我爱我的祖国主题活动方案（精选10篇）
为了保障活动顺利、圆满进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的我爱我的祖国主题活动方案，欢迎阅读与收藏。
我爱我的祖国主题活动方案 篇1
一、指导思想
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“我爱我的祖国”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：我爱我的祖国
三、活动日期：20xx年9月1日——20xx年10月30日。
四、活动安排
活动分校级、班级，形式灵活多样，倡导创新。
（1）系列活动启动仪式
学校教导处、大队部经过详细策划，制定方案，由学校教导处和大队联合组织启动仪式，全体师生参加，主要进行爱国主义教育和系列活动的部署。
时间：9月5日下午第三节课
责任部门：教导处
（2）“爱国卫生”板报竞赛：一~—六年级
每班以“爱国卫生”为主题，出一期班报，要求版面整洁，图案清晰，主题鲜明。
评比时间：9月10日下午第三节课
责任部门：大队部
（3）“颂祖国念师恩”中队活动
2~6年级班在班队课组织一次“颂祖国”中队活动，组织检查，大队部将评选优胜班级。
活动时间：9月10日班队课
责任部门：大队部
（4）“画国旗颂祖国”美术组大型活动
由学校美术组策划，组织规模宏大、有教育意义的绘画活动。
活动时间：20xx年9月16日
责任部门：美术教研组
（5）以“我和我的祖国”为主题读书征文：三——六年级每班3篇
（暑假已经布置）征文截止时间：20xx年9月18日
评奖办法：邀请老师对征文评奖。活动结束后，为获奖者获奖证书。
责任部门：语文教研组
（6）“祖国颂”儿童自创诗歌评选活动。
二----六年级在学生自创基础上，教师精心修改，每班推选2篇。在校务公开栏公布之后，由学生投票评选出1篇最佳的诗歌，和9篇优秀诗歌。最佳的一篇发动学生全校朗诵。
截止时间：20xx年9月23日
责任部门：语文教研组
（7）“红色歌曲班班唱”歌咏比赛：二—六年级全员参与，内容是一首国歌和一首自选爱国歌曲。利用音乐课等时间统一练习，以宏壮的歌声迎接国庆。
传唱时间：20xx年9月、10月
责任部门：音乐教研组
（8）“小童心、大中国”喜迎祖国六十华诞，学生手抄报、手工作品展评：
三——六年级每班3件
要求：在A4上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报；或制作出有创意的作品，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
截止时间：20xx年9月30日
责任部门：综合实践教研组
（9）“做阳光好队员”心理辅导
联系名人故事，对学生进行爱国主义教育，塑造积极阳光的少先队员形象。
活动时间：20xx年9月下旬
责任部门：心理辅导教研组
（10）“歌颂祖国”大型诗歌表演活动。（方案另附）
活动时间：国庆前一天
注：
1、9月1日~9月30日各班要充分利用晨会课时间，介绍建国六十周年所取得的成就。
2、本月的读书活动比赛项目比较多，希望班主任老师能够精心组织，相关的材料要及时上交，超过时间你就会丢失基本的参与分数。
3、本次活动会邀请部分老师本着公平、公证的原则来进行，每一项活动计分，最后得出总分。根据分数评选出校“活动先进中队”，予以表彰奖励。
4、每项活动比赛之前，请各年级组长予以督促，确保活动有序、有效的进行。
我爱我的祖国主题活动方案 篇2
设计意图：
今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。
活动目标：
1、 引导教育幼儿知道自己是中国人，初步激发幼儿做中国人的自豪感。
2、 了解中国之最及祖国六十年的伟大变化，激发幼儿爱国情感及作为中国人的自豪感。
3、 观察国旗、国徽，让幼儿知道国旗、国徽是中国的标志，我们要尊重她、爱护她。
4、 让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。（脱帽、行注目礼、站姿端正）
5、 引导幼儿初步了解少数民族，懂得尊重他们的生活习惯。
6、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，培养幼儿爱国主义情感。
7、 通过动手制作国旗，表达对祖国妈妈的爱。
活动准备：
祖国大好河山图片、国旗、国徽图片、影像资料、中国地图、民族娃娃、
制作国旗的用具：固体胶、红纸、五角星、纸卷的旗杆。
活动过程：
活动一：谈话活动《我是中国人》
1、 通过观看中外人文地理文化的影像资料和世界地图了解中外文化的不同。
2、 通过照镜子等方式了解自己的外貌特征。（黄皮肤、黑眼睛、黑头发）。
3、 让幼儿知道自己是中国人，激发幼儿是中国人的自豪感。
4、 让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
活动二：欣赏活动《祖国了不起》
1、 通过观看影像资料，了解祖国成立六十年来发生的巨大变化，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、 引导幼儿初步了解中国之最：长城、兵马俑、故宫、黄河、长江等。
活动三：生活常识《认识国旗、国徽》
1、 通过观看图片，让幼儿认识中国国旗、国徽。
2、 让幼儿知道国旗、国徽是中国的象征，懂得如何尊重他、爱护它。
活动四：欣赏活动《升国旗》
1、 通过观看升国旗的录像，让幼儿了解升国旗是严肃、神圣的事情。
2、 让幼儿了解升国旗时应遵守的礼仪。（脱帽、行注目礼、站姿端正）。
活动五：《团结友爱的五十六个民族》
1、 了解中国是个多民族的国家，一共有五十六个民族。
2、 欣赏少数民族的服饰，了解少数民族不同的生活习惯。
活动六：手工制作《我为祖国送祝福―自制国旗》
1、 在认识国旗的基础上制作五星红旗。
2、 培养幼儿热爱祖国的情感，为祖国送上自己的祝福。
活动延伸：了解其他国家的“国庆节”及庆祝方式，认识其他过国家的国旗。
幼儿表现：通过主题活动的开展，使幼儿对自己的国家有了更加深刻的认识，进而激发了幼儿的爱国之情，在每个活动中幼儿都表现出了浓厚的参与兴趣，特别是在手工制作《我为祖国送祝福―制作国旗》的环节中，幼儿参与积极性达到了高潮，是我们本次的主题活动圆满结束。
我爱我的祖国主题活动方案 篇3
为迎接建国xx周年，展示新时代学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。
一 活动宗旨
65年，光辉岁月弹指挥间，65年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的65岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国65年来的光辉历程。感受大学、放飞梦想！
二 活动目的
1 为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观；树立远大的理想，明确学习目的，有利于加强社会各界人民爱国主义教育，进一步增强祖国人民的团结拼搏，开拓进取精神，抒发爱国情怀。
2 提升素养，为今后的学习和生活打下良好的基础，增强大家的自信心、自豪感。繁荣校园文化，展示了学子和祖国人民的风采和崭新形象。
3 选拔优秀的演讲人才。
4 通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三 活动原则
以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。
四 活动内容
（一）比赛时间：20xx年10月
（二）比赛地点：光海国际旗下松易教育三教（初定）
（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）
比赛时，每位选手的演讲时间10分钟。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。
五 活动准备
1） 参赛选手要求：
（1）合肥全体大学生，性别年龄不限。
（2）主题“我爱我的祖国”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带配乐（请在报名表上注明）。
（4）自备服装和道具。
2）参赛人数：
选拔赛自由报名。
3）时间安排：
（1）10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员准备报名演讲比赛。
（2）10月1日上午9：00报名截止（逾期作弃权处理）。
（3）10月1日前参赛人员把演讲稿准备好，可以请老师指点。
4）赛前宣传：
10月1日前为演讲比赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲比赛的日期、内容等。
六 初赛流程：
大概流程
1）根据报名名单，将参赛选手编号。
2）参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
3）初赛将由自我介绍、演讲两部分组成。
具体流程
1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5）在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。（视参赛人数而定）
6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）
8）上台颁奖。
9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10）工作人员负责做好后期工作。
评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）
1）衣着整洁、仪表大方，举止得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。（10分）
●演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容、内容生动、格调积极向上，富有真情实感， 论点突出，意义深刻，论据切题，旁征博引。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）
6）演讲语速适中，发音准确，吐字清晰，要求脱稿演讲、语言规范、普通话标准，表达流畅，感情充沛。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
评分规则：
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，主持人统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的`最高分和最低分，然后公布最后得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢迎奖网络投票得出！
奖项设置：
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最有潜力奖、最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
记分要求：
主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的邀请
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中一位评委在比赛后做点评。
2）邀请领导做出席大赛嘉宾（决赛时参加）
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在10月1日前确定
七 演讲比赛组委会备一下道具
话筒：2-3支
横幅：
请柬：
矿泉水：
证书制作：
奖品：
评分用笔：
海报展板
会场布置材料：
八、注意事项：
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了使演讲比赛更具观赏性，希望参赛者赛前有充分的准备。
九、可行性分析
1、迎接建国65周年，体现学子关心国家大事，热爱祖国。
2、有利于提高学生新闻中心的知名度。
3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一，可以很好的传播校园文化、创造良好的学术氛围、活跃新闻中心新成员参加活动的积极性。
5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累经验。
6、提供了一个了解新成员演讲水平的机会。借此机会，能发现更多的“千里马”
策划人：光海国际董事总监
我爱我的祖国主题活动方案 篇4
一、指导思想：
为了进一步加强少年儿童思想道德教育，以“少年强则国强”为引领方向，围绕学校发展核心内容中关于“培养有责任心的中国人”为主线按照以建国xx周年和少先队建队xx周年为教育契机，通过“我爱我的祖国”主题教育系列活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，引导他们养成良好的道德行为习惯，陶冶他们追求“真、善、美”的高尚情操。
二、活动主题：我爱我的祖国
三、活动口号：“祖国发展我成长松北少年在行动”
四、活动时间：2009年9月、10月
五、参加对象：全校少先队员
六、主要活动：
一、9月活动主题：与共和国一同成长
1)、9月1日开学典礼上，由大队部进行“做平凡小事，塑美好心灵”活动倡议。旨在加强队员的常规教育，要求遵守“小学生行为规范”、“小学生守则”，努力做到学校大队部倡导的“五有”“五无”，养成良好的道德行为习惯，用实际行动为祖国妈妈送上红领巾的献礼。
2)、9月1日晚组织队员收看中央电视二套的“开学第一课----我爱我的祖国”，并在班队会上进行观后感交流。
3)、各中队举办以爱国主义为主题的中队活动：祖国妈妈生日快乐。
4)、红领巾广播主题：
1、我爱我的祖国。
2、鲜艳的红领巾。
5)、进行“做一个有道德的人”暑期作业评比
6)、9月18日——9月30日“与共和国一同成长”主题艺术节系列活动。
其中包括“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱比赛、“与祖国同成长”集体诗朗诵、“祖国江山我描画”书法、美术作品比赛等系列活动。
二、10月活动主题：“发扬光荣传统，学习前辈精神”
1、、开展《祖国在我心中》中华魂主题读书活动
2、“学队史，爱红领巾”、“让领巾更红”系列活动。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
七、活动要求：
1、各完小要高度重视，切实加强对活动的组织领导，围绕主题，精心设计，注重实效，采取多种形式开展爱国主义教育，确保活动既符合全校的统一要求，又形成各完小的自身特色。把活动开展得深入而有意义。
2、各完小要认真总结本次主题教育活动，将爱国主义的热情付诸于日常行为和实践活动中，与学校的主题教育活动相结合。
我爱我的祖国主题活动方案 篇5
一、活动宗旨
坚持以科学发展观为统领，以我爱我的祖国为主题，以育人为宗旨，遵循中小学生身心特点和成长规律，在广大中小学生中集中开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动。
二、活动原则
1、教育性原则。通过系列活动，使全体学生广泛接受一次集中的爱国主义教育。
2、针对性原则。针对学生不同年龄段特征开展丰富多彩的主题教育活动。
3、教师指导与学生自主教育相结合的原则。各中小学校要根据本通知精神，认真组织指导学生开展各项活动，教育活动要充分发挥学生主体作用，倡导学生在教师指导下自主学习、自主设计、自主实施。活动不统一指定读书目录和其它学习材料，由教师和学生自行组织。
4、小型分散原则。主题活动小组以班级、团队、学校为单位进行。
三、活动时间
4月下旬11月底
四、活动方式
1、喜迎国庆xx周年、唱响校园主旋律爱国主义教育活动
内容：建国以来祖国和家乡建设成就教育。
2、长大后我就成为你新中国xx周年英雄人物、道德模范读书征文活动
内容：小学五年级以上学生至少阅读一本反映为建立新中国或为祖国建设做出突出贡献的英雄人物书籍，或建国后在各条战线上涌现出来的道德模范人物书籍。
3、我与祖国共奋进庆祝建国xx周年社会实践活动
形式：就近就便，利用节假日、暑假开展活动，活动以学校或班级为单位组织。
4、祖国，我为您骄傲收看建国xx周年庆典活动
内容：10月1日前后，集中组织师生观看国家庆祝建国xx周年庆典活动。
生进行一次国旗下讲话。小学五年级以上学生撰写国旗下讲话演讲稿。演讲稿要求以国家庆典内容为题，观点正确，能够联系实际，结构完整，具有一定的语言感染力。演讲稿小学生约500xx0字、初中生约8001000字、高中生1500字以内。
5、中华颂·2009经典朗诵大赛
内容：围绕歌颂中华这一主题，在教师指导下选择，朗诵优秀传统经典诗文。
形式：以班级或小组为单位开展经典诗文朗诵活动。
6、阳光下成长第三届中小学生艺术展演活动
本活动按湖南省教育厅《关于举办第三届中小学生艺术展演活动的通知》（湘教通［2008］345号）文件执行。
五、活动表彰
各级教育行政部门应认真组织实施本次系列活动，并在活动结束后进行总结表彰，市里将于10月中旬对全市活动情况进行总结，我市将推荐部分作品上报省厅，省厅将于11月对全省活动情况进行总结表彰。省、市级表彰设组织奖和成果奖两大类。
（一）组织奖。各县（市）、区于10月中旬报送活动总结，内容要求包括活动实施方案、活动领导小组、学校和师生参与活动面、活动效果等方面。我市将根据县（市）、区活动开展情况评选活动组织三等奖。
（二）活动成果奖。活动成果奖包括以下作品：
1、喜迎国庆xx周年、唱响校园主旋律爱国主义教育活动教师教学课件；
2、长大后我就成为你新中国xx周年英雄人物、道德模范读书征文活动读后感；
3、我与祖国共奋进庆祝建国xx周年社会实践活动成果；
4、祖国，我为您骄傲收看建国xx周年庆典活动学生国旗下讲话演讲稿。所有作品除教师课件分高中组、义务教育阶段组外，其他均按高中组、初中组、小学组报送，且每组每项报送3篇（个）。总结和活动成果报送截止时间为：10月10日。
六、活动要求
1、提高认识，加强领导。各级党委宣传部门、文明办、教育行政部门、文化局、妇联、团委要把庆祝建国xx周年主题系列活动作为今年全市加强和改进中小学生思想道德建设的一项重要任务，由教育行政部门牵头制定本地实施方案，各中小学校要按本通知精神和本地实施方案要求，有序组织活动开展。
2、认真筹备、精心组织。各地和中小学校要精心组织，确保各项纪念活动如期完成。活动开展要厉行节约，注重实效，切实发挥各项纪念活动的教育效果。
3、加强宣传，及时总结。各地和中小学校要利用电视、网络、校刊等媒体做好活动宣传工作，增强活动效果。要及时总结活动效果和有效的活动形式及工作经验，进一步完善和丰富学校德育工作，以建国xx周年系列活动为契机，进一步提高我市中小学德育工作水平。
我爱我的祖国主题活动方案 篇6
为庆祝新中国成立xx周年，进一步贯彻落实上级有关文件要求，我校将开展弘扬和培育民族精神月“我爱我的祖国”主题教育系列活动。
一、 指导思想
本次活动以《深圳市教育局关于深圳市中小学开展弘扬和培育民族精神月“我爱我的祖国”主题教育系列活动的通知》（深教〔20xx〕287号）精神为指导，以“我爱我的祖国”为主题，紧密联系新中国成立xx年来的光辉历程，在学生中深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，在校园唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、 活动领导小组
组长：古崇裕校长
副组长：陈xx、陈xx、辛x
组员：谭xx、邹xx、陶xx、张xx、林x
吴xx、曾xx、李xx、李x、魏xx
三、 活动时间
20xx年9月—10月
四、 活动内容具体安排
（一）活动月启动仪式
时间：9月7日（周一）
内容：升旗仪式上，由校长作启动“弘扬民族精神月”活动动员讲话，全面、正式启动相关主题活动。学生代表做“我们爱祖国，共贺辉煌xx年”的国旗下演讲，倡议全体学生积极参与活动，营造良好的校园氛围。
（二）“感受祖国伟大成就，为祖国生日献礼”主题系列活动
1、“走进爱国主义教育基地”社会实践活动
时间：9月7日——9月18日
内容：组织我校部分学生参观中英街历史博物馆、东江纵队纪念馆等爱国主义教育基地。通过组织学生实地参观、考察、调研，让学生亲身感受祖国、感受深圳的发展变化，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，引导学生认识了解新中国建国历史，了解深圳城市发展史，亲身感受祖国发展的伟大成就和特区改革开放的辉煌成果。
2、“今天是你的生日，我的祖国”国庆活动
时间：9月21日——10月8日
内容：
（1）以“今天是你的生日，我的祖国”为主题，每个班级出一期专题板报。回顾新中国成立xx年的光辉历程，抒发对伟大祖国的热爱之情、报国之志。
（2）结合各班实际，本着安全、方便的原则，国庆期间班主任组织学生积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动、义工活动等社会实践活动，引导学生服务社会、服务家乡。
（3）积极组织学生参与我市举办的庆祝新中国成立xx周年各项活动，收看大型专题文献片、专题晚会等影视节目，让广大学生从中受到感染、获得教益。
3、“祖国万岁”歌咏活动
时间：9月14日——9月30日
内容：结合弘扬民族精神及新中国成立xx周年的主题，利用音乐课堂组织学生进行爱国歌曲的合唱比赛，让广大学生唱响爱国歌曲，了解革命历史，培养民族气节，陶冶高尚情操，培养集体主义精神，抒发爱党爱国激情，讴歌美好生活，使爱国之志在学校深入人心，使歌咏活动成为学生喜迎国庆、增强团结的大舞台。
4、“我爱我的祖国”主题征文活动
时间：9月14日——9月29日
内容：以“我爱我的祖国”为主题，表达对祖国大好河山的热爱、对祖国伟大成就的自豪、对祖国和人民的感恩、对建设祖国的憧憬和决心。以班为单位，每班上交1—2篇优秀作品，学校将对优秀文章给予评奖及表彰，并选送优秀作品参加盐田区优秀文章征集评眩
5、“我家这xx年”老照片征集活动
时间：9月14日——10月8日
内容：在全体师生中广泛征集建国至今的老照片（附照片背后的故事），利用校园内的宣传栏进行展示，通过图片让学生感受祖国发展的巨大变化和伟大成就，真切感受特区改革开放的辉煌成果，从而珍惜美好时光，勤奋学习。
6、“小行为，大爱国”千人千种爱国情结征集活动
时间：9月14日——10月8日
内容：通过征集“爱国的小行为”活动，让学生明白爱国不等于喊口号，爱国不等于摇大旗。积跬步而行千里，小小的行为，就是爱国的最实在的体现。同时，将征集结果在校园宣传栏中展示，营造和谐、积极的校园氛围。
7、“祝福中国——建国xx周年祝福语征集评选”活动
时间：9月15日——9月30日
内容：结合“今天是你的生日，我的祖国”国庆活动组织全体师生通过祝福语表达爱国情怀，大力营造“祝福祖国”的国庆校园氛围。各班评选优秀作品上报，学校将进行评选表彰活动，并推荐优秀作品参加全市评选和评奖。
（三）“民族精神代代传，唱响校园主旋律”主题系列活动
1、“民族精神代代传”革命传统宣讲活动
时间：9月21日——9月25日
内容：组织和邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”进校园宣讲革命历史和光荣传统，积极发挥“五老”对中小学生传承、引导、关爱、保护的独特作用，发挥“五老”作为中小学生全面发展引路人、贴心人和良师益友的作用，促进青少年健康成长。
2、“喜迎国庆xx周年，唱响校园主旋律”主题形势报告会
时间：9月21日——9月25日
内容：围绕新中国成立xx周年，结合学生的年龄特点和成长规律，组织高中阶段年级，邀请有关部门领导、社会各界先进典型、专家走进学校举办形势报告会，引导学生关注祖国发展的伟大成就，关心深圳经济特区改革开放以来的快速发展和未来走向，为学生开阔视野，激发学习兴趣，同时培养学生关心时事、关注国家和家乡发展的良好习惯和以祖国为荣、以深圳为荣、立志报效祖国和家乡的理想信念。
3、《建国大业》观影活动
时间：9月25日——9月30日
我爱我的祖国主题活动方案 篇7
活动目标
1.知识目标：知道十月一日是国庆节。
2.技能目标：敢于在舞台上大胆展示自己，用自己的方式为祖国妈妈献上祝福。
3.情感目标：爱祖国，为自己是中国人感到自豪！
活动准备
1.学校准备：
材料准备：100*80cm红色布两块，铃鼓25个，小红旗100个，啦啦操花球、向日葵若干
2.教师的准备：
（1）大一班：硬币道具25个，升旗仪式的相关装备、小主持人及主持稿、音乐、金星10个。
（2）大二班：红星人手一个，颂歌音乐
（3）大三班：颂歌音乐
（4）大四班：颂歌音乐
3.幼儿的准备：
集体穿园服
4.家长的准备：
材料准备：为幼儿准备园服，参与志愿者的家长穿志愿服。
活动流程
1.主持人致开场词：升国旗开场。（责任班级：大一班）
2.国旗下讲话。（责任班级：大一班）
3.我为祖国献赞歌——《闪闪红星》。（责任班级：大二班）。
4.我为祖国献赞歌——《沁园春——雪》。（责任班级：大三班）
5.我为祖国献赞歌——《我爱北京天安门》。（责任班级：大四班）
6.我为祖国献赞歌——《红歌联唱》。（责任班级：大一班）
7.展示并集体拍照留念。
活动延伸
明天就是国庆节了，除了可以为祖国妈妈献赞歌，你还想为祖国妈妈做些什么？请小朋友一起说一说，或者画一画，假期结束之后一起带着作品进行分享吧！
我爱我的祖国主题活动方案 篇8
地震没有摧挎我们，却使中国人的自豪感和向心力迅速提升。北京奥运会、残奥会，更是向世界展示了中国卓越的创造力和组织能力，神七的成功发射,再次谱写了新的英雄篇章，让我们看到了中国这条巨龙正在成长、腾飞！为祖国腾飞喝彩，为华夏崛起高歌！我校团委结合2013年国庆节特策划此次演讲比赛。
活动主题：祖国—我为您骄傲
活动目的：激发学生的爱国之情，表现出中学生积极向上的精神风貌，培养中学生敢于梦想、敢于创新、不屈不挠的奋斗精神。
活动对象：各班选送优秀选手3-5名。
一、参赛要求：
1、选手口头表达能力、应变能力强、普通话标准
2、演讲内容健康、积极向上、符合主题，能展现自我风采
3、文体不限，脱稿演讲
4、演讲内容如有背景音乐，则自带光碟。
二、活动安排：
1、比赛时间：10月27日
2、比赛地点：操场演出台
3、比赛顺序：采用抽签决定
4、比赛内容：
分为创意自我介绍、命题演讲、即兴演讲三部分
①创意自我介绍部分：选手用创新的手段进行自我介绍能展现
自我，给观众、评委留下深刻印象。
②命题演讲部分：每位选手用3-5分钟进行演讲，在第5分钟时计时员进行提醒。
③即兴演讲部分：每位选手命题演讲结束后，马上抽取即兴演讲题目，然后围绕所抽取的题目进行即兴演讲（命题演讲部分由参赛选手自行准备演讲稿，即兴演讲题目由院学习部提供）。
三、活动流程：
1、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾
2、主持人宣布比赛开始，选手按顺序上场
3、其间主持人向观众及选手公布选手得分
4、待所有选手比赛完后，邀请评委点评，并宣布最后结果
5、主持人宣布比赛结束
评分规则：此次采用评委打分法，总分100分，取各评委的平均分作为选手的最后得分，最后得分保留两位小数。
四、评分标准：
1、自我介绍10%：有创意、有自己的个性，能突出自我、展现自我风采。
2、仪容仪表10%：
a、着装整齐、大方得体5%
b、姿态自然、动作适度5%
3、演讲内容30%：
a、主题鲜明、符合主题内容10%
b、行文流畅、用词精练、详略得当10%
c、内容充实、事例感人、贴近生活、富有鲜明时代10%
4、语言艺术30%：
a、普通话标准流利10%
b、节奏处理得当，技巧应用自如10%
c、表现能力强，能活跃气氛引起共鸣10%
5、即兴演讲20%：
考察选手应变能力；演讲内容贴近所抽取题目。
五、注意事项：
1、参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排。
2、凡参与本次活动的选手都可获赠精美奖品一份
六、活动结果
各参赛选手均以歌颂祖国，歌颂党的诗歌或散文诗，围绕“赞 美祖国”为演讲主题，用包含深情的朗诵，表达了对党的赞美，以及对祖国的热爱。同学们的演讲激情四射，情真意切。有回顾中国苦难的近代史，励志要让自己成为中国明天栋梁的；有细数中华民族五千年来的伟大成就，努力使自己不愧为中华民族的龙的传人的；有赞扬中华人民共和国的进步与成长，展望未来表示要以学习跟上时代步伐的。一首简短的诗，一句抑扬顿挫的话，无不抒发出每个人心中的爱国主义情怀，选手们精彩的表演赢得了全场评委和观众的热烈掌声。本次比赛主题紧贴时代步伐，选手们朗诵水平很高，充分展示了当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。本次比赛最后选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。此次演讲比赛不仅激发了同学们的民族自豪感，增强了他们的爱国情怀，坚实了他们永远忠于党的理想信念，还进一步提升了学生的思想道德和文化修养，总体上是成功的。
我爱我的祖国主题活动方案 篇9
为增强学生的爱国情感,陶冶学生爱国情操,同时为了丰富学生课余生活，增强班级凝聚力，在庆祝建国63周年之际,我校决定举行“心中歌儿唱祖国”歌唱比赛，具体活动方案如下：
一、活动时间：
1、年级初赛：10月8日——10月12日
2、校级决赛：10月18日
二、比赛形式：
1、一首为合唱曲目。
2、另一首演唱形式不限。（独唱、组合唱等均可）
三、比赛要求：
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的爱国歌曲及适合学生演唱的儿童歌曲，共两首，其中一首必须以合唱的形式演唱。（一年级准备一首曲目，演唱形式自定。）
2、选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3分钟至5分钟。
3、参加决赛班级自备伴奏音乐，10月6日前将音乐交给梁景玉老师。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥（学生或者班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。
8、合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全员参加。
9、年级组长提前做好年级比赛方案，并与10月8日交到德育处。
10、班主任组织学生在规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
11、比赛期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，做文明而热情的观众。
四、活动流程：
1、各年级组长根据学校比赛方案制定简单年级组比赛方案，方案要体现年级组比赛时间，学校领导将组织观摩。
2、各年级组认真组织年级比赛，推选两个优胜班级参加校级比赛。
3、10月18日校级比赛，并现场亮分。
4、校级比赛结束宣布比赛成绩、颁奖。
五、校级比赛评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2.合唱班级人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
六、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分10分5分10分50分20分100分。
七、校级比赛会场组织：
陈杰
老师安排大队委监督班级集会秩序。
八、校级比赛活动组委会
1、评委组:
组长：
副组长：
成员：
2、主持人：由xx老师安排并负责主持串词编写、主持人培训。
3、话筒：
4、组织比赛上下场：
5、音响：
6、横幅：总务处
7、总分：
8、摄像、照相：办公室
9、学生方队安排：
10、奖状：
我爱我的祖国主题活动方案 篇10
一、指导思想
“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。
二、活动内容
（一）积极动员，提高认识
“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。
在直属各学校，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。
（二）广泛宣传，营造氛围
“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。
围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。
三、实施计划
（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中
发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。
加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中
开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。
新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中
开展“三爱”主题教育活动，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。
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