花儿送老师- 一年级美术教案

教案 时间:2018-07-05 我要投稿

  教学目标:

  1、通过对植物的观察和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美的意识。

  2、培养学生丰富的想像力。

  3、培养学生对师长的敬爱之情。

  教学重点:

  学会自己动手制作,培养尊师的情感。

  教学难点:

  感受鲜花的特征

  教具:

  收集各种用来表现植物的废旧材料,如旧挂历纸、吸管等。

  学具:

  学生观察植物,并能够对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。收集各种用来表现植物的废旧材料,如旧挂历纸、吸管等。

  课时:

  1课时

  教学过程:

  一、导入新课:

  实物展示,激发学习兴趣。

  同学们好,今天老师带来了一束美丽的花,同学们仔细的观察一下,这些花与我们平常看到的花有什么不同?(出示纸、丝网编织的花)

  二、讲授新课

  1、认识植物

  (1)学生交流:你都见过哪些花?什么形状?什么颜色?讲给同学们听。

  (2)观察并讨论:

  现在让我们一起来看一些花,请同学们仔细观察他们的形状与色彩。

  引导学生观察各种植物图片或实物,根据其外形、颜色等进行讨论。

  小组讨论:用哪些废旧材料可以将它表现出来?

  在适当分析植物结构的同时,示范几种基本的制作方法,如剪、折、贴、卷、插等。(学生可以边看边跟着老师做)

  2、制作步骤

  (1)奇思妙想:

  同学们,除了我们大自然有的植物,我们也可以进行奇思妙想,在现有植物的基础上,发挥想象力,打破植物的原有形态,充分发挥身边废旧材料的作用,进行组合和创造,制作一棵与众不同的植物。

  现在请同学们小组讨论,看一看你们准备的材料里,都可以进行哪些奇思妙想,即兴创造呢?

  (2)画一画,剪一剪

  (3)拼贴组合

  按照一定的审美原则,合理的搭配,将一枝枝花组合到一起。

  3、升华阶段

  鼓励学生把鲜花送给老师。

  在学校里每天关心你、爱护你、教育你的是你的老师,你们爱他们吗?让我们把精心制作的鲜花送给老师,好吗?

  三、学生作业,教师巡回指导。

  教师在巡视时发现困难和问题及时解决纠正。

  作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,先回收可以再利用的材料,再整理桌面,保持教师环境的卫生和整洁。

  四、课堂小结

  讲评作业。小组评价,教师评价。对能合理的了用废旧材料进行组合、创新的学生给予表扬。

  老师是你人生的指路灯,他给你光明,给你指明成长的方向,他们值得你记住一生。

  作业:用废旧材料制作花送给老师。

  板书:花儿送老师

相关推荐