初中音乐《唱脸谱》的教学教案

教案 时间:2018-09-19 我要投稿

  一、教学目标

  【情感态度与价值观】

  通过欣赏和学唱《唱脸谱》,体验京剧艺术与流行歌曲的融合,进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。

  【过程与方法】

  通过聆听《唱脸谱》和亲自学唱其中的音乐片段,充分体验《唱脸谱》中音乐与美术的结合,从而提高学生对综合艺术审美的能力。

  【知识与技能】

  学生通过欣赏《唱脸谱》,掌握京剧与脸谱的一些知识,能够简单的演唱这首歌曲。

  二、教学重难点

  【重点】

  欣赏《唱脸谱》中的京剧部分,并能知道部分脸谱所代表的一些人物。

  【难点】

  学生能随着京剧的音乐,有感情、简单的演唱歌曲。

  三、教学工具

  多媒体课件、钢琴、脸谱的图片

  四、教学过程

  环节一:导入新课

  课件播放视频《新贵妃醉酒》,请学生探究以下问题:

  1、演唱者是谁?

  2、这首歌曲属于通俗歌曲还是戏曲?

  “戏歌”是把戏曲声腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式,这种既像戏曲又像歌的唱段它就是戏歌。戏歌是戏曲这种传统而古老的艺术形式与当代流行因素结合的产物,中国戏曲是经过千锤百炼的,具有浓郁的民族风格和文化特色,动听的同时也感动人的心灵,而流行歌曲却是新时代人的极宠,二者结合,自然相得益彰,风格独特。

  环节二:新课教学

  1.欣赏《唱脸谱》,思考以下三个问题。

  (1)这首作品跟上面的那首形式是一样的吗?

  这首歌曲也是“戏歌”,中间我们听到有蓝、红、黄、白、黑几个颜色的脸谱。

  (2)什么是脸谱?

  在传统的戏曲表演中,演员根据剧情的需要,在脸上绘有五颜六色的图案,称为“脸谱”。

  (3)什么叫京剧?

  出示京剧的基本知识以及传统的剧照

  2.再次欣赏戏歌《唱脸谱》,然后回答问题。

  (1)这首戏歌可以分为几个部分?

  (2)这首戏歌中唱了哪几种颜色的脸谱?

  出示课件:蓝、红、黄、白、黑、紫、绿、金、银、灰

  (3)不同颜色的脸谱分别代表的性格?

  红色:忠勇 白色:奸诈 黑色:正直

  蓝色脸谱:窦尔敦,是一员勇猛、刚强的武将。

  红色:关羽。刘备手下的一员武将性格耿直忠勇。

  黄色:典韦。曹操手下一员凶猛、残暴的武将。

  黑色:张飞或包公。黑色原意是形容面色丑陋且性情猛直的人。张飞的性格刚好符合。包公主要是说他铁面无私的性格。

  3.老师弹奏《唱脸谱》,学生跟着钢琴来进行学唱。

  (1)发声练习

  (2)念歌词

  (3)注意其中的节奏与装饰音的变化。

  反复练习,能够简单的演唱出来。采取抽查或者分小组来进行检查的方式。在演唱的时候注意节奏、节拍掌握要准确;注意下滑音、倚音、装饰音的唱法。

  4.再次欣赏音频《唱脸谱》,进一步体会其中所表达的思想感情。

  环节三:拓展与探究

  欣赏《唱脸谱》视频,看看在视频中他们的出场亮相并跟着学一学。

  学生跟音乐演唱并表演亮相。(给学生展示自我的机会,增强学生的自信心。)多练习进行几次。

  五、小结与作业

  今天,我们愉快的学习了《唱脸谱》这首歌曲。学到了许多京剧中的知识,认识到了京剧艺术的博大精深。京剧是我国的国粹,希望同学们做一个热爱民族音乐的人。所以,课后,请同学们把今天所学的知识讲解并演唱给自己的家人听。

  六、板书设计

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