《与朱元思书》的教案模板

教案 时间:2019-03-24 我要投稿

  教学目标

  1. 理解本文景物描写的特点。

  2. 体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。

  3. 熟练地背诵课文。

  教学重难点

  1. 理解课文的思想内容。

  2. 疏通文意并熟练地背诵课文。

  集 体 备 课

  二次备课

  教学过程:

  第一课时

  一、导入

  古人描写山川景色的文章浩如烟海。大家一定还记得我们学过的一篇文章《三峡》吧?文章描写了三峡两岸高峻的山势、奔流的江水以及三峡中四时景色的变化,充满了诗意,成为古今传诵的名篇。今天我们再来学习一篇类似的文章《与朱元思书》。大家可以通过比较阅读,看看两篇文章在内容和形式上有什么异同。

  二、检查预习,识记生字

  缥(piǎo)湍(tuān)轩(xuān)邈(miǎo)泠(líng)

  嘤(yīng)鸢(yuān)窥(kuī)柯(kē)

  三、朗读课文,疏通文意

  1.朗读课文

  要求:采用多种形式反复朗读,感知课文内容。注意语气,突出重音,节奏鲜明,速度稍缓。

  3. 疏通文意

  a.先自主学习,借助注释和工具书理解难懂的词语,由教师提问或者学生提出问题老师解答。

  补充注释:

  b.在自主学习的基础上,对搞不懂的问题,通过学习小组,合作探究,相互质疑解答,弄懂全篇。

  c.课堂交流,翻译全文,教师点拨。

  d.继续朗读课文,以至成诵。

 

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