小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌

教案 时间:2017-07-06 我要投稿

  做老师可不容易,除了会教人还要会写教案,那么小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌怎么写呢?下面小编为你带来小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌范本,希望能对你们有所帮助!!

小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌

  小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌一

  【活动目的】

  1、跟着音乐节奏行进走,并乐于用肢体模仿小动物的特征。

  2、通过数数增强学习歌曲的兴趣。

  3、初步尝试仿编歌词。

  【活动准备】

  猴子图片五张;立体树一棵(猴子以及食物可以在树上活动);食物若干;cd等

  【活动过程】

  一、音乐游戏:“听听,走走”

  1、音乐停顿时,模仿自己喜欢的小动物

  2、个别幼儿模仿,大家一起猜

  3、音乐停顿时,大家一起区分模仿幼儿的动作。如,www.jy135.com小乌龟和小青蛙,它们一个是四肢着地;另一个是蹲在地上,双手撑地

  4、老师模仿,幼儿猜(引出活动主角---猴子)

  5、幼儿和老师一起模仿小猴子的动作

  二、出示小猴和香蕉

  1、欣赏歌曲“五只猴子”

  2、找找歌曲里有什么有趣的地方(藏着小动物和数字)

  3、学习歌曲

  4、通过动手操作增强学唱兴趣(老师演示小猴子上树摘香蕉或其他食物)

  5、幼儿学唱歌曲(可以邀请幼儿去树上挂小猴子喜欢的食物)

  6、引出问题:“小猴还喜欢吃什么?”(帮助幼儿分辨小猴子喜欢吃的水果那些是树上或、草地或藤上的)

  7、仿编歌词练习

  三、律动―猴子

  小猴吃到了喜欢的水果,开心地跳舞啦。

  小猴子音乐教案小班音乐教案五只猴子荡秋千儿歌二

  幼儿园里,我们学习了这个手指游戏,因为这个小游 戏比较富有情趣性,所以孩子们都非常喜欢学。

  在学习的过 程中,幼儿的语言表达能力都得到了发展,他们对手指游戏 都非常喜爱。

  活动中,幼儿的积极性都很高,幼儿在学习手 的变化的过程中,发展了他们手的协调性。

  让我感到意外的 是他们学的很快,马上就能跟着老师念。

  也都非常积极的参 加游戏。

  孩子回到家,请家长和孩子一起复习,谢谢您的配 五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊唔!啊唔! 四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊唔!啊唔!三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄 鱼来了,鳄鱼来了,啊呜!啊呜!两只猴子荡秋千,嘲笑鳄 鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊呜!啊呜!一只猴子荡 秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,啊呜!啊呜! 没有猴 子荡秋千,鳄鱼再也不来了。

  五只小猴荡秋千 四只小猴荡秋千

  让孩子们通过模型的图片来模仿制作,训练孩子们的观察力。

  教学过程: 让孩子们拼装一个秋千,观察孩子们是否能够独立完成一个 游戏展示让孩子们说说他们的秋千或他们自己和秋千的经历或故事,

  如:和爸爸妈妈一起玩秋千的感觉,自己一个人玩 秋千的感觉,让他们回家告 让孩子把自己做的作品带回家,与家人分享曾经一起玩秋千 或告诉孩子们要拆除自己做的小物件并把他们放回收纳盒。

  “五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,唔唔唔,啊?一只猴子跑掉了;四只猴子荡秋千, 嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,唔唔唔,啊?一只 猴子跑掉了;三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄鱼来了, 鳄鱼来了,唔唔唔,啊?一只猴子跑掉了;两只猴子荡秋千, 嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,唔唔唔,啊?一只 猴子跑掉了;一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了 鳄鱼来了,唔唔唔,啊?猴子都跑掉了!鳄鱼笑了,哈哈哈 哈哈!” 小朋友姓名:授课时间: 班级:

  教师:袁金梅2012年11 今天严老师带来了一本好看的书,小朋友们想看吗?“想看。”

  我们先来看大书的第一页:在图画中,你发现了什么,看到了什么呢? 树上有几只猴子?我们一起来数一数

  第二页:现在树上还剩下几只猴子呢?我们一起来数数吧。接下来会发生什么事呢?

  第三页:鳄鱼现在又想干什么呢?猴子的动作和表情是怎样的?

  第四页:现在树上还剩下几只猴子呢?我们一起来数数。现在猴子的动作有什么变化?

  第五页:鳄鱼这次又到了什么地方?猴子的动作和表情怎么样?

  第六页:现在树上还剩下几只猴子呢?这只猴子在想什么呢?鳄鱼在想什么呢? 你看到它头上的小火苗了吗? 这是怎么回事呢?

  第七页:现在鳄鱼的动作是怎么样的,为什么要做这样的动作呢?

  第八页:鳄鱼现在怎么样了?请你来说说这是一只什么样的鳄鱼呢? 最后再回到封面:这是一个关于猴子和鳄鱼的故事,这本书的名字叫做《荡秋千》。

  故事中是谁在荡秋千,猴子在荡秋千时发生了怎样的故事呢?

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