《把我的心脏带回祖国》第三课时教案

《把我的心脏带回祖国》第三课时教案

　　教学目标

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2、通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。

　　重点难点

　　正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。

　　突破重、难点的过程

　　一、继续精读训练第四段

　　1．指名读。

　　2．出示：弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。

　　(1)什么叫弥留之际?

　　(2)肖邦为何病得这样重?

　　(3)肖邦弥留之际哪来的力量紧紧握着姐姐的手?(积聚全部的力量，请求姐姐一定要记住他的遗言)

　　(4)朗读肖邦的话，看看表达了他怎样的思想感情。(至死不忘祖国的强烈的爱国情感)

　　3．想象肖邦此时在想什么。

　　4．引读第6自然段。

　　(1)出示与世长辞：

　　①，解释辞。(告别)

　　②说说它的意思。(永远离开人世)

　　(2)读一读，比比，说说有什么不同。

　　肖邦就是这样与世长辞了。

　　肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。

　　当时他39岁。

　　当时他才39岁。

　　交流，小结：

　　两组中的第二句话突出了肖邦的悲愤之情，亡国之恨。

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　　巩固背诵第二段，交流记忆方法

　　1、讨论记忆线索：

　　告别亲人离华沙，

　　师生咏唱送别曲。

　　老师叮嘱送礼物，

　　肖邦接杯登车去。

　　2、同桌互背，指名背。

　　3、小结：背诵也要讲究方法，方法得当，事半功倍。

　　作实业践设活计动

　　1、仿照第2段分场景的写法，写一段自己与别人的告别场面。

　　2、欣赏肖邦的作品。

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