小学语文《风雨之夜》优秀教案

教案 时间:2018-09-26 我要投稿

  教学目标:

  1、能听出别人说话中内容或语句的错误,并帮助改正。

  2、初步培养专心听讲,细心分辩的习惯。

  重点:训练专心听别人说话,仔细分辩别人说话中内容和语句的错误。

  难点:语句上的错误,学生辨别起来有一定难度,听出了错误要改正,这个难度更大。

  教学过程:

  1、揭题、解题。

  揭题后,告诉学生《风雨之夜》 这个课题是这次听说训练一段话的题目。

  2、明确训练要求和方法。

  (1)自学课文,思考问题。

  ①这次听说训练的要求是什么?

  ②说话中错误一般表现在哪些斋?③要提高听话的辨析能力,必须养成什么习惯?

  (2)检查自学情况,教师小结。

  3、分步进行训练。

  有音像教材的学校,用听录音的方法进行,没有音像教材的学校,按《教学参考书》提供的材料进行。

  第一步:听句子,指出句子中的错误并改正,把改正后的句子说一说。

  (1)我家的小白兔,雪白的眼睛,雪白的毛毛,长长的尾巴,多好看啊!

  听后指名辨别错在哪里,怎么改。

  (这句话错在小白兔的眼睛不是“雪白的”而是“红红的”尾巴不是“长长的”,而是“短短的”。)

  (2)面对碧波滚滚的大海放声歌唱。

  听后讨论,教师小结,指出这个句子缺少“谁”,句子不完整。

  (3)在联欢会上,李小红演唱动听的歌声。

  听后讨论,教师小结时指出,这句话错在搭配不当,“演唱”的不该是歌声,而应是“歌曲”。

  (4)他穿着一件艰苦朴素的衣服。

  听后讨论,教师小结时指出,这句话也错在搭配不当,“衣服”只能用“朴素”来修饰,而不能用“艰苦”来形容,因此,要删去“艰苦”。

  (5)昨天傍晚刮了一夜大风。

  听后讨论,小结时指出,这话错在自相矛盾,前言不搭不后语。可把“傍晚”改为“晚上”或“一夜”。

  (6)在班会上,王小兵首先第一个作了发言。

  听后讨论,小结时指出这句话错在用词重复,删去“首先”或“第一个”。

  (7)学校把三好学生的名单已经公布出来了。

  听后讨论,小结时指出,这句话错在语序先后的次序上,就将“把三好学生的名单”与“已经”换位。

  今天班主任不在,我们可以“大闹天宫”了。

  啪讨论,小结时,这句话虽通顺,但在内容上有问题。

  从校纪校规看,不应该“大闹天宫”,就改为“今天班主任不在,我们应该自学遵守纪律”。

  第二步:听《风雨之夜》中的教师和小明的一段对话,指出小明说话中的错误并改正。

  (1)听录音或听教师说。

  (2)扣后指名说说这段中小明说的话有哪些错误。

  (3)爱句讨论。

  (4)小结:

  ①“我吃完晚饭,正在做作业时候,一陈雷声突然被我吓了一跳。”这话错在词序错乱,可改为“……突然一阵雷声,我吓了一跳,”或“……突然一阵雷声,把我吓了一跳。”

  ②“我想,值日生会不会把教室的门窗都不关好呢。”这话错在语音表达不清,应当改为“我想,值日生会不会把教室的门窗关好了呢。”

  ③“校园一片漆黑。我看见咱教室的和窗钩不见,门和窗钩都没有钩好。”“一片漆黑”与“我看见”有矛盾;“门和窗”不能同时与“钩好”。可改为:“校园一片漆黑,我用电筒一照瞧,看见教室的门锁和窗钩不见了,门和窗都没有关好。”

  ④“我解下了鞋带,把窗绑牢了。”这话错在用词不够贴切,可把“绑”改为“扎”。

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