小学语文《升国旗》教案

教案 时间:2018-09-28 我要投稿

  教学目标:

  知识:认识“升旗起正您敬礼”七个字,会写“升国红我们歌立礼”8个字。

  能力:能借助拼音正确、流利地朗读课文,会背诵课文

  情感:培养学生热爱国旗,热爱祖国的思想感情。

  教学重点:

  通过韵文培养情感,能识字会写字。

  教学难点:

  注意区分形近字。

  教学流程:

  第一课时

  一、激情引趣,导入新课。

  同学们,你们见过升国旗吗?在什么地方,什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听,好吗?

  二、初读课文,感知内容

  1、自由读韵文,圈出不认识的字,多读几遍

  2、同桌合作读,相互评价

  3、文中有几句话

  三、细读课文,感悟内涵

  1、指名读,边听边思考,通过读文,你想到了什么?

  2、自由读,想一想,你在哪里见过国旗?

  3、引导讨论,小组之间说一说,你在什么地方见过国旗,国旗是什么样子的?

  你喜欢国旗吗,应该怎样尊重和爱护国旗?

  4、指导朗读

  自由读指名读

  四、实践活动:

  1、把你收集到的带有国旗的图案拿出来,大家互相交流。

  2、创建展示台,把你收集到的有关国旗的故事读给大家听。

  五、小结

  第二课时

  一、重温课文

  二、指名背诵

  三、指导识字

  1、带拼音读

  2、去掉拼音读

  3、小组之间说一说识字的方法

  4、汇报交流

  5、同桌子用生字卡互考

  四、指导书写

  1、观察范字,引导发现字型特点

  2、师范写,引导学生看清楚每一笔的位置

  3、学生练写

  4、组织学生相互评价

  五、积累词语

  六、总结

  学习了本课,你知道了什么?

  内容概括:这篇介绍了关于《升国旗》教案之三,希望对你有帮助!

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