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中华的传统节日作文批改评语
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、写起评语来就毫无头绪？下面是小编精心整理的中华的传统节日作文批改评语，欢迎阅读与收藏。
| 【1】中华的传统节日作文批改评语 |
| 【2】春节作文批改评语 |
| 【3】中秋节作文批改评语 |
| 【4】端午节作文批改评语 |
| 【5】清明节作文批改评语 |
中华的传统节日作文批改评语
字迹
a、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮。
b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒。
主题
1、重点突出，中心明确，立意鲜明。
2、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
⑴、中心不够明确，立意不够清晰。
⑵、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
⑶、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
⑷、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
语句
a、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
1、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
2、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
3、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
4、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
5、行为描写
用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
⑴、语言基本通顺，偶有不畅。
⑵、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
⑶、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连。
⑷、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
b、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话。
情感：
1、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
⑴语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
⑵感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
⑶情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
⑷心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
层次
a、段落分的清清楚楚段落划分合适一个段落讲一层意思，层次分明
b、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的
太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上
总评
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的.形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
25、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
26、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
27、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
28、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
29、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
30、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
31、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短精悍，值得一读。
32、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
33、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。
34、要对自己感兴趣的节日进行深入的了解，通过查资料，问老人等方式，一定会有更多收获的。
35、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
36、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
37、你一定要对传统节日里面的历史和文化有所了解，要让别人通过读你所写的传统节日有一定的收获。
38、你可以再做做文中介绍节日的悠久的习俗，这样能够增添写作的趣味，节日的味道就更加浓了。
39、作文不仅要介绍其悠久的历史，还要着重表现她在新时代的风采。
40、度过这传统节日，你有什么感受要表达出来。
41、你能够敞开心扉，表露真情，使我感受到节日是美好的。
42、节日的美要靠我们最美的语言来表达，结尾一定要用美丽的语言来抒发情感。
43、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
44、作文勾画出了家乡山村浓浓的节日气氛。
45、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
46、本文按照总分总的结构来写，写出了家乡山村端午节的饮食习惯
47、本文表达了人们对传统节日的重视，欢乐愉悦的心情。
48、希望你多多了解中国的传统节日，希望下次写得更好。
49、本文通过一些传统节日，表达了对新的一年的美好祝愿。
50、作文语言较为流畅，为作者描绘了一幅热闹的家乡风俗画。
51、写出了节日热闹的气氛，让读者留下深刻印象。
52、本文对过节的场面描写太少，对话描写太多，希望下一次能够有所偏重。
53、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
春节作文批改评语
1、本文是一叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、这文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
3、开头直奔主题，讲述最开心的春节。围绕烟花和鞭炮两个内容展开，烟花在你的笔下形态各样，栩栩如生，仿佛有了生命一般。接着细致描写了放鞭炮的惊险和欢乐，结尾直抒胸臆，点明主题，真不错！
4、文章描绘了不少节日的场景：购物、吃年夜饭、领压岁钱，真情流露，字里行间能感受到你对春节浓浓的喜爱之情。但是各个场景的过渡很生硬，加入适当的过渡语会更好。
5、这篇文章给了我不少惊喜，你真的进步了。写了家里新年贴春联、挂灯笼、发红包、放烟花的习俗、节日气氛浓厚，最吸引人的是你对描写更用心了，增加了不少细节，继续加油！
6、文章的顺序特别清晰有条理，先从“倒”福引出习俗，再写看春晚、放烟花的场景，你的文章语句通畅，并丰富了不少细节，能感受到你对节日的喜爱！
7、开篇引入诗词，点明春节的习俗，重点写了吃团圆饭和拿压岁钱的场景，神态描写让你这只“小馋猫”活灵活现，家人之间的对话有滋有味，场面温馨和谐。最后由团聚联想到分离的战士和白衣天使，境界深远。
8、小作者从过年的氛围入手，写出家人迎新年的喜悦；人物的对话和活动贴近现实生活让人感受到浓浓的年味。尤其是对抢红包过程的描述，生动传神，体现了现代人过年的习俗及过新年的快乐。
9、小作者的文章中，有对联、放烟花、红包、年夜饭等这么多的习俗，详略有序。全文详细描写了吃年夜饭的过程，特别是吃饺子，吃到硬币。一个节日中有很多的习俗，我们如何选择内容，展开写，需要小作者谋篇布局的能力。
10、你对放烟花的过程描写十分精彩，“撕”、“掰”、“点燃、“冒烟”这些动作的词汇抓人眼球，十分有画面感，紧接着，天空绚丽多彩的烟花一一被收入笔端，让读者不禁对这些美丽烟花产生无限的向往。
11、文章总体上较完整，语句通顺能够加入自己的心情和想法，但是对吃年夜饭，看春晚的细节刻画不够丰富详细，没能感受到热闹与欢乐，场面感缺乏。
12、你的语言十分亲切，对画面的营造特别生动有趣，亲戚之间的对话让人感到浓浓的亲情，你还注意到了春节万象更新的变化，这是一篇很有感染力的文章，情真意切。
13、文章语言活泼俏皮，将节日的气氛描写得十分生动有趣，详写了包饺子的过程，但过年的由来篇幅稍长，要详略得当，总体还是不错的。
14、你的作文将玩烟花和放鞭炮写得十分生动，贴切现实。重点就抓住这一件事情描写，详略得当，让老师身临烟花燃放之境，但还可以运用一些动作、语言描写，把“放”的这一过程写得更生动些！
15、文章结构完整，语句通顺，描写了热闹的街景和万象更新的景象，生动具体的语言让春节的.变化十分有画面感。但是这都是你所看见的，那你经历的呢？
16、这篇日记详尽的阐述了春节的来历，语言流畅自然，层次分明，详略得当。描写生动，叙述真实亲切自然，拉近作品和读者的距离，情感真挚，首尾圆合，结构严谨。
17、习作中重点写到放烟花的情景，活泼而生动，让读者对你的“春节”印象深刻。
18、贴春联，放鞭炮，看春晚，这是每个中国人过春节的美事。小作者也不例外，作为小孩子，放鞭炮，一定是他最感兴趣的，瞧，这个情节他写的多细致多生动呀，开来，美文来源于生活呀！
19、这是一篇记叙文，作者讲述了自己的春节活动，叙事完整。文章语言优美，如作者对烟火的描写很到位，“有的像珍珠在夜空中爆开，汇成一条银色的小河；有的直打转儿，形成一个小漩涡；有的像一条条鲤鱼在河中游着”，运用比喻的修辞手法，形象生动。
20、这篇叙事作文记叙的是作者家乡过春节的情景。春节是中华民族非常重要的传统节日，她有着浓郁的中国味、中国风、中国情，各地也有独特的过年习俗，作者就是抓住了家乡过春节的风俗特点来写的。
21、这是一篇叙事文章，作者讲述了春节里的事情。文章语言优美，尤其是作者在描绘礼花时，将烟花比作花朵，生动形象地展现了烟花绽放的迷人。文章能够细致描绘自己放烟花过程，突出了过年热闹的气氛。文章采用总分总形式，字里行间流露出作者对春节的怀念。
22、本文小作者写了春节的几个镜头：放鞭炮、吃饺子、拜年，全文充满了节日的喜庆。全文语言朴实，结构自然，真实生动，情真意切。结尾“我爱春节！——春节，新的起点，新的希望！”恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
23、这是描写春节的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节喜气洋洋的热闹气氛的描写生动具体，语言活泼明快，富有情趣，大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切，文章以在爆竹声中，春节过去了，但给人无尽的回味为结尾，言简意赅，其味无穷。
24、作者描写家乡的春节，将重点放在了对新年的倒数和迎接崭新的一年的描写上，而忽略了对春节热闹气氛，全家坐在一起吃年夜饭包饺子的乐趣上，有些偏离了主题，如果能在加上对春节热闹气氛的描写使文章更充实饱满就更好了。
25、这篇叙事的文章有详有略地写出了全家人过春节的快乐情景。快乐的事一件接着一件，重点是作者最喜欢的放鞭炮，从鞭炮声中、“欣然怒放”的烟花美景中、想象说话中，不难看出，春节快乐！
26、这是一篇随笔，叙述了家乡春节的一些习俗，以时间为序，采用小标题的形式行文，层次分明，井然有序。引起读者的阅读兴趣，叙述条理，娓娓道来。在深情的叙述中，我们似乎闻到了那浓浓的年味。
27、习作运用自然流畅的语言，介绍了家乡过春节的风俗——吃团圆饭、放鞭炮、穿新衣、拜年等，流露了小作者对中国传统文化的崇敬。习作内容具体，结构合理。
28、这篇文章小作者通过对春节不同习俗的介绍，表达了小作者对过春节的期盼之情。如果小作者能够抓住重点进行细致地描写，那文章就会中心突出，思路清晰，富有内涵了。
29、文中作者记叙了春节期间发生的事，描写了春节期间人们欢乐的气氛，内容充实，表达了作者愉快的心情。文章结构完整，层次清晰；不足之处在于语言过于口语化。如：“人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。”
30、这篇文章写小作者家乡过春节的习俗。文章语句通顺，结构完整，但对众多习俗只是泛泛而谈，没有抓住重点的一两个习俗进行详细描写，造成文章枯燥无味。
31、本文围绕“过春节”而写，重点描述了春节前家家户户为春节做准备的忙碌景象，烘托出一种祥和且热闹的过年气氛。接着介绍了大年三十和初一热热闹闹的过年景象。
32、这篇文章小作者向我们介绍了家乡的春节习俗，让我们了解了客家人的过年风俗。文章语言朴实无华，叙事有条理，富有生活气息。但是，文章详略不得当，描写不生动。
33、这篇叙事文主要围绕春节展开细致具体的描写，字里行间中透露着春节的热闹以及作者对春节的热爱，文章并对春节的由来起源进行了详细准确的介绍。文章情感丰富而真实，读来津津有味，富有较强的感染力。
34、文中作者介绍了家乡的春节习俗，着重对除夕进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对春节的之情。文章结构完整，层次清晰；不足之处在于语言过于口语化，表达不准确。如：“夕无恶不作，每到新年的前夕，就下山吃动物吃人，谁见了它都吓的魂飞魄散，人们恨之入骨，却又无能为力。”
35、这篇文章通过对春节习俗的说明，其中蕴含的感情很感人，字里行间流露着春节中的喜庆及家人对团圆的渴望，结尾处作者巧妙地表现文章主旨“但归根结底，是亲人们那千叮万嘱的关怀”。
中秋节作文批改评语
1、这文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了中秋节名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个热爱读书，知识储存量大的孩子。
2、习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五中秋节，是传统的中秋节，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。
3、这文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一不错的习作。
4、文章篇幅虽短，却把中秋节家人团聚时快乐、满足的状态一一展现，场面温馨，其乐融融，你加上了不少动作神态的描写，着实进步了不少。结尾月圆人团圆的相互呼应也十分巧妙。
5、这篇文章真是一个大惊喜，让我忍不住称赞。开头节日小插曲：中秋节没有月饼，有波折，让读者深深吸引住了，紧接着，有月饼了，情绪转忧为喜，神态、动作的描摹十分具体生动。结尾由月圆团圆联想到故乡的爷爷奶奶，思维发散，情真意切。
6、开头写出了你对中秋节期待的心情，让人忍不住跟随你的步伐走进节日的快乐中，但节日快乐和热闹不够突出，缺乏生动活泼的语句，需多积累多提高。
7、习作巧妙地将中秋之夜看到的景物和古往今来文人墨客借助中秋圆月寄相思的诗词歌赋联系在一起，使中秋更增加一份思念的情愫。再将中秋月饼赋予它独特的使命，彰显了中华民族取之不尽的文化源泉。
8、本文是一篇散文，内容新颖独特，首尾照应，中心突出，构思巧妙。作者将我们带入中秋的情境中，层层深入，娓娓道来，语言丰富，意境深远，引人思考，结尾寓意深刻。
9、“今天傍晚，我又端坐在家门口，和往昔的中秋节一样，一面品赏着口中甜美的月饼，一面静待着那一轮皎皎圆月的升起。”开篇点题，引起下文。“在梦境里，依然能朦胧地看见，那一轮明月的光芒笼罩着大地，映照出人间的正义、博爱与光明。”卒章显志。
10、本文抓住了中秋节的两个活动：赏月和吃月饼，并通过美食与游戏把两个活动有机地结合起来，前后联系，浑然一体。
11、另外文章描写吮田螺一节，“吮声四起”特别有趣；月下游戏不仅趣味盎然，而且紧扣中心，引用诗句，为文章增添了文采，让中秋之夜其乐融融。
12、云淡风轻月中天，佳节之际话团圆。功名利禄身外物，阖家欢乐赛似仙。祝君中秋赏月日，月圆人圆事事圆。
13、我大名钟秋洁，小名团圆。性格似月光般皎洁，心地良善。最欣赏的美女是嫦娥，最喜欢的宠物是玉兔。最快乐的人将会与我约会，记得带上信物月饼哦！
14、最美季节赏圆月，快意人生幸福多。祝节日快乐！
15、十五的月儿圆又圆，家家户户喜连连，喝酒赏月人团圆，日子过得比蜜甜，借此吉时送祝愿，盼你身康体又健，收获幸福一片片，如意总是围你转。中秋佳节，愿你合家欢乐，幸福美满。
16、这是一篇描写中秋节的文章，文章主要围绕“吃月饼、赏月”进行细致的描写，比喻句“只见它在云层之间穿梭，一会儿躲到云层后面，好像害羞的小姑娘”形象的写出了对月亮的喜爱。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
17、文章布局合理，开篇点题，然后围绕中秋节的传说、月饼的形成历史、诗人对中秋节的赞美来描写突出文章的主题，使中秋节的形象更加具体。文章语言流畅，表达意思充分，很好。
18、这篇文章小作者用优美的语言为我们叙述了赏月时所看到的美丽景色。小作者将月亮拟人化，用嬉戏的月亮拨开屏障来表明月牙的出现，生动形象，富有童趣，将小作者对月亮的喜爱之情展现无遗。
19、这篇文章写的很美。文中一家人在中秋这个节日共聚一堂，共享天伦之乐，欢声笑语不绝于耳，从文中可以看出你是个会观察，会生活的人，老师希望我们能简单快乐的生活，不被奢华的物质遮挡心智，失去了快乐！
20、这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了中秋节的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，如“当你和中秋节带着喜庆到来时，我就会感到无比的凉爽，我的生活也就不在枯燥无味了”。
21、中秋月圆之夜是阖家团圆的日子，作者首先将中秋节的节日气氛描写了出来，之后对身边的事物进行了描写，层次分明。语言运用能力较强，多次运用了比喻、拟人的修辞手法，是一篇很不错的文章。
22、这是一篇叙事类文章，重点是要突出一个“趣”字，但细细读来，都是朴实的语言，都是普通的事情，中心词“趣”就表现得不是很突出，另外如果能把和爸爸妈妈制作灯笼的过程、细节写得更详细一些，再加上拿着亲手制作的灯笼与同伴相约游玩不是很有趣，很有意义吗。
23、作者用灵动的笔触饱含深情地抒写“中秋月夜追忆”的感受。“圆圆的月亮”、“害羞的月儿”都让作者感慨“整个身心在不断弥散，仿佛正融化在浩瀚的月亮之中”
24、作者回忆起了和同学一起过的一个令人难忘的中秋，在中秋之夜，四个好伙伴，一起发疯，一起畅快游戏，好不开心。那时的我们或许还不知道忧愁吧，即使回忆起了自己童年时的中秋，仍不如这次的开心呢。
25、作者在中秋的夜晚对月沉思：“我的纯洁的童心，如今哪里去了”“冷的智永远是热的情的死仇”，遐想联翩，体现了散文形散神不散的特点。 文中的景物描写和心理描写都比较精彩。
26、“中秋遐想”，这是一篇秋天的赞歌。作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的中秋图。文章构思大胆新颖，语言简练生动，如“在清凉如水的月光中，闭合双眸，静静的遐想”，抒情性很强。
27、本文通过中秋之夜和小伙伴们欣赏着明月时想到的“游子思乡”“嫦娥念夫”，凸显出小作者是一位感情细腻，顾念亲情的孩子。习作中采用引用的手法增强了气氛，如：“但愿人长久，千里共婵娟”渲染了思念之情“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”加深了念夫之苦。第3段进行了环境描写，渲染了月圆思乡的气氛。
28、这是一篇写景作文，作者描写了中秋月色。文章语言优美，如“月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方”这句，运用了拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，深化文章的主题。
29、这是一则关于中秋赏月的作文，语言轻快，活泼，突出了中秋月亮的`神奇与美丽，“月亮终于露出了山头羞答答的月姑娘仿佛不好意思了顺手撕了一块云遮挡自己”、“但在人们的欢呼声中她终于鼓起勇气勇敢的迈进天空月亮继续上升穿过一缕一缕青纱似的薄云停留在山顶的最高处挥手向大家问好”等拟人化的描写为文章增色不少。
30、这篇叙事文主要围绕中秋节的月亮展开细致具体的描写，字里行间中透露着中秋节的热闹以及作者对中秋月的喜爱与向往。本文情感丰富而真实，读来津津有味，富有较强的感染力。
31、中秋佳节是一个合家团圆的节日，可是，岁岁年年人不同，作者通过写几年过中秋节的不同情景，爷爷去世，爸爸外出打工，姐姐工作，团圆的人越来越少，自己的心情越发沉沉的，表达了复杂的心情。
32、文章总体构思大胆新颖、有独创性，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，令人深思，给人惊醒，留有思考的余地或显得意犹未尽，言有尽而意无穷，让人回味无穷。
33、这篇叙事性的文章，记叙了过中秋节时的情况，表现了作者对父母辛勤劳作的体贴和感恩。立意新颖，叙事条理，卒章显志，画龙点睛。体现了作者扎实的写作功底。
34、文章布局合理，开篇点题，然后围绕中秋节的传说、月饼的形成历史、诗人对中秋节的赞美来描写突出文章的主题，使中秋节的形象更加具体。文章语言流畅，表达意思充分，很好。
35、中秋明月，作者用深情的语言讲述着中秋的明月和欢欣。本文叙事条理，娓娓道来，夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
36、这篇作文以古诗开头，很吸引人，开篇点题，突出“难忘”，但文中“难忘”体现不够明显，没有写出到底这个中秋节“难忘”在哪儿？今后在遣词造句方面还要努力！
端午节作文批改评语
1、作者从端午节的民谣入手，对端午节的习俗进行了详细描写，文中描写的习俗倒是挺多，也比较详细，但就是只是简短陈述，显得有些呆板。不过文章在结构上还算比较完整。
2、作文先介绍了端午习俗，然后点明“我”最喜欢的就是吃粽子，详细的动作描写，味觉、触觉、视觉的加入，粽子的美丽和美味如在眼前，十分精彩，字里行间也流露出你对端午节的喜爱。
3、这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了端午节的由来，以及作者的决心：要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
4、这是一篇记叙文，作者在文章中讲述了端午节的一些习俗。文章语言平淡，作者在叙述时语言过于简略，使得文章内容不够具体生动，缺乏吸引力。文章结尾处作者没有升华主题，使得文章不够深刻。
5、这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
6、这篇文章主要叙述了端午节的'热闹景象，文章来源于生活,内容比较真实丰富。不足之处在于语言过于平淡，缺乏好词好句，如果文章能对具体事例展开细致的描写会更好。
7、这篇文章，作者主要向我们介绍了端午节所要做的一些事情，如：包粽子、插艾蒿等。作者岁包粽子的细节描写的十分详细，可见作者的观察十分仔细。文章语言淳朴，叙事条理，是篇不错的文章。
8、许多歌颂、赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的**是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
9、小作者走出课堂、关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日端午节中的感想。其语言清新、活泼、流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
10、文章写端午节的习俗，洋洋洒洒写了不少，思路清晰，语言简洁，可见小作者对端午节十分了解，但美中不足的是段与段之间过渡的不太自然，请今后多加注意!
11、善于写作的小作者，以独特的视角写出了自己在传统节日端午节中的所观所感。语言清新活泼，自然流畅，表情达意丰富，通篇充满童趣。段落之间的衔接语句自然，一气呵成，是一篇优作！
12、你的习作越写越好，有一定的习作思维。这篇作文重点把端午节包粽子、吃粽子这一习俗生动有趣地表达出来。老师为你有这样的进步感到高兴，希望你一直坚持努力。
13、和许多歌颂、赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
14、本文小作者以流畅、简练的语言，依照早晨、中午、下午时间顺序记叙了在端午节当天的生活经历，叙事较为详细具体，然而本文略显不足的是写作立意点有所偏差，应该多着笔在端午节纪念活动上。
15、本文先介绍了端午节来源，再写赛龙舟的场面，然后写包粽子，最后以“万水千山粽是情”做结尾，结构流畅自然，你把包粽子的方法讲述得具体准确，赛龙舟的热闹、壮观描绘得生动形象。
16、本文是一篇叙事作文，本文开篇以端午节为背景，为下文作者和妈妈包粽子做铺垫，主题文字运用了动作描写，将小作者如何包粽子及心急吃粽子表现得活灵活现，仿佛读者有种身临其境的感觉。是一篇不错的习作。
17、本文开篇以端午节为背景，为下文包粽子做铺垫，主题文字运用了动作描写，将作者如何包粽子及吃粽子表现得活灵活现，仿佛读者有种身临其境的感觉。是一篇不错的习作。
清明节作文批改评语
1、这是一描写清明节的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一不错的习作。
2、这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈、英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
3、这文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的`描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
4、清明的风吹荡着心中绵长的愁思，清明的花寄托着心中浓重的情韵，清明的草沾染着心中祭祖的衷肠，清明的泪清洗着心中无尽的牵挂。清明时节，只愿逝者安息，宁静安好。
5、这是一篇叙事文章，作者讲述了清明节为曾祖奶奶扫墓的经历。文章语言平淡，作者描述扫墓时，缺少必要的细节描写， 使得文章内容不够生动。但作者悲伤的心情，让读者还是能够体会到的。
清明节是给已故的人扫墓的日子，在这一天，我和家人会农村老家给爷爷扫墓，但文中似乎对家乡的美景描写比较详细，而且环境描写与作者扫墓的心情不是很相符。
7、文章语言平实，开篇点题。通过描写了一家去扫墓，遵守规定的行为，使得作者明白了要做一个文明人的道理。层次清晰，结构明朗。但没有修辞手法，使文章显得有些平淡。
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