童年趣事讲评课教案模板

教案 时间:2019-03-22 我要投稿

  设计意图:

  一、分享习作快乐

  二、集体评议,树起修改范例 三、多形式评价,促进交流。

  教学流程:

  一、总评习作情况,分享习作的快乐。

  1、宣布“火眼金睛”奖(好题目)

  ①出示好题目

  ②请相关作者站起来,同学们给予掌声鼓励

  ③说说你对哪个题目最感兴趣,为什么

  2、宣布“凤头奖”(好开头)

  ①出示写好开头的获奖同学名单

  ②同学们推荐个别写好开头的同学展示作品,并请该同学介绍自己是怎样开头的。 3、宣布“豹尾奖”(好结尾)

  ①出示写好结尾的获奖同学名单

  ②同学们推荐个别写好结尾的同学展示作品,大家评一评该结尾。

  4、宣布“猪肚奖”(好重点)

  出示把趣事写好的同学名单,同学们给予掌声鼓励

  二、 引导评议,为自我修改树起范例

童年趣事讲评课教案模板

  1、同学们推荐一位获“猪肚奖”的同学在实物投影仪上朗读自己的作品。

  要求:①倾听的同学找出优点(这件事情是否说得清楚,有细节描写和真情实感吗?找一找好词好句)

  ②发现不足(错别字、毛病句、描写不具体的地方)

  ③还可以给建议 2、作者组织同学评议,教师根据评议用红笔在稿子上批阅(用实物投影仪出示,强调修改符号的运用)

  3、小结修改的方法

  三、自我修改,有所提高

  要求用红笔自改,发现自己的优点和不足。

  四、小组内交换修改,促进交流

  五、总结修改方法。

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