《复习5以内数的组成》教案

教案 时间:2018-05-02 我要投稿

  活动内容:数学《复习5以内数的组成》

  活动目的:

  1.复习5以内数的分解和组合,进一步了解分合式中的互换性和互补性。

  2.懂得分工合作,具有团队精神。

  活动准备:

  (一) 教具:

  1.多媒体背景图4幅,音乐磁带一盒。

  2.问题卡,磁性数字卡片、奖状、礼物、“货台”、“房子” 若干

  (二)学具:

  1.铃鼓、背心、线轴、笑脸若干;。

  2.记录板、勾线笔、文具盒、油画棒、橡皮泥、剪刀、塑料筐若干。

  (三)知识经验准备:

  1.活动前幼儿已按意愿分成了5组。

  2.活动前请幼儿观看超市大赢家节目。

  活动过程:

  (一) 以参加超市大赢家为题引入活动。

  (二)幼儿随音乐拍手进入场,并亮出口号“超市大赢家,快乐你、我、他”。

  (三)通过大比拼活动复习5以内数的组成。

  1.超市理货大比拼。

  (1)介绍游戏玩法。

  (2)理货大比拼活动:引导幼儿在实物操作中复习5以内数的组成。

  (3)小结:

  ①幼儿讲述操作结果,主持人评分。

  ②引导幼儿进一步了解分合式的互换性和互补性。

  2.超市送货大比拼。

  (1)介绍游戏玩法。

  (2)送货大比拼活动:引导幼儿在游戏中借助数字符号巩固5以内数的组成。

  (3)小结:主持人检查送货情况并评分。

  3.超市答题大比拼

  (1)介绍游戏玩法。

  (2)答题大比拼活动:以指定答题和抢答的形式开展活动,引导幼儿脱离实物、标记的辅助,熟练掌握5以内数的组成。

  (四)公布比赛名次,进行颁奖。

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