教案

小班音乐游戏《开始和停止》教案

时间:2022-12-06 20:43:09 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班音乐游戏《开始和停止》教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的小班音乐游戏《开始和停止》教案,希望对大家有所帮助。

小班音乐游戏《开始和停止》教案

小班音乐游戏《开始和停止》教案1

  活动目标:

  1.通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。

  2.在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。

  3.通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

  活动准备:

  1.《小汽车》、《开始和停止》音乐。

  2.人手一个呼啦圈

  活动过程:

  一、导入律动《小司机》开车进教室。

  师:今天的天气可真好,张老师要带小朋友们一起开着小汽车去郊游,好吗?

  师:现在,请小朋友们拿起你们手里的方向盘,我们出发喽!——小司机音乐

  二、通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。

  师:宝贝们,我们的目的地到了。请你们把手中的方向盘轻轻的'放在自己椅子底下。

  师:刚刚我们小朋友都做了小司机,开心吧

  师:小朋友知道看到红灯要怎么办吗?(停止前进)

  师:那么看到绿灯呢?(开始出发)

  师小结:嗯,回答的真好,小朋友都知道要遵守交通规则,遇到红灯要停止前进,绿灯亮了就可以开始出发了。那小朋友们看一看,张老师打开开关,电灯开始发光了,关掉开关电灯停止发光,打开按钮,音乐开始播放,关掉按钮,音乐停止播放。原来生活中很多事情都有开始和停止。

  三、感知音乐

  1.第一遍欣赏音乐,引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点

  师:今天张老师也给我们小朋友带来了一首非常好听的音乐,现在请小朋友仔认真的来听一听,然后告诉老师这首音乐和平时听到的音乐有什么不一样?——(教师播放音乐,在播放的过程中,教师可以随意摆动身体,音乐停止时教师定格不动)

  师:这首音乐和我们以前听的音乐有什么不一样呢?

  幼儿:一会儿有音乐,一会儿没有

  师小结:这首歌曲就像我们开车子的时候一样,一会儿突然停止了,一会儿又开始了。

  2.第二次感受音乐

  师:让我们再来听一次,这一次请小朋友们伸出手指头跟着张老师一起动一动。记住:音乐停止的时候动作就要停止哦。

  师小结:小朋友们表现的真棒,在音乐停止的时候动作停止了。

  四、表现音乐

  1.木头人游戏(请幼儿示范,走路,摆造型)

  师:你们玩过木头人游戏吗?(玩过)那我们玩一次,“山山山,山上有个木头人,一不许说话,二不许动,三不许露出大门牙。

  师:很好,那让我们跟着音乐一起玩这个游戏,记住:音乐停止的时候,我们要摆个造型不许动,音乐开始了才可以动哦。

  2.跳圈游戏

  师:小朋友们表现得真棒,在音乐停止的时候动作也停止了。呼啦圈朋友说看到我们玩的这么开心,它也想参加。那待会儿小朋友们每人一个呼啦圈,放在地上,音乐开始的时候,我们就围着呼啦圈慢慢得转圈,记好咯,是围着自己的呼啦圈,音乐停止的时候赶紧跳进呼啦圈。音乐再次开始的时候,我们跳出来继续绕着呼啦圈转。好,准备好了吗?拿起呼啦圈,向前走一步,放下,准备……

  师:请小朋友们拿好呼啦圈回到座位上,将呼啦圈放在前面地上。

  四、结束

  师:刚刚小朋友们玩得非常开心,想想再玩其他的游戏?那让我们拿起方向盘开着小汽车一起到外面继续玩吧。

小班音乐游戏《开始和停止》教案2

  奎屯市实验幼儿园苏天颖活动名称:

  音乐游戏《开始和停止》

  活动领域:

  艺术领域

  活动意图:

  小班幼儿年龄小,活泼好动,喜欢和老师一起参加各类游戏活动。但注意力不够持久,自我控制能力较弱。根据小班幼儿年龄特点,我觉得在设计音乐游戏活动时,应注重给予孩子一些富有趣味的,参与欲望强烈的,同时也能培养幼儿一定规则意识和具有挑战性的活动。因此,本次音乐游戏活动《开始和停止》,我根据音乐活动的需要,不断变化自己的.行为和角色,以引导着、合作者、鼓励者和支持者的身份,让幼儿通过游戏活动大胆地表现自己的情感和体验,提高幼儿的注意力和自我控制能力,感受音乐游戏带来的快乐。活动目标:

  1、通过玩音乐游戏,感知音乐开始和停止的特点。

  2、在游戏中,尝试使用多种形式大胆表现音乐。

  3、感受音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

  活动重点:

  通过玩音乐游戏,感知音乐开始和停止的特点。活动难点:在游戏中,尝试使用多种形式大胆表现音乐。

  活动准备:

  1、知识经验准备:已了解了有些事物会在开始中突然停止。

  2、物质材料准备:音乐《开车舞》、《开始和停止》;图形(红、绿);自制汽车方向盘、小板凳。

【小班音乐游戏《开始和停止》教案】相关文章:

《开始和停止》教案02-18

小班音乐游戏教案11-08

小班音乐游戏的教学教案12-02

小班音乐游戏教案15篇01-06

小班音乐游戏教案(15篇)01-11

小班音乐教案和教学反思11-07

小班音乐游戏拯救羊羊教案12-14

小班音乐游戏公开课教案11-27

小班音乐游戏的教学教案4篇12-02