《我设计的卡通形象》教学教案

教案 时间:2018-08-29 我要投稿

  教学目标:

  1.欣赏卡通,感受卡通给我们的生活带来的乐趣。

  2.了解卡通形象的特点。

  3.感受艺术与生活的联系尝试创作,引导学生进行有目的创意、设计

  教学重点、难点:

  重点:进行有目的的设计、创意。

  难点:运用各种方法绘画有趣的卡通形象。

  课时安排:1----2课时

  教学过程设计:

  1、课前准备:

  师:卡通片片断,生活中的卡通图片,不同工具和方法表现 的卡通作品。

  生:课前收集的卡通画,废旧材料,准备水彩笔或油画棒等。

  2、欣赏交流:

  交流与展示师生收集的卡通画的资料,欣赏各种卡通图片。

  引导学生说说自己喜欢的卡通形象,从形象、色彩上说说喜欢的原因。

  3、课堂讨论

  卡通形象与现实生活中的人物、动物、植物等的形象一样吗?有什么不同?

  引导学生说说卡通形象的外形特征:

  夸张、变形、比拟、象征等

  卡通形象的颜色搭配有什么特点?

  在讨论中边欣赏边引导学生观察、交流,从而使学生领悟出卡通形象设计的基本知识与方法。

  4、设计练习:

  欣赏各种造型、色彩以及表现形式不同的卡通作品,激发学生创作欲望。

  交流设计的想法,准备设计怎样的卡通形象?

  通过怎样的表现形式来设计?可以根据自己的想像先画出草稿,再与同学进行交流,讨论选择最佳方案和最恰当的工具来表现。

  5、展示评价

  展示学生作品,通过自评、互评、点评等方式进行评价。

相关推荐