永远的一课教学教案设计

时间：2022-10-08 09:01:39 教案我要投稿

永远的一课教学教案设计

　　本课是长春版教材小学语文第七册第十一版块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子,欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验,站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是”永远的一课”。

永远的一课教学教案设计

　　在教学本课时,教师要引导学生深入感悟课文内容,向课文的主人公学习,从小磨炼自己的品格,使自己勇敢的接受考验,获得成功。

　　教学目标:

　　1、认识8个生字,会写12个字,掌握1个多音字“削”。会用“语重心长”“风雪交加”“庆幸”说句子。

　　2、理解课文内容,懂得要勇于战胜困难和在实践中磨炼自己的意志品格。

　　3、有感情地朗读课文,复述课文。

　　教学重点

　　1、理解课文内容,懂得要勇于战胜困难和在实践中磨炼自己的意志品格。

　　2、有感情地朗读课文,复述课文。

　　课时安排:2课时

　　第一课时

　　教学过程:

　　一、谈话导入:

　　1、同学们,课堂对于我们并不陌生,我们已经在课堂上学习了很多课文,今天,我们要学习的课文是——《永远的一课》,(教师板书课题)请同学们齐读课题。

　　2、读了这个题目,你有什么疑问吗?

　　二、初读课文,整体感知

　　1、请同学们带着刚才提出的问题自由读课文,看看你能不能从课文中找到答案。注意要读准字音,划出文中带有生字的词语和不理解的词语。

　　2、小组内互读课文,讨论或借助字典解决字词问题,

　　3、指名读课文,想一想课文按照什么顺序主要写了什么

　　三、汇报交流

　　1、检查生字学习情况,出示生字卡片认读生字,说一说你是怎样学习生字的。

　　2、开火车认读词语,

　　3、说说课文主要写了什么,课前的疑问解决了吗?

　　四、作业

　　熟读课文,书写生字。

【永远的一课教学教案设计】相关文章：