幼儿园猴拉车民间游戏活动教案

教案 时间:2018-06-02 我要投稿

  设计意图:

  游戏是孩子一日生活必不可少的环节,但大多教师以教科书为依据对幼儿进行游戏活动的指导与训练,而将一些简单的民间游戏遗忘。自从我园开展《利用乡土资源丰富幼儿体育游戏》子课题时,老师、家长、幼儿共同挖掘了许多民间游戏。例如:跳房、抓石子、挤油渣、斗鸡、尿炕等,并将其改编,深受幼儿欢迎。因此,我将幼儿深受欢迎的“拉铁锹”这一游戏,在之前玩法的基础上进行创新改编成“猴拉车”体育游戏,使幼儿不仅体验游戏的快乐,还能通过游戏锻炼幼儿的控制能力、平衡能力,既使幼儿臂部肌肉得到发展,又增强了幼儿的团结协作意识,提高了配合能力。

  活动目标:

  1、练习幼儿的控制能力、平衡能力,使臂部肌肉得到发展。

  2、通过游戏增强幼儿的团结协作意识,提高配合能力。

  活动准备:

  铁锹数个、绳子一根、小猴头饰若干。

  活动过程:

  (一)开始部分

  热身:幼儿扮演小猴,随音乐进行走、跑、跳及停顿的练习,热身的同时,锻炼幼儿的控制及反应能力。

  (二)基本部分

  1.出示铁锹,幼儿自由结伴玩耍,教师进行指导。

  2.幼儿学习拉、转铁锹的技巧,熟练玩耍。

  3.教师教授新游戏:

  (1)介绍游戏名称《猴拉车》。

  (2)介绍游戏方法:两名幼儿一组,从起点开始,一名为

  小猴(拉车人),一名为乘客(坐车人),小猴双手紧握车柄,

  用力向前拉;乘客全脚掌落在铁锹上,完全蹲下,双手紧握车柄。车拉到圆圈处,转一圈继续向前,直至终点把车交于另一组。

  (3)介绍游戏规则:

  A.小候必须身体向前拉动小车,不能面向小车。

  B.当乘客不小心从车上跌落时,马上上车,继续游戏。

  C.除起跑的圈外,见圈就要转一圈。

  (4)游戏注意事项:

  A.乘客在坐车过程中,身体要保持平衡。

  B.游戏时注意安全。

  4.幼儿分组游戏,教师当裁判,能将乘客安全快速送回者为胜。

  (三)结束部分

  教师评价并总结游戏情况:

  小朋友们,到底哪组胜利了呢?为什么他们能取得第一名?他们是怎样做的呢?(幼儿自由讨论,总结游戏经验)

  教师小结:在我们每次游戏时,都应该按规则进行游戏,这样,才能快速、安全的进行游戏。

  那哪组输了?为什么会输?(幼儿讨论后再次进行游戏)

  活动评析:

  教师能抓住幼儿的天性,大胆创新,改编民间游戏,使老游戏出新玩法,在设计过程中能把幼儿作为主体,让幼儿在玩的过程中,不仅体验了游戏的快乐,还能通过游戏锻炼幼儿的控制能力、平衡能力,既使幼儿臂部肌肉得到了发展,又增强了幼儿的团结协作意识,提高了配合能力,完成了目标要求,达到了预期的效果。

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