小学生作文

四年级作文评语

时间:2022-09-16 14:33:11 小学生作文 我要投稿

四年级作文评语大全

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都用到过评语吧,评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。写起评语来就毫无头绪?下面是小编收集整理的四年级作文评语大全,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级作文评语大全

  四年级作文评语1

  1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  2.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

  3.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

  4.清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  5.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  7.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  8.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  9.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  10.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

  四年级作文评语2

  1. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

  2. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

  3.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

  4.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

  5.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

  6.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

  7.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  8.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

  9.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

  10.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  11.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的`联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  12.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  13.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  14.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  15.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  16.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  17.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  18.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  19.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  20.详略安排不当,主次不够分明。

  四年级作文评语3

  1.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  2.重点突出,中心明确,立意鲜明。

  3.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  4.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  5.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  6.中心不够明确,立意不够清晰。

  7.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  8.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  9.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  10.情节曲折,叙事过程有一定的.起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  四年级作文评语4

  1、读你的文章,我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油!

  2、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文资料具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成完美的人间。从文中可见小作者有一颗完美的心灵。孩子,期望你在生活中也始终坚持这颗善良的心。那么你必须是一个开心欢乐幸福的好学生。

  3、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。期望你能坚持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  4、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

  5、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自我的一片天地。

  6、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  7、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自我的风格更趋完善!

  8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  9、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。期望你能坚持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  10、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点教师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  11、文章资料新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  12、语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动俊雅。

  13、孩子,此刻人们已经有了环保意识,你所说的情景再也不会发生了,让我们共同期待这完美的一切吧!教师还想表扬你,你此刻写字认真多了,教师为你高兴!只是期望你坚持下去。另外,你的错别字太多了,期望你细心耐心,取得更大提高!

  14、读着你的文,教师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然,风格也不尽相同。可是从你字里行间能够感受到你对祖国母亲的热爱之情。其实,在教师的心中,你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么期望你能再写出好的文章。多下点功夫,好吗

  15、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  16、文章的语言很流畅,也写出了真实的感受。

  17、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  18、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

  19、尚缺乏典型事例或生活片段,因而文章欠充实饱满,分量也减弱了;

  20、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

  21、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

  22、本文资料生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  23、作文如做人,从你的'生活感受中能够看出你是个进取上进的好青年,你看事物有自我的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  24、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  25、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!

  26、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用比较手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  27、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  28、能够说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。期望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  29、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,字里行间充分体现了小作者对女足的敬佩和热爱之情,激发了读者的共鸣。文章结尾点题,情真意切,发自内心,不愧为一篇佳作!

  30、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  31、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续坚持这种热情,今后能多读些优秀作文。教师想念你的写作会有有更大提高。

  32、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  33、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。可是,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。期望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

  34、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  35、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想能够在那里自由地驰骋,这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  36、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描述很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

  37、生活中总会有一些不如意,可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感激你能够记录自我真实的生活,祝福你能够克服这些不如意,让人生更加完美。

  38、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  39、全文通俗易懂,趣味性强,眉目清晰,生动紧凑。

  40、少年人生,总写着许多梦幻般的东西;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇感人的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真幻想向往和刚刚起步的成熟,向着好的未来进发。

  四年级作文评语5

  1. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  3. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  6. 文章前后连贯,形成完整的'形象。

  7. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  11. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  13. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  14. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  15. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  16. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  17. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  18. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  19. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  20. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  21. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  22. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  23. 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  24. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  25. 结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长,以饱满的激情,描写了……

  26. 重点突出,详略得当,内容具体。

  27. 比喻贴切,用词生动。

  28. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  29. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  30. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

【四年级作文评语】相关文章:

小学四年级作文评语10-29

四年级作文评语怎么写06-14

小学四年级作文批改评语10-31

小学四年级评语07-05

四年级学生评语07-02

四年级家长评语06-25

小学四年级写景作文加评语06-18

小学生四年级作文评语11-10

作文的评语07-24