《比一比 认一认》教案设计

教案 时间:2018-09-23 我要投稿

  教学目标:

  1、 学会10个生字,学会新偏旁“门字框”,理解“工厂、广大、干什么、千年、自己、已经、问好、方向、外面、到处”等词语的意思。

  2、 会用“比一比,认一认”的方法学习生字。

  3、 能在实际运用中区分、运用形近字。

  4、 能任选一两个新词说写一句话。

  5、 教育学生自己的事情要自己做,珍惜工人的劳动成果。

  重点:初步学会“比一比,认一认”的方法学习绳子,从而达到巧识字的目的。

  难点:让学生进一步分清形近字,辨别两个字的异同点,并能正确运用。

  教学时间:2课时

  第一课时

  教学目标:

  1、 初认生字,指导书写,口头组词。

  2、 会用“比一比,认一认”的方法学习生字。

  教学过程:

  一、 复习检查,明确目标

  1、 学习生字有很多方法,回忆一下。

  2、 这节课,继续学习“比一比,认一认”的方法学习形近字。

  二、 教学生字词语

  1、 出示“外——处”:比一比,有何异同?(音、形、义)

  2、 其余的字请大家用“比一比”的方法自己学,也可分小组学。

  “广——厂”:厂翘舌音,广三拼音,组词。你知道哪些厂?用“广大”说一句话。

  “干——千”:干第一笔横,千第一笔是撇。组词。

  “已——己”:已字出头,己不出头。用“自己”“已经”说话。

  “问——向”:“问”是门字框,写时要注意先写点。组词。

  三、 指导书写。

  四、 作业:抄写生字。

  第二课时

  教学目标:

  1、 巩固生字,选字填空,说话训练。

  2、 教育学生自己的事情要自己做,珍惜工人的劳动成果。

  教学过程:

  一、 巩固生字,听写词语。

  开火车认读生字,说说这些生字的异同。

  听写生字,听写方式可多样。

  二、 朗读课文

  三、 选字填空

  厂    广

  ( )大  工( )  ( )告  ( )房

  外    处

  到( )  ( )面  校( )  ( )国

  问   向

  早上,我( )太阳( )好。晚上,我( )月亮( )好。

  己   已

  我( )经学会自( )洗手帕了。

  四、 读写句子

  1、 先读句子,说说句子的意思,能珍惜工人的劳动。

  2、 抄写句子,不要看一个字抄一个字,注意标点。

  3、 写完后读一读。

  五、读一读:顺口溜

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