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摘抄加赏析

时间:2021-07-25 15:55:03 语录 我要投稿

摘抄加赏析(通用7篇)

  句子赏析往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。以下是小编收集整理的摘抄加赏析(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

摘抄加赏析(通用7篇)

  摘抄加赏析1

  张晓峰“秋天”

  那么,在南京,刚开始记得一些头痛医头,脚痛医脚的事情,往往会出现一幅美丽的画卷在郊区,

  我悄悄地走远离成人,独自一人,坐在草地上,梧桐簌簌的树叶开始显着下降,簌簌而下,落入我的心与许多神秘的美感来。

  我突然迷糊起来,小小的心灵根本无法承受这样的兴奋。

  我拿起一个混乱的叶子。

  叶子是棕色,弯曲的,像一只小船,承载一个梦想,但就在旁边,并长期与两个美丽的梧桐子。

  每一阵风起了雨,我是叶中穿梭,捡了地上的梧桐子大。

  必须有一个或两个,我没有拿起梧桐子草萌生的?两年来,我能听到遥远的西风似乎,风簌簌的树叶。

  我仍然可以看到那些背着梦舟,在大草原上航行,航行在希望的种子。

  赏析:

  本文字优美的笔触表达最喜欢的梧桐叶。

  “簌簌”的象声词生动,传神,使读者可以猜测的那种场景。

  “神秘的美感,写道:”秋梧桐特点,神秘,美丽,梧桐叶的眼睛充满了无穷的魅力和美丽,很有感染力。

  使用的比喻,生动地描绘了梧桐叶形式。

  作者的颜色,形状和其他方面做说明,而叶相比的船,把有一侧的船舶,船的一侧是梧桐子,使每个人都着迷阅读,我想借此看看这个美丽的梧桐树。

  作者匠心独运,将落在美淋漓尽致。

  摘抄加赏析2

  悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;

  乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;

  在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。

  从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

  赏析:这一段话充满哲思,意味深长。作者从悲观和乐观两方面说起,运用对偶的修辞手法,写了悲观和乐观者的不同心态和表现,

  让人感受到乐观的力量。接着又说道卓越和平原,论述说卓越者常乐观,平庸者常悲观。多方对比论证之下,论述乐观的巨大力量。

  摘抄加赏析3

  张晓风《绿色的书简》

  现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,

  从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

  还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,

  让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。

  此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

  你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?

  赏析:

  作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。

  多处采用比喻,形象生动。

  喜欢这段话,因为看了就很温暖。

  这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。

  作者笔下的绿色仿佛是活着的.,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。

  我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。

  它们的生机让人感觉到快乐和希望

  摘抄加赏析4

  马德《站在烦恼里仰望幸福》

  对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。

  有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。

  活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。

  这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。

  赏析:

  人生的烦恼是自找的。

  不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。

  每个人都是幸福的。

  只是,你的幸福,常常在别人眼里。

  摘抄加赏析5

  从张爱玲的“秋”

  雨,像银粘湿丝,织成软网,网住了整个秋的世界。

  天地暗沉沉的,绑到屋顶的蜘蛛丝网像古民居。

  桩的灰色天上的云,像屋顶揭下白色粉末。

  在老顶的影子,一切都是不寻常的无聊。

  灯罩花园绿荫的石榴,桑树,葡萄藤,代表什么,但在过去的夏天的繁荣,现在已经成为罗马式建筑的遗迹,在沙沙作响的雨声中瑟缩不宁,回忆过去的辉煌。

  草已经转移到忧郁的苍黄,地下不能找到一点新鲜的花朵;

  宿舍墙沿着细腻水仙那种,他们挂他的头,他的口,满眼的泪水,在那里他们猥琐的叹了口气,仅仅过了两个晴美天遇到这样一个美好的一天霉气熏蒸雨。

  只有角落里的桂花,有几个分支机构已镶着黄金一样宝贵芽,小心地隐藏在绿色椭圆形叶瓣,露出小新生活的希望发芽。

  赏析:

  有时不那么喜欢张爱玲的文字,就像今年秋天,有人会写一个温暖潮湿的气息,她写的晦暗,光招让人觉得冷,打了一个寒颤。

  但是也许这就是文本张爱玲,有主见,黑暗,却又如此真实检测最深的人的心脏的魅力。

  本文详细的笔,只是一个比喻和拟人,把书面生动的秋天,但也进了一层沉闷和寂寞的颜色。

  在本文中,它充满了灰色,忧郁,可悲的是,稀疏,有趣的废话样的生活,唯一的一线希望一堆萌芽,只生长在低无人问津桂花树。

  摘抄加赏析6

  读书之用有三:一为怡神旷心;二为增趣添雅;三为长才益智。读书费时太多者皆因懒散,寻章摘句过甚者显矫揉造作,全凭书中教条断事者则乃学究书痴。天资之改善须靠读书,而学识之完美须靠实践。因天生资质犹如自然花木,需要用学识对其加以修剪,而书中所示往往漫无边际,必须用经验和阅历界定其经纬。惟英明睿智者运用读书,这并非由于书不示人其用法,而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧,只有靠观察方可得之。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞则使人善辩。正如古人所云:学皆成性。

  赏析:读书贵在运用。应该记一些东西,应精确些,以助谈兴谈资,这是运用;但更重要的运用却是内化,溶进自己知识和经验体系之中,成为指导自己工作与生活的“哲学”,这才是更高层次的“学以致用”。如果光是为了猎奇与装饰,读书实在是没什么用;如果读成了书呆子,书不读也罢!

  摘抄加赏析7

  人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

  赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人生如画,生活本身是一副画,但在涉世未深时,我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨,辩别了事物,我们又变成书中的主角,在各自演译着精彩。人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。静下心来好好想想你所走过的路,体验过的生活,你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

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