《秋天的树叶》语文教学教案
活动目标：
1、双脚并拢一个跟着一个跳过小沟。
2、能按大小进行分类粘贴。
3、乐意和同伴一起游戏，体验集体活动的快乐。
活动准备：
大小树叶若干，场地布置，音乐
活动过程：
一、以做、摸、看来感知树叶。
1、幼儿随音乐模仿树叶随风飘落的样子。
师：听，谁来了？树叶都随风飘落下来了，树叶是怎样飘落
下来的？我们一起来做一做。
师：我们飘过小河，飘过高山，来到了草地上，高兴吗？
2、以手指朋友引导幼儿来摸、看树叶。
师：这是谁？这个又是什么？用我们的手指摸一下树叶，再
用小眼睛看一下，你的树叶是什么颜色的？象什么？你的'树叶和其他小朋友的树叶有什么不同吗？
二、送树叶，引导幼儿能一个跟着一个走。
1、启发幼儿想出办法来帮助树妈妈。
师：谁哭了？它们为什么哭呀？树妈妈都没有树宝宝
了，怎么办？启发幼儿想出办法来帮助树妈妈。
2、遇到小沟，引导幼儿双脚并拢跳过小沟。
师：我们快去帮助树妈妈吧。呀，这可怎么办？
幼儿跳小沟，一个跟着一个双脚并拢跳过去。
三、贴树叶，让幼儿体验帮助别人的快乐。
1、让幼儿说出大树叶送给大树妈妈，小树叶送给小树妈
妈。
2、幼儿排成两队一个跟着一个贴树叶，要求边送边说：大
树妈妈，我送你一张大树叶……
3、巩固认识“1”和“许多”。
四、户外进行拾落叶活动。
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