幼儿园科学探索《拉不开的书》教案

教案 时间:2018-09-23 我要投稿

  科学意图:

  孩子们有着丰富的想象力,他们也渴望获得新知,幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分,不仅丰富幼儿知识,而且能激发幼儿对科学探索活动的关心和兴趣,初步形成幼儿对周围的人和事物的正确态度,对幼儿的发展有十分重要的意义。

  适合班级:

  中、大班

  材料准备:

  任意两本图书

  制作方法与步骤:成品

  实验操作:

  请幼儿自由尝试把两本书的书页交叉在一起,交叉得越多越好,然后拉开,会发现书页交叉得越多越难拉开。(见“拉不开的书图”)

  教师指导建议:

  ● 幼儿可以随意把两本书交叉在一起,教师不要过多干涉。

  ● 交叉书页时可能会出现多种情况,如有的书页交叉后重叠的面积大,有的重叠的面积小,有的交叉的页数多,有的交叉的页数少,教师应鼓励幼儿尝试,比较拉开书时所用力的不同。

  拓展与替代:

  用各种各样的纸、塑料布等材料代替书进行实验。

  小知识:

  交叉在一起的两本书拉开的难易程度与摩擦力有关。当两本书的书页交叉在一起时,重叠的面积越大、交叉在一起的页数越多,摩擦力越大,就越难被拉开;重叠的面积越小、交叉在一起的页数越少,摩擦力越小,就越容易被拉开。

  活动反思:

  科学,是奇妙的,许许多多平凡小事里也在不经意间也透露着科学原理。只要留心于生活,就将得到意想不到的收获。

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