小班科学手指一家亲活动教案

教案 时间:2018-09-22 我要投稿

  活动目标:

  1、通过有趣的游戏情景,了解五个手指的名称,知道手能做许多事情。

  2、愿意观察和比较,知道手的样子是多种多样的。

  3、萌发爱护手的情感,初步了解保护手的方法。

  活动重点:

  了解五个手指的名称,知道手能做许多事情。

  活动难点:

  观察比较,知道自己的手和他人的手是不同的,初步了解保护手的方法。

  活动准备:

  1、手指偶:哥哥、弟弟、姐姐、妹妹。

  2、魔术袋:内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品。

  3、保护小手的图片。

  活动过程:

  一、故事情境导入。

  师:小朋友,今天我要带你去一个地方做客,看,这是谁的家?我们敲敲门问问看。哦,原来是小手一家!

  二、认识手指名称。

  师边操作指偶边讲故事:小手一家共同住在这个美丽的房子里,每到早上,手妈妈都会唱起好听的歌,把大家叫醒:大拇指哥哥醒来吧,食指弟弟醒来吧,中指姐姐醒来吧,无名指弟弟醒来吧了,小拇指妹妹醒来吧,大家都醒了,开始开心的游戏,你们喜欢手指宝宝吗?跟他们打个招呼吧!

  师:你有手指宝宝吗?把他们找出来吧!小朋友们伸出手看一下,你们的小手和小伙伴的一样吗?和老师的一样吗?

  师:我们的小手有大的,有小的,有的白白的,有的有点黑。他们都是不一样的。

  三、操作游戏:小手摸一摸,感受手的触摸功能。

  师:刚才手妈妈告诉我说,它可是你们的好帮手呢,它能帮忙做什么?

  师:手妈妈还想告诉你,我们的小手有一个很厉害的本领。(教师出示魔术袋)谁知道里面有些什么,让小手来告诉你。

  请幼儿摸一摸, 摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。

  师:小手真能干,有这么多的本领,哎呀!受伤了,怎么办?

  四、结束部分。

  1、师:天黑了,手指宝宝们,该洗澡啦!手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干,好干净!该睡觉了,手指妈妈说,小拇指睡了,无名指睡了,中指睡了,食指睡了大拇指睡了,大家都睡了……

  2、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏,结束活动

  师:睡醒啦,我们和手指一家跳个舞吧!

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