人教版小学语文下册《三个儿子》导学教案
【学习目标】
1、会正确读写词语“晃荡、聪明、沉甸甸、水桶、嗓子、胳膊”。
2、通过自读、分角色朗读、表演读,说出为什么老爷爷说只看到一个儿子,并能够举例说出自己孝敬父母的做法。
【学法指导】
1、借助工具书、课文中的拼音自学生字。用红笔标出易读错和易写错的部分,多读多写。
2、通过对比读课文,说出老爷爷说只看到一个儿子的原因,并结合自身生活实际说出尊敬父母的做法。
【自主学习】
(一)自学
1、自读课文,标出自然段的.序号。这一课有 个自然段。
2、结合课文中的注音把课文读通顺,画出不理解的词语,借助工具书理解词语意思。
3、在课后田字格内书写本课生字,并用红笔标出易错的部分,加强记忆。
(二)自学检测
(1)我会看拼音写词语。
huàng dàng cōng ming chén diàn diàn
( ) ( ) ( )
shuǐ tǒng sǎng zi gē bo
( ) ( ) ( )
(2)我能把课文通顺地读下来。
【合作探究】
1、三个妈妈在井边打水,她们是怎么说自己的儿子的?在课文中用“——”线画出来。
2、三个孩子看着妈妈提着沉甸甸的水桶,他们都是怎么做的,用“~~”画出来。
3、分角色朗读,读出三个妈妈的语气,并比较三个儿子的做法。
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