幼儿园数学《感知5以内的物体数量》教案

时间：2022-10-07 15:58:22 教案我要投稿

幼儿园数学《感知5以内的物体数量》教案

　　一、设计意图

幼儿园数学《感知5以内的物体数量》教案

　　根据小班幼儿的年龄特点，设计丰富有趣的分组活动。在动手操作中，感知5以内的物体数量。从而促使幼儿能从游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的有趣。注重从感知入手，从具体到抽象，从易到难，通过丰富多彩的游戏让幼儿“做中学”。

　　二、活动总目标

　　1、感知5以内物体数量，了解数字实际意义.

　　2、初步学习点数的方法，学习按数量取物，尝试为数量配上相应的数字。

　　3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

　　三．活动准备

　　1、水果店：货架、水果若干、附有点卡和数卡的包装袋、动物图片5张。

　　2、摘果子：水彩笔、布、水果、摘果子背景图。

　　3、小熊带帽：小熊带帽拼图.

　　4、钓鱼：鱼钩、小鱼若干、附有点卡和数字的容器。

　　5、包糖：糖纸、附有点卡和数字的包装袋、圆形扣子.长方形图片.

　　6、水里的动物：鱼缸、小动物若干只、水彩笔、布

　　7、水果扣子：扣子、附有点卡和数卡巴比贴.

　　8、插花:花盆、正方形和圆形纸张、树枝,透明胶.

　　9、连连看:水彩笔,连连看背景图.

　　10、喂食:附有动物图片的容器、食物、扣子、点卡.

　　第一次活动时间:4月18日

　　指导要点:

　　1、教师逐一出示钓鱼、连连看、喂食等三种玩具向幼儿介绍,并讲解游戏玩法。

　　2、教师巡回指导能力弱的幼儿掌握一一对应的食物摆放.指导大部分幼儿掌握3以内按数量取物.指导能力强的幼儿掌握手口一致地点数

　　3、以内的物体,并说出总数.反思与推进:大部分幼儿能掌握3以内的按物体数量取物.在教师引导下能手口一致点数3以内的物体,并

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