崇尚文明立德修身的主题班会方案

方案 时间:2018-09-01 我要投稿

  一、宣布班会开始

  主持人1:中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称礼仪之邦。

  主持人2:古人曾说过:不学礼,无以立。就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。

  主持人1:可见,文明礼仪教育对培养高素质的人才有着十分重要的意义,讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为中学生,理应从小养成举止文明,谈吐优雅、品德高尚,讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

  主持人2:然而我们也不无遗憾的发现,在今天的社会,受诸多因素的影响,极少数青少年心灵被蒙上了一层灰尘,

  主持人1:那么,怎样才能让我们的行为成为一个合格的中学生,今天让我们再来讨论讨论。.

  教师:同学们,这次班会的主题是——崇尚文明立德修身。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。现在,我宣布初一(5)班《崇尚文明立德修身》主题班会现在开始!

  二、班会过程

  第一部分:

  (一)主持人1:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。下面有请()三位同学表演一个小品:《校园不文明现象》

  学生表演:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象,通过观看小品,引发同学讨论:

  ⑴有什么坏处、害处?

  ⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?

  ⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?

  (二)主持人2:刚才讨论的是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么……(王琰)等同学等表演《教室内的不文明现象》

  学生表演:抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等。

  通过学生观看表演,引发讨论:

  ⑴上课时发生这样的现象有什么坏处?

  ⑵怎样纠正,你怎么做?

  ⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯?

  主持人1:刚才同学们的发言非常好。在教室里,我们上课应该专心听讲,认真做好笔记,尊敬老师,尊重同学,课后要认真完成作业,认真复习,不要疯打、玩,注意安全。总之,我们要明白到学校来的两个目的:学会做人,学习科学文化知识。

  (三)主持人2:好了,虽然我们身边还存在一些不文明现象,但是校园里仍然处处朝气蓬勃,同学们努力学习,奋发向上,瞧,有一群小诗人来了……

  (zz)两位同学诗朗诵《文明礼仪伴我行》

  第二部分:

  (一)主持人1:下面,我来考考大家,生活中最常用的礼貌用语有哪些?那么谁来举例说明我们平时哪些情况下要使用这些文明礼貌用语?

  主持人2:除了这些还有哪些礼貌用语,我们也经常使用呢?

  主持人1:我们不仅要牢记文明礼貌用语还要在生活中恰当地运用他们。

  主持人2:那么我们来做一个情景假设的游戏吧!

  主持人1:怎么做?

  主持人2;我俩假设出生活中的情景让同学们使用文明礼貌用语,何如?

  主持人1:好!(同学们齐声)

  场景一:当你想向同学借笔时,你该怎么说?

  场景二:你去新华书店想买一套《上下五千年》,可是书店那么大,好几层呢,当你遇到售货员阿姨,你该怎么说?

  场景三:今天早晨,你起床时发现头疼极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头发现你发高烧了,必须到医院去,于是你想打电话给班主任请假,该怎么说呢?

  场景四:张老师在上课时发现粉笔没有了,让你去办公室找黄老师拿一盒粉笔,你到了办公室门口该怎么说,怎么做?

  主持人1:人生活在社会中总免不了,扮演各种社会角色,在家我们是父母的孩子,在学校我们是老师的学生。

  主持人2:在商店里,我们是小顾客;在公交车上,我们是小乘客;

  主持人1:在电影院我们是小观众;在公园我们是小游客。

  (二)主持人2:其实我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了,你能举几个出来吗?

  主持人1:看来你是想要考考我,这个还难不倒我。象孔融让梨,黄香温席、王郎卧冰等等。

  主持人2:看来这个还真难不倒你,那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有?

  主持人1:这个还真没有听过。

  主持人2:别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事,有请(王赟昊)主持人1:程门立雪可谓千百年来的尊师佳话,那么我们同学之间要怎样相处呢?请欣赏(付正楠、雷雨欣)为我们带来的散文诗《友善,就是一个微笑》

  主持人2:友善,就是一个微笑,说起来容易,做起来难哦!

  请同学讨论以下场景:

  场景一:如果有人误会你,不分青红皂白把你乱骂一通,你怎么办?

  场景二:有几个调皮鬼在比谁敢从2米高的地方跳下来,你的好朋友爬上去后却不敢跳了,其他同学都在笑他,你该怎么办?

  场景三:如果有同学把你的铅笔盒碰到地上去了,还不肯说对不起,你该怎么办?

  场景四:如果家里来了客人,你该怎样招待他?

  主持人1:文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。

  主持人2:我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事。积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生。

  主持人1:下面请我们的班主任为这次主题班会总结

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