中班数学活动教案:快乐的水果旅行范本

教案 时间:2018-06-02 我要投稿

  教学目标:

  1、在编排汽车座位号活动中,巩固5以内的相邻数,提高幼儿的动手能力。

  2、通过创设情景为水果设计花衣服,发展幼儿对应能力和思维的灵活性。

  3、体验自主游戏的快乐;分享成功的喜悦。激发幼儿对数学活动的兴趣。

  教学准备:

  幼儿每人一套水果宝宝,一辆平面小汽车,贴花纸,音乐等。

  教学过程:

  一、 导入,激发兴趣。

  1、今天的天气真好,我们一起开着小汽车去旅行吧!

  (听着音乐,幼儿和教师开着小汽车在活动室里看风景。)

  2、瞧,停车场到了,让我们一起停下车休息一会儿。

  小朋友仔细看一看,我们的汽车上有几个座位呀,一起来数一数。

  (幼儿指着自己的汽车数一数)

  二、为编排汽车座位号,添加五以内的相邻数

  1、座位的上面有什么?数字在这里代表什么意思呢?

  (数字宝宝,座位号)

  2、刚才我们开着小汽车来的时候,工人叔叔告诉我他们在排座位号的时侯不小心排漏了几个?怎么办?

  (幼儿自主探索5以内各数的相邻数)

  3、小结评价幼儿自主探索的结果。

  (部分幼儿上前操作,集体验证。小结:小朋友真爱动脑筋,都学会用找邻居的方法来贴座位号。

  三、为水果设计衣服,发展幼儿对应能力。

  1、秋天到了,许多水果都成熟了,水果宝宝也想穿上花衣服坐上我们的汽车去旅行。瞧,这是----,数一数水果身上有几朵花,她应该坐到哪个座位号下去?

  (出示带花朵的水果)

  2、幼儿自主探索,给穿花衣服的水果宝宝找到正确的座位。)(教师提示幼儿;水果宝宝身上花的朵数要和座位号是一样。)

  3、看一看汽车上还有没有空座位?我们还可以再邀请一些水果宝宝来坐满座位。这是几号座位?应该请穿几朵花的水果宝宝来座。

  (幼儿自主探索,为水果宝宝设计花衣服并且找到正确的座位。)

  4、小结评价幼儿自主探索的结果。

  (先幼儿相互交流,再部分幼儿上前发表自己操作结果,集体验证。)

  四、游戏《带着水果宝宝去旅行》。

  1、我们检查一下,水果宝宝都找到正确的座位了吗?

  (幼儿相互交流)

  2、听着音乐,开汽车去旅行。

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