个人总结

教师个人总结简短

时间:2023-04-01 09:34:49 个人总结 我要投稿

教师个人总结范文简短

  教师的个人总结怎么写,我为大家整理了以下几篇文章,希望对大家有所帮助。

教师个人总结范文简短

  【1】教师个人工作总结简短

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

  积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

  新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

  所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  要提高教学质量,关键是上好课。

  为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的 头,或帮助整理衣服。

  从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

  并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

  同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,我还深知要教育 好学生,教师必须先身先之率,

  时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

  把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

  在备课中,力图体现新课标。

  背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。

  我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。

  所以孩子们比较喜欢上课。

  在校内,虚心、主动地向李江伟学习信息技术,丰富教学手段,向李文霞请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。

  抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

  平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

  总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。

  但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。

  在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

  在每周繁忙的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。

  但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。

  分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。

  这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。

  教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。

  学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

  我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

  平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

  同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

  在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅 但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。

  在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。

  希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

  本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

  一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

  积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

  新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

  所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

  为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

  从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受 到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

  并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

  "进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。

  考试成绩不稳定等。

  走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

  【2】教师个人工作总结

  根据系工作的实际情况,坚持育人为本,突出教学工作的中心地位,准确把握高等特殊教育的办学特色,从管理制度入手,转变观念,以实现跨越式发展为核心,以**中央政治局委员、国务委员刘延东视察我系特殊教育工作为动力,制定新规划和目标,出台新的措施和办法,

  使特殊教育系的建设与发展走上新的台阶,为学校特殊教育事业的发展,为学校实现既定的跨越式发展工作目标做贡献,教师个人工作总结。

  现将有关情况总结如下:

  一、努力创造条件,圆满完成中央领导视察工作的接待任务

  20xx年9月26日,中央政治局委员、国务委员刘延东同志视察了特殊教育系的青少年工作与管理专业(聋人方向),高度肯定了该专业设置的社会意义和教学管理等方面取得的工作成绩。

  特殊教育系在面临重重困难的情况下,创造条件克服困难,动员全系师生的力量,从细节入手认真准备,严格按照上级及学校党委的要求,圆满完成了接待任务。

  刘延东委员在视察工作的两个教室,都对师生发表了满含深情的讲话,对于学校的特殊教育工作寄予了厚望。

  指示我们:“不仅要办好现有的特殊教育专业,而且要不断扩大招生规模、拓宽专业方向,为全国8300万残疾人服务,为国家的特殊教育事业做贡献。”。

  为了认真落实中央领导的指示精神,特殊教育系修定了新的发展规划,以高标准和具有前瞻性的要求,对于特殊教育的专业发展、师资队伍、实验室建设、教学科研、学生管理等提出了具体的发展目标,并正在逐步实施。

  二、立足事业起步的现实,从实际出发,做好建章立制工作,确保正常工作的运转

  在学校党委及行政的关怀下,特殊教育系于本学期独立设置,这是我们所有工作最大的现实问题。

  这个时候最重要的就是理清发展目标,制定切实可行的规章制度,尽快使所有工作步入正常的发展运行轨道。

  根据这个实际情况,特殊教育系党总支,相继制定了《特殊教育系教师政治理论学习制度》、《特殊教育系教师业务学习与提高制度》、《特殊教育系教师学历提高与人才培养规划》、《特殊教育系教师专业培训交流汇报制度》以及一些涉及日常教学、行政工作与安全稳定工作方面的制度等一系列的规章制度。

  特别是根据特殊教育系招有残疾大学生的现实情况,及时出台了学生管理与安全方面的管理规定。

  在制定出台有关管理规章的同时,我坚持两条腿走路,边制定边实行,并在贯彻执行中,发现不足及时完善。

  通过制度建设的一系列工作,目前我系的各方面工作,已经形成了一个有章可循有法可依比较顺畅的工作局面。

  三、加强党建、团建工作和学生管理工作,为实现系的管理目标,创建和谐的工作氛围

  特殊教育系党总支成立以来,虽然仅有几个月的时间,但在党建、团建及学生管理工作等方面做了大量基础性工作,为实现管理目标,创建和谐的工作氛围打下了良好的基础。

  1、进行了基本的组织建设。

  按照学校党委的统一要求,选举产生了新一届的党总支委员会,成立了教师党支部和学生党支部两个基层党组织,并选举产生了党支部委员会;成立了新的系团总支,并选举产生了新的团总支委员会;选举产生新的系学生会。

  完善和充实了干**伍,并完善和修订了各项管理制度,特别是规范了学生管理工作中的一些特别管理规定。

  2、定期或不定期地召开教师及学生大会,统一思想、严格管理制度,形成团结向上的系风,创建和谐的工作氛围。

  3、不断探索青少年工作与管理专业(聋人方向)的管理方法,进而为发展新的残疾大学生专业积累经验,个人总结《教师个人工作总结》。

  4、发起成立了特殊教育系“大爱无疆爱心基金会”,为进一步帮助残疾和困难学生,探索新的途径,并得到了学校党委、学校工会和全校师生的大力支持。

  5、以高标准、高质量的要求,制作了特殊教育系新的宣传网页,并力求将其打造成为特殊教育系的宣传窗口。

  6、拟定了新的特殊教育发展规划,包括专业建设、教师队伍建设、技能教室建设、实验室建设、特殊教育研究中心建设等,为特殊教育系的发展提供了科学的依据。

  四、落实教学常规工作,突出日常管理,保障特殊教育系教学管理工作的顺利开展

  以教学工作为中心,严格落实教学常规管理制度,是保障教学工作正常进行的不可或缺的措施。

  为此,一学期以来,我们主要做了以下工作。

  1、执行学校各种教学管理条理,建立我系的教学规章制度,严格教学常规工作,圆满完成了学校交给我系的各项教学任务。

  2、根据我系年轻教师较多的实际情况,开展经常性听课活动,每周二下午定期开展全系老师们的业务交流和学习,全系老师的教育教学能力有了长足的提高。

  3、认真完成了学生的教育见习指导工作,学生的教育实践能力得到提高,也增强学生对残疾人的爱心,巩固学生的专业思想。

  4、加强学生教学技能训练,制定了学生技能训练的管理措施,不同的年级有不同的训练项目,既有训练计划,也有指导和检查,通过一学期的训练,学生的各项能力都得到了提高。

  5、积极带领学生参加学校组织的各项活动,丰富学生业余生活,同时提高学生参与集体生活的能力。

  五、结合特殊教育的专业特点,加强教研科研工作,完善师资队伍建设

  高等特殊教育的教研与科研工作,都处在一个有待于大力开发的阶段。

  全国的高等特殊教育工作者,都在努力创造着高等特殊教育发展的春天。

  我们的工作必须充分认识到这一点并努力赶上全国特殊教育工作的步伐,才能创造出新的工作业绩。

  1、以聋人专业为平台,以专业建设为核心,本学期对聋人专业的教育教学、学生管理、聋生学习能力等方面进行了较全面的研究,改善聋人专业的教育教学效果。

  2、通过各种教研活动,加强教师团队的合作,帮助教师进一步确定研究方向,突出所有教师的专业发展。

  3、通过请进来的方式,提高老师们对当前国内外特殊教育发展特点的学习和了解。

  本学期邀请了我国特殊教育界的著名专家、北京师范大学教授朴永馨老师来我系讲学;邀请了郑州市盲聋哑学校石小妹校长来我系同老师们进行了学术交流。

  4、通过走出去的方式,加强老师们同国内高等特殊教育院校同行们的交流。

  本学期选派老师到山东滨州医学院参加了全国高等特殊教育年会,到长沙参加了全国基础特殊教育学术交流会;到许昌参加了全国心理健康教育学术会,并尽可能的在年底前选派教师到全国著名的高等特殊教育院校考察专业设置和硬件设施建设情况。

  六、以科学态度做好专业建设发展工作,为学校特殊教育发展创建新的平台

  针对特殊教育系的实际工作情况,我们立足“创新专业发展平台、服务全省面向全国”的发展思路,在专业建设和创新河南省高等特殊教育工作上,调动全体教师的积极性,不断完善工作规划,努力实现跨越式发展目标。

  1、进一步研讨青少年工作与管理专业(聋人方向)的人才培养方案。

  2、向国家教育部申请青少年工作与管理专业(聋人方向)面向全国单独招生单独考试。

  3、向河南省教育厅申请增设舞蹈表演专业(聋人方向),并面向全国单独招生单独考试。

  4、向河南省教育厅申请成立河南省特殊教育研究中心。

  5、完成了校级特色专业的申报工作。

  七、做好综合治理、安全稳定和基层工会、老干部及计划生育等工作,圆满完成了上级下达的工作任务和既定的工作目标

  积极参加学校工会的活动,丰富和活跃教职工的业余生活。

  在平时的学生管理工作中,把安全教育放在各项工作的首位

  来抓,认真落实各层次的值班制度,争取把各种安全隐患消灭在萌芽状态。

  同时,认真落实学校有关安全稳定工作的各项措施与要求,责任到人,为系的顺利发展创造了良好的环境。

  积极做好综合治理工作、老干部工作、计划生育工作等。

  【3】教师个人工作总结

  时间过的飞快,转眼间,一个学期又过去了。

  回顾这一学期,在高效课堂的实施中,不断实践,不断创新,圆满完成了本学期的各项工作,现把本学期工作总结如下:

  一、政治思想方面:本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍,及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。

  积极参加校本培训和各种政治业务学习,并认真做好记录。

  通过不断地学习,加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会,感觉自己的思想境界不断地得到了提升。

  每天都能开开心心地来上班,对工作更加认真负责,更愿意把自己和学校紧密联系在一起。

  每天都能出满勤,干满点,从没有因私事请过假。

  虽然累但是身心还是快乐的,这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐的工作环境。

  二、教学工作:

  (一)继续实施高效课堂:教师的主要工作还是教育教学,全面提高教育教学质量。

  教学质量永远是教学的生命与核心。

  要提高教学质量,关键是要上好课,教会学生学习的方法。

  为此,们认真备课,认真钻研教材,精心设计导学案,从学生的角度精心设计,便于引导学生学习。

  在高效课堂的学习中,同学们都能把自己当成是学习的主人,在课堂上充分展示自己,课堂真正了变成了学生展示的舞台,老师只起到了引导,点拨的作用。

  高效课堂不但让学生活了起来,也让老师们活了起来,老师们制定导学案,互相配合,通力合作,实现了集体备课,导学案的呈现就是集体智慧的结晶。

  通过制定导学案,增强了老师们之间的团队意识,增进了老师之间的凝聚力。

  高效课堂的小组建设,使同学们之间增强了凝聚力,同学们的集体意识增强了,团队意识也增强,通过小组之间的竞争,培养了同学们的竞争意识。

  高效课堂锻炼了学生,也锻炼了老师。

  (二)、小组建设:高效课堂的小组建设,展现出来它特有的优势。

  通过一学年高效课堂的实施,小组建设更有了成效。

  小组的划分,更趋向合理。

  组长的职责更明确了。

  每天一早来了,组长就带领小组成员进行导学案的检查,互帮互学。

  组长更明确了自己的责任。

  小组长,真正成了老师得力的助手。

  同学们学习的领头人。

  小组成员在组长的带领下,有条不紊地进行学习,活动,他们都有了为小组争得荣誉的思想,都感到为小组得分很光荣,因为自己给小组丢了分感到耻辱。

  小组之间的竞争,促进了学习成绩的提升,促进了学生各方面素质的不断发展提高。

  这都得益于高效课堂的小组合作。

  (三)、要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。

  要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,在小组的合作学习中,在组长和全体组员的共同努力下,这些同学在学习上,各方面都有了很大的进步。

  高效课堂,小组建设,真是给孩子提供了锻炼的机会。

  这些同学个方面的能力都得到了提升。

  同时,也得得到家长的支持,老师,家长,同学,学生自己,多方配合,共同努力,使这些孩子有了很大进步。

  二、其他工作

  另外作为四年级级部的语文组长,我积极协助语文学科主任季老师的工作,上传下达,收集资料,传达任务,督促几个老师的工作,在我们4个语文老师的共同努力下,各项工作做得都很好,作业,备课,导学案,国学诵读等,都取得了比较好的成绩。

  圆满的完成了语文方面的任务。

  作为办公室组长,我带头干好办公室的卫生。

  我们办公室走了2个老师,周一到周二没人做值日,我就主动承担起周一到周三的值日,每天早来,放下东西就做值日,拖地,擦桌子,擦门框,倒垃圾,打好水,然后再去教室。

  办公室的几个老师,都能团结合作,积极打扫办公室的卫生,每天都能给大家创设一个干净,卫生,和谐的工作环境。

  轮到我们办公室打扫走廊,我们办公室本来人就少,许老师还教两个班的数学,所以,每次拖走廊的地,都少不了王延芹老师。

  然后我和赵厚华老师轮流拖,谁第一节有空,谁就主动拖地。

  在我们大家的共同努力下,我们办公室又一次被评为了文明处室。

  对大家的支持,在此,表示深深的感谢。

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