湘教版《语文活动8》优秀教学教案设计

教案 时间:2018-09-22 我要投稿

  教学目标:

  1、交流在课外了解的景点。

  2、阅读散文《海潮》,体会语句的精彩。

  3、朗读欣赏对联。

  4、开展“飞向太空”的综合性学习活动,体验人类在太空探索中的挫折与成功。

  教学重点难点:引导学生一起设计阅读要求。

  教具准备:课件

  课时安排:2课时

  教学过程设计和安排:

  第一课时

  一、学习“我会填”

  1、出示:“郁郁苍苍,娉娉婷婷的黄山松”。

  2、引导学生明确“郁郁苍苍、娉娉婷婷”两个词语概括了黄山松的特点。

  3、学生在横线上填入表示景物特点的词。

  4、全班交流。

  二、学习“我会读”

  1、选择自己喜欢的方式读短文,整体感知短文。

  2、默读思考:这篇短文描写了什么情景?

  3、和同学们一起设计阅读要求,自学短文。

  4、全班交流,教师适时点拨。

  三、学习“百宝箱”

  1、出示对联,学生齐读。

  2、教师简要说明对联的有关知识。

  3、出示准备好的对联,让学生说说读对联或贴对联的有关知识。

  4、教师指导学生赏析文中的三副对联。

  5、指导朗读,注意语气与停顿。

  6、学生朗读对联、背诵对联。

  四、课堂小结

  由学生总结本节课的收获。

  第二课时

  一、导入激趣

  同学们,飞向太空,是人类美丽的梦想,不懈的追求。今天,让我们一起去体验人类在太空探索中的挫折与成功吧!

  二、认识中外宇航员

  1、出示几位中外宇航员的图片。

  2、教师简要介绍他们飞向太空的辉煌经历。

  3、交流自己收集到的有关中外宇航员的图片、文字资料。

  三、讲述英雄故事

  1、指名讲述英雄故事。

  2、小组交流听后的感想。

  3、全班交流收集到的英雄故事。

  四、写写外星人

  1、全班交流收集到的有关外星人传说的资料。

  2、说说你心目中的外星人的样子。

  3、想象你与外星人的一次会面。

  4、结合你收集的资料,把你想象的情景写下来。

  5、全班交流。

  五、课堂小结

  由学生总结学完本课的收获。

  板书设计:

  语文活动8

  一、我会填

  二、我会读

  三、百宝箱

  四、大舞台

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