工作总结

努力提高学习年度上期工作总结

时间:2022-10-07 13:53:44 工作总结 我要投稿
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努力提高学习年度上期工作总结范文

  这学期是我担任初二年级九班,十班的英语教学工作。通过一学期的努力工作自己也总结了很多的教育教学经验,以下是我的教学工作总结。

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  教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

  一方面,这两个班的学生英语听、说的能力和基础相对非常弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,九班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等以下学生占较大多数,尖子生相对较少。因此学生虽活跃,但实际的学习效果却不好,浮而不实;而十班的同学比较沉静,学习欠积极性,中下层面也广,备课时必须注意到这点,否则教学效果就不理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是"备教法的同时要备学生"。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

  教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位二中前辈对我说:"备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机"。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

  因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩就有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

  20XX年12月底,我有幸与刘校长,严校长,颜主任等一行6人,到沁阳永威学校参观学习。经过两天的参观、听课、交流,我终于明白了"先学后教、当堂训练"课堂教学模式过程中存在的一些疑问,满载着丰收的喜悦归来了。西天取经,不虚此行呀!

  "先学后教、当堂训练"课堂教学模式的实质是:全过程学生自学。第一个环节:先学。教师板书课题,出示目标,出示自学指导提纲后,学生开始有目标的自学。然后教师检测练习或者提问,出现的错误尽量让学生更正。第二环节:后教。出现的错误尽量让学生更正,学生实在不能更正的,师生之间共同讨论,个别问题教师精读。第三个环节:当堂训练。当堂完成作业。

  永威学校的成绩突出,功在他们的"四清管理"。四清即堂堂清、日日清、周周清、月月清,反反复复,清理学生学习过程中的问题,步调统一,以此激发学生的自信心、培养学生的各种能力。学校专门制定了"周周清"制度,鼓励教师关注后进生,教师引导,优生帮扶,确保学习有效。

  我坚信,坚持从实际出发,讲求实效,抓好"四清"使每个学生都能扎扎实实学习,老老实实夯实基础,循序渐进,熟能生巧,都能举一反三,形成能力。

  蔡林森校长这样对教育的痴爱、执着使我深深的折服,他所提出的"没有教不好的学生",让我明白作为一个教育工作者肩上的责任。新的学期,新的开始,我将以永威人为榜样,严格要求自己,落实好每节课的教学任务,在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

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