中班数学哪根木棒粗教案
【活动目标】认识粗细，感知粗细的相对性。
【活动准备】
1.长度相同，直径明显不同的木棒3根，每根棒的两端尽量一样粗。
2.黑板上高度相同，直径明显不同的圆柱体两个。
【活动过程】
1、引出粗细的概念
教师同时出示两根木棒，把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上，让幼儿观察木棒的相同与不同之处。
2、感知粗细的相对性。
教师把3根木棒两两比较，用目测找出最粗和最细的木棒，特别强调中等粗的比最粗的细节，比最细粗些。
3、让幼儿观察黑板上的图形。
师生小结粗细的特征，让幼儿说出，粗些、细些、最粗、最细等词。
4、按由细到粗把3根要棒排序。
5、指导幼儿做幼儿用书第8、9页的练习：
引导幼儿、仔细观察画面，目测比较物体或者物体某部分的粗细，分别把最粗，细些，最细的物体某部分的涂色
活动结束：小朋友一起探讨。
【中班数学哪根木棒粗教案】相关文章：
中班数学《哪根木棒粗》教案10-10
中班数学教案《哪根木棒粗》10-07
中班科学哪根木帮粗些教案10-06
大班健康玩木棒教案10-29
中班数学教案哪对会更快三篇10-07
幼儿园中班数学哪队会更快教案10-10
哪杯多哪杯少中班科学教案10-05
幼儿园中班数学教案:哪块木板厚10-07
《树儿是粗的还是细的》优秀教案10-10
植物的根教案10-07