物理升华教案

时间：2021-02-09 19:05:51 教案我要投稿

物理升华教案三篇

　　篇一：初二物理升华教案

物理升华教案三篇

　　二次备课

　　一、教学目标

　　1和凝华现象．

　　2热，凝华过程要放热

　　3析、解决实际问题的能力．

　　二、教学重点和难点：

　　1．升华和凝华的定义及条件

　　2．会分析升华和凝华现象

　　三、课前准备：

　　1．学生课前准备；预习

　　2．教学器材：少量的奈和碘、烧杯、石棉网、三脚架、酒

　　精灯、枯树枝、玻璃片

　　四、教学过程

　　1、引入新课

　　【提出问题】既然物体可以从固体变成液体，再由液体变成气体，那么物体可否不经过液化过程，而直接由固体变成气体?也就是除了我们学习过的四种物态变化外，还有其他物态变化吗?

　　2新课

　　【演示实验】“人造雪景”：在一个烧杯内放人少量的萘粉；然后加热，再将一根凉的枯树枝放人烧瓶口内，经片刻轻轻拿出枯树枝，便可看到在树枝上布满了“雪花状”的奈．这是由于固态的萘吸热直接变成气态的萘，气态的萘遇到冷的树枝又直接变成固态的萘．

　　【提出问题】它们果真是直接变化的吗?

　　【提醒】

　　控制碘量：只需少许碘粒．控制温度：需要缓慢加热。

　　强调观察无液态碘的出现．玻璃片要和烧瓶口密封。

　　大家看到什么现象?

　　加热之后这些固体物质的状态发生了什么变化?

　　中间过程中物质有变成液态吗?这现象说明了什么?

　　分析、讨论的基础上，得出结论：

　　给固态的碘加热后，烧杯内出现了紫色的碘蒸气，没有液态的碘出现，说明固态的碘受热后能直接变成气态的碘蒸气．没有液态的碘出现，说明气态的碘蒸气遇冷后又可直接变为固态的碘．盖片上的水在碘蒸气凝华时，冒“热气”，盖片有些变热．说明碘凝华过程要放热．二次备课升华：物质由固态直接变为气态的过程

　　凝华：物质由气态直接变为固态的过程

　　升华过程吸热，凝华过程放热

　　【讨论与交流】组织、指导学生分组讨论：

　　教材18页图1—27所示的实例．

　　冰花是如何形成的?表面?为什么?

　　分析用久的白炽灯泡为什么会发黑?用久的日光灯管为什么在两端也会发黑?

　　对于生活中常说的“下霜”，能不能理解为霜是白天而降的根据升华和凝华的定义，想一想：在日常生活中有哪些现象是升华和凝华现象．通过教师和学生对升华和凝华应用的讨论，使学生体会物理与生活实际的联系。

　　【拓展】

　　①“升华干燥食品”：用升华“干燥食品”是先把新鲜食品放到急冻冷库里进行速冻，然后再把速冻过的食品放到真空干燥机中．由于食物上的冰在低温、低压下升华，便把食品中残余的水分去掉．食用时，只要把这种食品放入水中一泡，就能还原成新鲜食品，并仍保留原来的味道和营养．这种经升华干燥的食品体积小、重量轻，便于运输和保存，在军事、野外勘探、登山、航天等领域广为使用。

　　②“舞台白雾”的形成：把干冰倒在大盘里，由于干冰的升华吸热使周围空气迅速降温．再用风扇把冷空气缓缓吹向舞台，于是一路上冷空气便使周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，从而形成了“白雾”。

　　五、小结，板书设计

　　升华：物质由固态直接变为气态的过程

　　凝华：物质由气态直接变为固态的过程

　　升华过程吸热，凝华过程放热

　　六、布置作业

　　导学案练习

　　七、教学反思

　　篇二：初二物理升华和凝华练习题

　　一、选择

　　1、湿衣服挂到-20℃的室外, 结冰后会逐渐变干, 原因是发生了（）

　　A. 蒸发 B. 升华 C. 凝华 D. 凝固

　　2、下列各组物态变化过程中，都放出热量的是（）

　　A.液化和凝华 B.熔化和汽化 C.凝固和升华 D.凝固和熔化

　　3、下列说法中正确的是（）A．水只有在0℃以上才能汽化 B．升华实际上包括熔化和汽化两个过程C．烧开水时从壶嘴里冒出来的“白气”实际上是小水珠D．0℃的冰比0℃的水要冷，也就是它们的冷热程度不同

　　晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云．对水蒸汽液化成小水珠或凝华成小冰

　　灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现

　　二、填空

　　1、物质从固态变为气态叫升华，升华过程中要热；物质从气态变为固态叫凝华，凝华过程要热．

　　2、在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内．冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了现象，直接变成了固态的碘．

　　3、在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生而形成的．冰花出现在玻璃的侧（填“内”或“外”）．

　　4、在大规模的食品运输中，要采取降温措施防止食品变质．然而，使用电冰柜是不可能的．常常是在密封的食品袋周围放些干冰，利用干冰的升华来使食品降温

　　5、农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会雪熔化形成水的过程中需要热．

　　6、把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由经过这种物态变化形成的．

　　7、晶体在熔化过程中，要不断吸收热量，温度 “升高”、“不变”或“降低”）；白炽灯用久了会变黑，是由于灯丝钨先（填一种物态变化）后凝华的结果．

　　三．解答题（共3小题）

　　2、使用二氧化碳灭火，是利用它具有的化学性质．图书档案、重要设备等发生火灾，要使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的．使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在时要大量的热而对使用者造成伤害．

　　3、2012年春晚舞台上用喷洒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，请你用所学的物理知识解释舞台上白雾形成的原因．

　　篇三：初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点

　　（一）汽化

　　1、蒸发的特点

　　蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。蒸发现象有三个方面显著的特点：

　　（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。

　　（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。

　　（3）从液体自身的温度情况看，液体蒸发过程中要吸热，所以温度降低。

　　2、影响蒸发快慢的因素

　　液体温度的高低、液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。

　　例 2、晾晒衣服时要将衣服摊开，放在阳光下或通风处，这样做的原因是什么？答案：

　　晾晒衣服是为了除掉衣物上的水分，将衣服摊开可增大表面积，阳光下温度高，通风处衣服上的水分可迅速蒸发，从而能使衣服很快变干。

　　例 3、水是人类的宝贵资源，在干旱地区尤其珍贵，我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术，利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发，大大减少了水资源的浪费，为什么？

　　从影响蒸发快慢的因素来考虑，要减缓蒸发，就应降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体表面的空气流动，把沟渠输水变成管道输水，可以减小水暴露于空气中的表面积，水表面的空气流动也大大减少；把输水管道埋在地下，可以降低水的温度，这样就比普通的沟渠灌溉减少了因水的蒸发而浪费的水。4、沸腾

　　沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。它具有以下特点：

　　（1）沸腾在一定温度下发生。

　　液体沸腾时的温度叫沸点。同种液体在不同的气压下，沸点不同。如水在标准大气压下，沸点为 100℃；低于标准大气压，沸点低于100℃；在高于标准大气压下，沸点高于100℃。课本中沸点表是几种常见液体的标准大气压下的沸点。

　　（2）沸腾的条件：

　　①液体温度达到当时大气压下的沸点；

　　②液体要继续吸热（被不断加热）。

　　5、蒸发与沸腾的异同

　　例 4、如图所示，试管里装上适量水，放入也装有适量水的大烧杯内，然后加热，当大烧杯里的水沸腾时，试管里的水也会沸腾吗？

　　精析：

　　液体沸腾要有两个条件：一是要达到沸点，二是要继续吸热。当大烧杯内水温达到 100 ℃，而水在沸腾过程中虽吸热，但温度不再升高，既烧杯水保持 100 ℃不变，与试管中水没有温差，因此不发生热传递，试管中水因不能吸热而不沸腾。试管中的水是从大烧杯的水中吸收热量的，而不是直接从酒精灯处吸热，所以，不要误认为达到沸点后由于继续加热烧杯内的水就会沸腾。

　　答案：试管里的水不会沸腾。

　　（二）液化

　　1、液化

　　物质由气态变成液态的过程叫做液化，水烧开后，从壶嘴中冒出“白气”，就是水蒸气遇冷液化成的小水滴悬浮在空中形成的。自然现象中的云、雾、雨、露等，都是水蒸气遇冷液化的结果。

　　2、液化放热

　　液化是汽化的逆过程，与汽化吸热相反，气体液化成液体必须放出热量。所以通常状态下的不加压的气体液化时，外界的温度必须低于气体本身的温度。

　　3、使气体液化的方法

　　（1）降低温度。

　　（2）压缩体积。有些气体，单靠压缩体积不能使它液化，而必须使它的温度降低到一定程度，才能用压缩体积的办法使它液化。

　　例 9、请简单解释雾是怎样形成的？

　　雾的形成实际上是自然界中水蒸气所液化成水的'实例，白天气温较高，地球表面的水大量蒸发，空气中含有较多的水蒸气；夜间，尤其是秋冬季节的晚上，气温较低，会使接近地面的空气温度下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴并凝结在空气中的浮尘上，就形成了雾。

　　（三）升华、凝华

　　1、升华和凝华

　　物质从固态直接变成气态的过程叫升华。对固态碘加热，碘直接变成碘蒸气；冬天室外的冰衣服上所结的冰直接变成水蒸气；衣橱里的樟脑丸越来越小，最后“消失”，所有这些现象都是升华。

　　物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。冬天，窗玻璃上冰花，冰箱冷冻室内取出的食物上出现的白色的小晶粒，深秋季节的霜，电灯泡的玻璃上发黑等，这些现象都是凝华。

　　2、升华吸热，凝化放热

　　因为物质在升华过程中要吸收大量的热，人们经常利用升华吸热来获得低温，因此，物质升华具有致冷作用。如利用干冰（固态二氧化碳）在低温储藏食品、进行人工降雨。例 10、冬天人们常说“屋上下一层霜”，这种说法正确吗？

　　“下霜”的说法是不确切的，它是生活用语，不能反映物质本质，因为霜不是从天空降下来的，而是空气中的水蒸气在地面附近凝华现象，秋末冬初的夜晚，如果不刮大风，地面上的物体的温度迅速降低到 0 ℃以下，空气中的水蒸气就会在物体表面凝结成霜。例 11、家用白炽灯用久后，灯泡壁会发黑，这是因为电灯灯丝发生（）

　　A．升华 B．凝华

　　C．先升华后凝华 D．先凝华后升华

　　精析：

　　灯丝通电发热，直接变成钨蒸气，而高温钨蒸气因遇到相对温度较低的灯泡壁后，放热凝华成钨微粒吸附在灯泡壁上，久而久之就使灯泡壁发黑。

　　答案： C

　　4、夏天喝冷饮时，发现杯子外面有水珠出现，好像在“出汗”，这是（）

　　A．熔化现象

　　B．汽化现象

　　．液化现象D．饮料从杯中渗出来的结果 5、100℃的水蒸气穿过100℃的水，水蒸气的温度将（）

　　A．上升

　　B．下降

　　C．不变