2017年学校副教导个人工作总结

个人总结 时间:2018-03-17 我要投稿

  一、加强理论学习,与时俱进。

  学习犹如逆水行舟,不进则退,作为一名教育工作者,面对这样多变的世界,首先必须与时俱进,全身心投入新的工作,寻找新的奶酪。因此,一年中,我坚持参加继续教育,不断加强学习,从各种教育教学书报、杂志中吸取养料,积极参加各级各类的培训学习活动,不断提高自身素质。我能并在学习、实践中冷静思考、积极探索,努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作,做到学习与思考相结合,实践与总结相结合。撰写的论文《计算机技术与数学学科的整合》发表在江苏教育技术报上,《在数学学科中培养学生探索意识的思考与实践》获武进区一等奖。

  二、尊重学生,与新课程同行。

  教学工作是学校的中心工作,自全面实施新课程后,与新课程同行,实现教学相长已成为我的教学追求,如何正确理解和把握课程标准,能否尽快成为新课程的有效执行者和建设者的前提条件,也是新课程改革成败的关键,通过学习,我明白了新课程教学的基本理念:课程理念:凸现了以人为本的价值观;课程目标:致力于打好基础,促进发展;课程体系:着眼于开放、创新;课程内容:倡导新、活、宽;课程学习方式:突出学习方式变革--自主、探究与合作;课程评价:重在发展性和多元化。基础教育课程改革的主要目标之一是培养具有创新意识的一代新人,为了这一目标的实现,新课程无论在目标、体系、内容、学习方式,评价等方面都作了浓笔重抹,作为教学第一线的教师,我正在积极尝试,努力实践。我想,唯有如此,新课程才能焕发出创新教育的活力。平时,我能尽自己最大的努力参加各类教研活动和课题研究活动,与大家相互探讨共同交流。在对待学生方面,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

  三、团结一致,作好分管工作。

  共青团、学籍管理、英语教学、现代教育技术等都是我的分管工作,一年来,我能认真作好学生的学籍管理工作,及时对一年级新生的学籍实施电脑管理,并严格遵守制度,作好学生的转进、转出工作。特别是英语教学和现代教育技术工作,得到了英语组和信息技术组老师的全力支持,在此,我深表感谢。一年来,我与老师们共同商讨,相互学习,成功的完成了学校交给我们的各项任务,并取得了一定的成绩。例如:常州市级课题〈运用现代教育技术在数学学科中培养学生的创新思维能力〉以于去年顺利结题;XX年度我校团组织被评为武进区优秀团支部;方静老师在片英语教师技能大赛中脱颖而出,代表片参加区一级比赛等。事实证明,我们的教师是好样的。当然,成绩来之不易,就拿今年的武进区小学生英语朗诵比赛来说吧,可以说无论卜弋片还是武进区,竞争都相当激烈,可谓高手如云,但我们的英语组的全体教师群策群力,另外,我们还得到了总务处和其他一些老师的大力支持。不仅在卜弋片夺得了第一名,更在武进区夺得了一等奖。这不仅展示我们英语教学的成果,也是我们学校的教师团结一致,共同努力的精神体现。

  四、以身作则,促进制度的落实。

  建立和规范教学管理制度重要的是抓贯彻和执行。一年来,我们全体三年级老师都能严格遵守学校的各项规章制度,认真作好学生的思想教育工作。大家都知道,三年级是学生学习的一个转折期,虽然我们三年级的老师们课务都非常繁重,但他们总是能认真地作好各项台帐资料,上好每节课。身为年级组长,每月我都能认真教师的月考核工作,及时指出存在的问题。并以身作则及时到班作好学生的辅导等各项工作。一年来,在我们三年级全体老师的努力下,学生的良好的学习习惯在不断养成,班与班的差距在不断缩小。

  当然作为副教导,完成任务是理所当然的。但怎样完成,怎样提高,怎样寻求发展,怎样创新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于应付日常的教学和分管工作,开拓创新意识有些淡薄,而且总感觉到每项工作都是由于有任务分配下来,不得不去完成,缺乏工作的主动性。特别是在怎样工作上下功夫少,应付工作上下功夫多。所以工作大多是急功近利,许多工作都只是应付过来了,回想起来并没有什么,新的见解,只是循规蹈矩完成任务,没有得到更好的工作效果。有时甚至有畏难的情绪。特别是学校的学生信息技术水平,在本学期的比赛中成绩不好,与我的工作不力,没有去认真钻研、关心有关。

  以上只是本人对一年来工作的点滴体会和反思。希望各位领导老师批评、指正!

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