《我来造一张纸》教学教案

教案 时间:2018-09-05 我要投稿

  教学准备:

  1.纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、报纸,每人1份。

  2.古代造纸的影像资料、图片。

  教学过程:

  一、交流

  1.收集的纸样和查阅到的资料,重点介绍造纸的资料。

  2.教师介绍中国古代的造纸技术,让学生理解教材上的图意。

  二、我来造一张纸

  1.阅读教材上的造纸步骤,你有什么不懂的地方?

  2.教师演示一遍造纸的过程。

  3.学生独立操作造纸,教师巡回指导。

  4.为了让自己的纸干得快一些,可以把它放在电热台板上烘烤。

  5.小心地把自己造的纸揭下来,放在桌子上,相互比较;纸的厚薄均匀程度。

  6.设想:如果要造一张很薄的纸该怎么办?如果要造一张彩色的纸该怎么办?

  三、了解现代的造纸工艺

  1.提问:现在的造纸厂是怎样造纸的呢?

  2.观看影像资料,了解现代的造纸工艺和一些特殊用途的纸。

  3.有条件的学校,组织学生参观造纸厂。

  四、布置课外任务

  继续收集各种不同的纸,下节课带来观察

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