下的逃生技巧。
（8）10至12月开展防传染病教育
与市疾病预防控制中心合作，利用班会、升旗仪式、广播、板报、校园网、讲座、健康教育课等形式，全面开展卫生防病宣传和查找身边陋习的实践活动，培养学生个人良好卫生习惯，进一步提高学生卫生防病知识水平和能力。
（四）总结验收（12月份）
检查“中小学生安全教育年活动”目标任务完成情况，并继续加大力度，不断强化学生安全意识，养成学生良好的安全行为习惯。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。“安全教育年”活动是一项系统工程，涉及方方面面，任务十分繁重。各学校要切实把“安全教育年”活动摆上重要议事日程，统筹安排，整体部署，有序推进，切实把“安全教育年”活动组织开展好，使“安全教育年”活动更扎实、更具体、更有效。
（二）加强联络，协调行动。区教育局指导并组织“学生安全教育年”具体工作，定期召开协调会议，掌握活动实施情况，宣传“安全教育年”中涌现出的先进事迹、先进个人，推广安全教育工作经验。
（三）认真总结，务求实效。各学校要在每个安全教育主题结束后进行总结。区教育局安全教育年活动工作小组将对学校目标完成情况进行考核。
（四）强化管理，严格考核。
区教育局将定期公示学校各主题安全教育活动考评结果，并向区安全教育年活动领导小组汇报。
各学校要严格执行工作计划，将教师安全教育工作情况纳入个人绩效考核，并作为评优评先依据之一。
福田区教育局
201x年2月11日
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