《秋天的怀念》教案

时间：2022-09-29 04:37:46 教案我要投稿

《秋天的怀念》教案模板

　　教学目的：

《秋天的怀念》教案模板

　　一、能有感情的朗读课文。

　　二、体会母亲深沉的爱和无私的关怀。

　　三、教育学生要感悟生活、热爱生活。

　　教学过程：

　　一、作者简介及课前思考题。（板书）

　　那花

　　那人

　　那段经历

　　二、齐读课文，回答课前思考题。（板书）

　　菊花

　　母亲

　　双腿瘫痪

　　母亲病逝

　　（史铁生为什么特别怀念那年秋天的花，那年秋天的人。那年秋天的那段经历在他的一生中又起着什么重要作用呢？我们学习了文章之后就会找到答案。）

　　三、疏通文章结构。

　　（线索看花）

　　母亲要带我去看花

　　我答应去看花

　　母亲不能同我去看花了

　　我和妹妹去看了花

　　四、理解、分析。

　　1、默读第一部分，思考、讨论：

　　（1）、母亲为什么要带我去看花？

　　（2）、母亲为什么要带我去看花？

　　2、分角色朗读第二部分，思考、讨论：

　　（1）、当我答应母亲去看花的时候，母亲的表现如何？

　　什么时候？

　　喜出望外

　　好吧，就明天

　　一会儿坐下，一会儿站起

　　烦不烦！

　　絮絮叨叨

　　（2）、复习人物描写的四种方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。

　　（本段文字通过描写母亲的动作、语言，把母亲的喜悦表现得淋漓尽致，把母亲对儿子的关爱表现得淋漓尽致。）

　　3、速读第三部分，思考、讨论：

　　（1）、母亲为什么不能陪我去看花了？

　　（2）、你觉得这是一位怎样的母亲？

　　（3）、能说说你自己的母亲吗？

　　4、男女生重读第四部分，思考、讨论：

　　（1）、我懂得了什么？

　　（2）、由末段的花，你联想到什么？

　　五、根据板书小结。

　　母亲就像史铁生无形的拐杖，助他走上了成功之路，如今的他，就像大雁一样高飞在蓝天，他生命的旋律是动听的，他的生活之花开得很灿烂

　　六、拓展说话训练（关于爱的话题）

　　1、在我们的生活中，正因为有别人的关怀，有对别人的关怀，才使我们的生活变得更加精彩。希望我们能够爱，能够被爱，能够感受爱，能够付出关怀。

　　2、孟子的话。

　　3、口语训练（关于爱与被爱的故事、情节、片段）。

　　4、赠言。

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