教科版六年级科学上册《起重机》教案
教学目标：
1、知道滑轮在我们的现实生活中能产生的具大作用。
2、知道滑轮在生活中是如何产生作用的，并认识共工作的原理。
3、学会开动脑筋利用学到的知识去解决生活中的些小问题。
教学重点：知道定、动滑轮是如何工作的。
教这难点：认识其工作的原理。
教学用具：铁架台、线、滑轮、钩码
教学过程：
一、 导入新课
提问导入：不管是在城市还是在家村，都有许许多多的建筑工地，参观这些忙碌的建筑工地，我们会有很多的发现。（学生自由表述自己所看见的，并说说自己有些什么问题）起重机是怎样把那么重的物体送到高空去的呢？
二、解决问题
1、滑轮组的作用。观察结构图P12
2、实验探讨滑轮的作用。
（1） 试用一个定滑轮和一下动滑轮组成的滑轮组吊起一个1000克的重物需要多在的力？请学生猜想（结合图）
（2） 增加滑轮的数量，试试吊起同样的`重物需要的力的大小有什么变化？
（3） 学生分组实验
实验要求：
1、明确分工。
2、拟定实验计划交老师检查后实行。
3、进行实验并作好实验记录。
三、游戏体验。
小个子战胜大力士：游戏规则见教材P13并将游戏结果用表格作好记录。
四、说出自己的发现
学生自由表述自己的发现并从这个游戏中明白了什么？从我们的研究中明白为什么起重机能够吊起那么重的物体。
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