教师写的随笔

教师写的随笔

　　教师写的随笔有哪些?看看下面吧!

　　教师写的随笔【1】

　　上幼儿园，我不哭

　　周四我像平常一样早早的来到幼儿园，发现每次上学都要哭着喊妈妈的林易小朋友，看到我在门口等他，很开心的跟我说：“老师早上好!”随后转向他的妈妈，挥着小手说：“妈妈再见!”我高兴的一下把他抱起来，夸着他说：“我们小序长大了，上学不哭鼻子了是吧?每天都要高高兴兴的来上学。”他点了点头说：“老师我长大了，上幼儿园不哭了。”他的这些变化让我感到非常的欣慰，同时也肯定了自己在孩子身上花的这些心血没有白费，觉得很有成就感。

　　幼儿园里的很多事对我感触很大，每天看到孩子们进步一点，我就非常开心。

　　工作上的辛苦是不言而喻的。

　　每天看到每位老师脸上洋溢着的笑容，谁能知道，这些笑容背后藏着多少辛酸。

　　我们每天为奋斗的，就是家长的肯定与孩子们的点滴进步，这些就足够了。

　　教师随笔

　　教师写的随笔【2】

　　抢占排头的孩子

　　每次排队，我们班的孩子总喜欢抢占排头，喜欢插队。

　　目的是想跟老师挨的近一点，以“小老师”的身份在前面带队。

　　随着时间推移，我发现站队抢排头的孩子们越来越多。

　　为了改变这种现象，满足孩子们的心愿，我想出了一个办法。

　　站队前，我对孩子们说：“请把你们的小手伸出来”。

　　孩子们高兴的伸出自己的小手，我走到他们身边，一一和他们拍手，亲切地在他们的耳边说一句：“你的小手真有劲”。

　　或者说：“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了，高兴的也在我耳边说一声：“你的手也热乎乎的。”或者说：“你的手和我妈妈的手一样大。”“我爸爸的手比你的大…….”随后孩子们脸上都露出得意和满足的表情。

　　我说：“排队吧!”话音刚落，孩子们个个忙着找位置，很快就站好了队，没有抢排头的了。

　　教师写的随笔【3】

　　爱与微笑

　　高尔基说过：“只有爱孩子的人，才能教育好孩子”。

　　教师是爱的使者，作为教师应该让爱与微笑永远充满自己的心田。

　　新学期开始了有好多没有上过幼儿园的小朋友开始了跟家长分离的‘大战’，最初的每一天老师都是在一片哭声与“找妈妈”的声音中度过的，一个老师要安抚几个宝贝，但在安抚的过程中也会出现烦躁的情绪，那该怎么办呢?

　　首先，我们要有善于发现孩子闪光点的眼睛，这样就会从心里喜欢他并用轻松，温暖的语气对待他;第二要根据不同的幼儿采取不同的方法进行积极引导，让幼儿真正感受到老师发自内心的爱，消除他的不安全感;第三，组织有趣的活动吸引孩子的注意力，使幼儿忘却焦虑投入新的环境。

　　这些都是基于你发自内心的爱(父母对孩子的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等)与你脸上真挚的微笑，孩子都是纯洁的你付出多少就会收获多少，无论是老师还是家长都不要吝啬赞美、肯定与鼓励，只有这样才能让孩子开心的过好园中的每一天。

　　所以，作为一名幼师，我时刻提醒自己：每当走进幼儿园，就要收起自己的坏心情，用甜美的微笑和满满的爱去迎接、每一个纯真、可爱的天使。

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