好朋友一起玩中班体育活动教案

教案 时间:2018-06-02 我要投稿

  教学目标:

  1.发展幼儿动作的协调性和灵活性。

  2.愿意参加群体活动

  教学准备:

  1.蒙眼布幼儿人数一半。

  2.音乐《找朋友》、《我高兴》。

  3.三人齐走的大鞋、大花轿、皮筋

  教学过程:

  一、开始部分

  1.队列练习,听口哨走,四队变大圆。

  2.律动《找朋友》活动关节。

  这首歌曲的名字叫什么?你们有好朋友吗?

  (评析:通过队形练习,律动,幼儿在不知不觉中活动了关节,达到了热身的效果,在旋律优美的音乐声中激起幼儿对朋友的喜爱,有助于下一步好朋友之间的游戏合作。)

  二、基本部分

  1.游戏"搀瞎子过桥"看一看,老师在场地上为你们准备了什么?(平衡木、钻圈)今天我们要和好朋友玩一个游戏,叫搀瞎子过桥,教师讲解游戏规则,自由找一个好朋友,两人协商,谁当瞎子戴上蒙眼布,另一人搀着"瞎子"过桥,过隧道,搀扶的人在旁边要解说引导,保护好朋友不摔倒,不碰撞。

  幼儿自由找朋友,商量角色。

  比赛过桥,那对好朋友走的好,将成为最佳拍档。(以小红花鼓励)

  2.游戏"走大鞋"出示大鞋,这是什么,怎么玩?可以几个人玩? 找个朋友试一试。

  幼儿自由组合找朋友,四散走一走,幼儿间要相互协调才能走。

  比赛,那组好朋友配合的最好。(以小红花鼓励)

  3.游戏"抬花轿"这是一顶大花轿,它需要几个人玩呢?谁找好朋友来试一试?找了两个还不够,师:"你还有好朋友吗?再去找两个。"5人一组抬花轿。

  引导幼儿商量谁是坐轿子的人,谁在前面抬,谁在后面抬,好朋友的脸都向一个方向。

  (评析:"幼儿天生好动,以游戏为生命。"在活动中运用游戏的手段,幼儿在玩中学,在学中玩,让玩与学达到统一,能达到事倍功半的效果。本环节就是以游戏为抓手,引导孩子在有趣的游戏中,学会活动的技能和交往的技巧。)

  三、拓展游戏

  1.还有什么游戏需要更多的好朋友一起玩。

  幼儿讨论交流,教师小结。(开火车,吹气球)

  2.出示皮筋,中间打结,太阳形状,这需要几个好朋友来玩呢?我们有这么多的好朋友吗?小结:大家都是好朋友。

  教师和幼儿一起玩游戏,大太阳,蜘蛛织网。

  (评析:教师再次帮助幼儿进行小结,加深了幼儿对好朋友的概念。活动层层递进,由两个好朋友到许多好朋友到全班幼儿,知道大家都是好朋友这一理念,大部分幼儿都能通过与好朋友合作体验到游戏快乐。)

  四、结束部分。

  1.我们这么多的好朋友变成一个大皮球吧。

  教师给皮球打气,幼儿变高变大,"啪"皮球爆炸,幼儿全体坐下,在圆上。

  2.今天和好朋友一起玩了这么多游戏,开心吗?高兴吗?

  教师放音乐《我高兴》,幼儿齐声唱。

  (评析:活动的结束部分,也是放松部分,我让幼儿在游戏中自然过渡到坐下,最后我以歌曲《我高兴》来结束,引起幼儿和好朋友一起游戏的快乐情绪共鸣。) ,体验和好朋友合作游戏的快乐。

相关推荐