《我喜欢我》教案

时间:2019-12-05 16:02:09 教案 我要投稿

《我喜欢我》教案

  一、活动目标:

《我喜欢我》教案

  1、通过谈话大胆评价自我,进一步认识自我,树立自信心。

  2、边欣赏故事边想象故事情节,培养倾听能力和思维表达能力。

  活动准备:青蛙、山羊、野鸡、松鼠手偶。

  二、活动过程:

  (一)开始部分

  教师和幼儿谈话引出课题:“你喜欢你自己吗?”“喜欢你的哪些地方?以及有哪些本领?”

  (二)展开部分

  1、对幼儿回答问题的情况进行总结,从而引出故事《我喜欢我》。

  2、教师讲故事,根据教学需要提问:“青蛙为什么会难受?他有没有别人不会的本领呢?”

  3、提问:“现在青蛙为什么又高兴起来了呢?”

  4、提问其他小动物都有哪些本领?最后青蛙是怎样对自己说的?

  5、鼓励幼儿相互找出对方的优点,并大胆的'说出来。

  (三)结束部分

  幼儿在老师的肢体语言的提示下,边大声说便翘起大拇指“我喜欢我自己,因为我的小手很能干,会画画、折纸、剪纸…..因为我歌唱的好、会跳舞棒。因为我是最棒的所以我喜欢我自己。”

  四、教学反思:

  通过这一节教育活动,加强了幼儿的自信心,让我进一步走进孩子的身边,了解他们。如果给孩子充分交流的时间,更能达到教学效果。

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