《探索乐园》数学教案

《探索乐园》数学教案

　　教学目标：

　　1、在动手操作的活动中，经历探索莫比乌斯圈神奇特征的过程。

　　2、学会制作简单的莫比乌斯圈，了解莫比乌斯圈的特征。

　　3、感受莫比乌斯圈的神奇，体会数学活动的趣味性和探索性。

　　教学过程：

　　一、莫比乌斯圈

　　让学生读书中的文字，认识莫比乌斯圈。

　　二、探索活动Ⅰ

　　1、一齐动手制作莫比乌斯圈，教师边口述要求边示范，学生跟操作。

　　2、展示制作好的莫比乌斯圈。

　　3、（2）的要求，引导学生在操作中观察并交流自己的发现，初步感受莫比乌斯圈的神奇。

　　三、探索活动Ⅱ

　　让学生按（1）的要求做莫比乌斯圈。

　　提出：用剪子沿中线把它剪开，结果会怎样？鼓励学生想象并大胆表达自己的想法。然后动手操作。

　　交流剪开后的结果。使学生发现并感受莫比乌斯圈的神奇。

　　提出书中（2）的操作要求，学生先想象剪开后的结果，在实际操作，进一步引导学生感受莫比乌斯圈的神奇和数学活动的趣味性。

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