水果品尝会幼儿园珠心算教学教案

教案 时间:2018-09-18 我要投稿

  活动目标:

  1、培养幼儿的团体合作精神,让幼儿体验秋天丰收时的喜悦心情。

  2、引导幼儿复习9以内的拨珠、4以内的心算、4以内的直加直减、4以内的双位数拨珠。

  活动准备:

  1、背景图“好味道餐厅”一幅,准备各种水果。

  2、9以内的数字、珠像图若干份、4以内的直加直减竖式若干张、双位数数字、珠象图若干张。

  活动过程:

  一、组织教学,律动导入进场

  1、师:hi! good morning boys and girls! 小朋友们瞧!我是你们的好朋友小熊,你们还记得我吗?今天小熊我呀,想请你们一起去我的“好味道餐厅”里品尝美味的食物,你们想去吗?ok!那我们现在就出发吧!(播放进场音乐)

  2、出示“好味道餐厅”的背景图

  请幼儿观察图片,说说都“看到了些什么?”

  二、复习9以内的拨珠。

  1、分别有苹果、西瓜、葡萄、菠萝。

  2、拨入2、拨入6,拨入3、拨入7,拨入4、拨入8

  三、复习4以内的心算,出示好朋友“多啦a梦”。

  引导幼儿集体心算,找到“多啦a梦”喜欢吃的水果。(“多啦a梦”只喜欢吃得数为1的水果)。

  四、复习双位数拨珠,游戏“找珠像图宝宝”

  1、引导幼儿认读数字一遍,并将数字送给读得好听的小朋友。

  2、请有数字的小朋友出来找出它的珠像图宝宝。

  五、4以内的拨珠练习,游戏“摘果子”。

  1.引导幼儿将掉着的水果摘下来,“水果大,水果香,摘个水果尝尝鲜!”

  2.将幼儿摘下来的水果给大家一起“品尝”。(幼儿集体拨珠练习)

  六、“品尝水果”,结束活动。

  幼儿集体在课室外进行操作活动。

相关推荐