小学生作文自信的我（通用26篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学生作文自信的我，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文自信的我 篇1
世界上，每个人都是独一无二的，没有人是十全十美的，但是，每个人都很棒！
缺点，这个词是无可避免，是每个人的致命伤，但是，它也可以转化成上进的态度。优点，则是大家都想接近，就像好好先生般善良。每个人的优点总比缺点多，所以我们不必羡慕别人，更不必自卑，只需多多赞美自己。
一个人，若想要拥有更多的优点，不仅要谦卑，还要有”自信心”。很多人因为没有自信，所以每每在即将成功时半途而废，如同一只畏惧前方挑战而不敢展翅高飞的小小鸟儿。
“自信心”对我来说很重要，它造就了我的好成绩，造就了我大胆的个性，让我尝得了丰满的果实。正我喜欢我自己，成绩好、品行好，希望，大家也能给予我更多的肯定。所谓”天下没有白吃的午餐”，我对自己的自信，可以灌进心中的大树，使它成长茁壮，结出一颗颗大又红的甜蜜滋味。
常常，我觉得别人好厉害，总是千方百计的想要赢过大家，成为第一。直到有一天，姐姐对我说：”你最大的敌人就是自己。”我才觉悟、体会到”要跟自己比”的真理。
自信，是经过无数次的磨练形成的甜蜜砂糖，我想，只要我对自己充满自信，多看看自己的优点，一定能使身上散发出七彩、绚丽的光芒。
小学生作文自信的我 篇2
说起我自己，当然我有很多优点。但我第一个想起的就是自信。
就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了，我心里激动极了，很想当上护旗手。果不其然，下了课，老师把我叫来，笑着对我说：“这次升旗，你来当护旗手吧！”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。
第二天中午，我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚，清风吹拂着国旗。我站在主席台上，心里想着自己将成为一名护旗手。此时，激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下来，我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空，感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样，在那个庄严时刻到来之前，我们苦苦排练了一星期。
星期一的早上，我早上7点就早早得到了学校。穿上校服，戴上领巾，把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了，我昂首挺胸地走上了主席台，光荣的做了自我介绍。我从台上往下看，同学和老师们都在看着我，听着我的讲话。此时此刻，我感到连校园里的小草都格外充满了生机，好像在给我鼓掌，给我力量。全主席台旁盛开的鲜花，也朝我挤了挤眼，好像在对我说：“祝你成功！”。我圆满地完成了升旗任务，得到了老师和同学的夸奖，我心里特别高兴。
自从经历了那件事，我敢确定我自己是一个充满自信的女孩。
小学生作文自信的我 篇3
自信来源于一颗最炽热的心，只要自信的去面对困难，什么害怕都没有了。现在我就讲讲最自信的我。
今天是期末考试，同学们可能心里很紧张，但我今天就要给大家讲一个窍门。
上午我不慌不忙地来到学校，看见同学们都在紧张的复习中，我在心里默默地念：不要紧张，考试没什么。只要认真答题就一定能考上好成绩。接下来就进入我教给大家的方法：先闭上眼睛，深呼吸，想象你在绿油油的草地上，听听小溪撞击石头的声音，闻闻花香，看看飞过的蝴蝶，再看看飘下来的落叶。把考试的紧张和烦恼随着微风而远去。
睁开眼睛。你是否能自信地进入考场呢！铃声响了，我步入了考场，看看题，怎么办？有一道题我复习时没注意。我想退缩，不做这道题。但心里总有个疙瘩，在心灵的最深处有一个东西牵绊着我，他告诉我：你不要知难而退，要做一个最自信的我！我连忙反醒过来，又拿起笔写起来。仔细审题，认真回答，不知不觉做完了，只剩下作文了，写什么好呢？对，就写《最自信的我》。我镇定自若地写，终于写完了。我自信的走出考场。我相信我一定能取得好成绩。
同学们，你们找到了最自信的我吗？那就赶快自信的迎接考试吧！
小学生作文自信的我 篇4
“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次，她打开自己心爱的日记本，写道：?“人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。”?
写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…?
她再次翻开日记本，郑重地写道：?
“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
小学生作文自信的我 篇5
徐特立说过：“任何人都应该有自尊心、自信心和独立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飞的雄鹰，自信就像绚丽多姿的彩虹，自信就像直冲云宵的火箭。有了自信，做什么事都能成功，有了自信，什么困难都可以克服，有了自信，什么东西都会变得美好又幸福。
小泽征尔，一个世界著名的指挥家。在指挥加大赛里，他发现了乐谱的错误，立马向当场的乐大师和权威人士发出质疑，音乐大师和权威人士肯定的说：“乐谱一定没有错误，是你判断错误。”小泽征尔思考再三，肯定地说：“一定是乐谱出现了错误。”音乐大师和权威人士马上站起来，祝贺他大赛夺冠。原来这是音乐大师和权威人士设的圈套，在指挥时发现乐谱错误，能向权威人士提出意见并说服权威人士，坚持自己的意见就是赢家。
自信让小泽征尔成功了，在我的生命生活中也有这样的事情。
在一次表演时我很紧张，因为那时候曲子我有一点不熟悉。上台时，我心想一定要把这首曲子弹好，我刚碰钢琴时特别紧张，手都在冒汗，脑子里一片空白，我努力让自己平静下来，我闭上眼睛深吸了一口气，然后再呼出来，终于平静下来了。结果我把这首曲子一个音不差地弹完了，台下传来了一阵掌声。
是啊，自信会让人成功，有了自信，自己就会变得完美！
小学生作文自信的我 篇6
“好了，再练习最后一次！”我和六个伙伴快要演出了，我们将要表演一首四手联弹的曲子，我的心里打着节拍，手指飞快的弹下每一个琴键，我是这个乐曲的一部分，我不能出错。终于，乐曲弹完了，老师说：“这一遍很好，记住你们每一个人都是重要的一部分，每个人都不能落下！很快就轮到你们上台了，大家调整心态，休息一下！”
我紧张极了，手心里不停地出汗，仿佛无数的眼睛都盯着自己一般。“各位同学，记住，挺胸抬头，一定要自信。没事，不要紧，你们已经弹得很好了，只要像刚才练习的一样就好！”听老师这么一说，我稍微松了一口气，没有像刚才那么紧张了，我想：别紧张！平时已经刻苦的弹琴了，现在是一个展示自己的机会，别在乎台下有没有人看着，就把他们当成小西瓜。
“接下来有请下面表演一首四手联弹，大家掌声欢迎。”我昂着头，迈着自信的步伐走向了我的那个钢琴。表演开始了，我感觉无比的轻松，指尖在琴键之间飞跃着、跳跃着，手指没有一点拘束，心中没有一丝不安。
当最后一个音符在琴键上弹下，我起立鞠躬，面带微笑，听着台下此起彼伏的掌声，我想起了妈妈经常跟我说的：“自信的女孩儿最美。”
每每回想起灯光下的精彩时刻，我都会充满自信，我明白是自信令我取得了一个又一个成功。
小学生作文自信的我 篇7
微笑只是一个不起眼的动作，可它却能让人们感到温暖、勇敢……而妈妈的微笑，却让我感受到了温暖。
让得有一次，乐学音乐学校要举办年底音乐会，我表演的曲子叫《黄河进行曲》，那首曲子很长，速度要求很快，而且很有难度。上台前，我手脚冰凉，心想：怎么办？快轮到我上场了，可是……这时，我听主持人说：“现在由请杨晨艺上台表演《黄河进行曲》”，我心里凉了一下，完了，轮我上场了。我慢慢地起上台去，虽然有着观众热情的掌声，可是，我心中那朵紧张的乌云，仍旧没有散去。我无助的目光投向了妈妈，妈妈好像明白了我的心思，向我投来一个灿烂的微笑，我明白妈妈是想让我自信。当然，有了妈妈灿烂的微笑，我终于战胜了紧张，成功的弹完了这首曲子。
微笑，一具不起眼的动作，却能帮人拂去心中的愁云，我爱微笑，更爱能让我自信的妈妈的微笑。
小学生作文自信的我 篇8
“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真的很不错。小小年纪，志气高；学习认真，我最好……”这是我最喜欢的一首歌，这虽是一首儿歌，但是这首歌的歌词正体现出了我的性格——自信。
每当考试失败时，你会怎么做？大哭一场，还是从此以后变得忧郁寡文？对于自信的我而言，在考试失败时，我从不哭；也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。
我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做？痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了？对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。
如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做？对自己没信心，还是推荐其他人？对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”
扬起自信的风帆，就相当于扬起了成功的风帆。无论在什么情况下都要扬起你那自信的风帆，做一个自信的你。
小学生作文自信的我 篇9
我，一个不自信的女孩，上课基本上不怎么发言，即使发言，那声音也如蚊子叫那般大小，老师同学根本听不见。而今天却喊出了我的自信。
下午第二节课原本是体育课，唐老师走进教室说他来上。啊?难道又要上语文课?
可是，唐老师却说：“今天太阳挺暖和的，我带你们去晒太阳。”这肯定不是晒太阳那么简单，老师葫芦里到底卖的什么药?
果然，来到操场上，排成四列，来到一块空地上，面对青青园，老师发话了：“这次，我们每个人站在这里，大声喊出自己的名字。”啊?喊出自己的名字?不别扭吗?
恭敬不如从命。男生先一个个喊完，轮到女生了，我们全体都犹豫了一会，最后由班长带头，一个接一个喊，差不多全都喊完了，可是我一直怕我喊不出来，热流从下往上流动着，让我难受极了，身上是热的，可是手却是冰凉，就像刚从冰箱里拿出来。我一直在人群里转悠，看着人渐渐变少，我转念一想：既然是来喊出自信的，何必扭扭捏捏的呢?经过一阵内心的挣扎，我终于鼓起勇气，站了出来，对着空旷的青青园，大声喊出了自己的名字，喊完后，我觉得一身轻松，原来冰冷身子，现在也渐渐热了起来。
老师说：“这次不仅喊出的是自己的名字，喊出的更是自己的自信。”老师说的没错，既然这次喊出了自信，那我以后就要更自信。
小学生作文自信的我 篇10
我拥有自信，所以我成功。
当象棋老师带领我们去东营参加比赛时，我看着赛场上高手云集，黑压压得一片。我不禁战栗起来：万一我的名次很低怎么办？万一我为我的班抹黑怎么办？万一我因失误而被人嘲笑怎么办？万一……不，没有那么多万一！我值得拥有好名次！我不能退缩！于是，我信心满满地走向赛常我在赛场上认真思考，仔细推敲，经过了一天的拼杀，我光荣地成为了第十一名，兴高采烈地回家了。心里默默认定我拥有自信，这个名次当之无愧！
我拥有自信，所以我成功。当我在考场上望着令我眼花缭乱的题时，脑袋“嗡—”地一声，慌了。我紧张起来：如果没复习好怎么办？如果作文很难怎么办？如果时间不充足怎么办？如果……突然，我摇了摇头，心想：管它什么三七二十一，再难的题，老子也和你拼了！我一定能考一个好成绩！我对自己充满了自信：我值得拥有一个好成绩！我冷静下来，细读题目，把能力发挥到极致，最后考了一个理想的成绩。
我拥有自信，所以我成功。当我望着崔老师给出的作文题目时，着实地吓了一跳：分享—好难的题目！但又经过大脑思考，许多素材涌上心来。这时我才发现并不难，我又带着自信，一气呵成，完成了大作。最后，我得到了97分的好成绩。
我拥有自信，所以我成功！
小学生作文自信的我 篇11
我是个不自信女孩，上课时不敢回答问题，朋友们说话时总是默默的听着，总爱询问别人的意见。但有这样一件事情，让我找回了自信。
这个学期，老师布置了课堂小讲师活动，妈妈为我准备了精美的PPT，在演讲的前两周我就早早的开始练习背诵了。但是，每次背诵时都会打磕绊，眼看着演讲的时间就要到了，我感觉自己越来越紧张，背诵时越发不流畅了。我的心里犹如住了一只小兔子似的忐忑不安，连续几晚做梦都在背稿子。
演讲那天，我紧张的手心冒汗，姿势有些僵硬地走上了讲台。刚开始我的声音有点小，也不敢看台下同学的眼睛，只是机械地背诵，结果越背越紧张，背到快一半的时候居然卡壳了，这下，我的脑子一片空白，怎么也想不起来下面的词是什么，短短几秒钟时间让我感觉像一个世纪那么长。我慌了，这个时候，老师给了我一个鼓励的微笑，似乎在对我说：“歆桐宝贝别紧张，你一定会记起来的！”我感觉自己的身体好像瞬间充满了能量，演讲稿如同电视屏幕上的游飞字幕一般在我眼前闪现，我挺直了脊背，用洪亮而富有感情的声音继续讲了下去。当演讲完成的那一刻，我的耳边传来同学们热烈的掌声，老师也对我竖起了大拇指。
通过这件事我发现，无论做任何事情，只要提前做好充分的准备，就会迈向成功，我要继续努力，去做一个自信的人，一个优秀的人。
小学生作文自信的我 篇12
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
小学生作文自信的我 篇13
在生活中，往往在不经意间，就容易失去一些宝贵的东西，比如：自信、友情、快乐……然而，只要用心去找，也会有意外的收获。
在一次演讲比赛中，我刚走上舞台，突然脑袋空白，忘记了稿子。我讲着讲着，可以清晰地听到我的心跳声，咚、咚咚、咚咚咚……这声音就像一张密集的网牢牢地将我锁住，自卑、沮丧让我找不到方向，挫败的泪水夺眶而出。我很尴尬，就跑下了台。从那以后，我便对讲台有了恐惧。
我因为那件事，变成了一个腼腆的女孩子，之后，每节班会都是我的“灾难课”，我不擅于发言。站在许多同学面前，难免会有一些难为情。
这天，又是一节班会课，语文老师还是像以前一样叫一位同学上台发言。腼腆的我坐在那里一动也不敢动，生怕引起了老师的注意。但老师眉毛一挑好像发现了我的“秘密”，我抬头看了老师一眼，老师的脸上就露出一丝丝微笑，说：“张依晨，你上台来做一下自我介绍吧。”我不敢相信此时此刻，老师叫的是我的名字。
我慢悠悠地走上了讲台，走到了讲台上，空气变得非常安静，我挺起胸膛，双脚并拢，展开喉咙，我紧张地介绍着自己。讲着讲着，突然我的心情慢慢地放松下来，讲完了自我介绍后，我向同学们鞠了躬，向我的座位走去。老师向同学们说：“我们为张依晨同学鼓掌好不好？”同学们高兴地说了声“好”之后，掌声就响了起来。
就是那次自我介绍让我找回自信，不再胆怯。
如果你丢失了这些宝贵的东西之后，千万不要害怕，一定要勇敢地去寻找它，你们说是不是呢？
小学生作文自信的我 篇14
缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无助；缺少自信的人，如折断了翅膀的鸟，似断了牵线的风筝，再难飞上天空。我曾经也是这样，直到那件事的发生。
我那天很自信地读英语文章，原来已经倒背如流，结果因为太紧张，一连读错很多单词，全班同学都哈哈大笑，把我的自信心打压到零。从那以后，我再也没有读过英语文章。
直到英语老师——周老师的归来，让我重拾自信。
那天，我和往常一样走进教室，同学就开始讨论：“你听说了吗？我们要换一个新老师。”“就是听说……”同学们七嘴八舌地讨论着。“老师来了！”不知谁喊了一声，班里立刻安静了下来。看到新老师，我们又爱又恨，这不是周老师吗？
老师做完自我介绍，我整个人都不好了，因为以前背英语课文、默音标，关键是课文不会背不让走……想起这些我就头皮发麻。妈呀！天能料到这位“女魔头”回来会是什么样的？不过，她做的美食是真好吃呀！
“好，那我们就让张智怡同学来读一遍。”一句话打断了我的思绪，我猛地回过神来。天呀！来一次闪电来劈死我吧！我小声地说：“老师，我不会。”老师也没为难我，只是说：“你再读一读，我最后再提问你。”我深吸一口气，努力让自己冷静下来。
我刚松了一口气，心又提起来，只好不停地练习。最后到我了，我感觉到了一道道目光，和当初一模一样，仿佛所有人都在等着嘲笑我。就在这时，我听见“你要放松，你已经会了，只是你太紧张了，你想象房间里只有你自己。”我点点头，咬咬牙，闭上眼睛，一张嘴，我很顺利地读了出来。我听见同学们雷鸣般的掌声，我成功了，我克服了我心里的阴影。
周老师，谢谢您，如果不是您的鼓励，我也有可能走不出阴影，虽然您现在不教我了，但是我一定会记住您说的话。
小学生作文自信的我 篇15
当亲人百般的呵护我时，我快乐！当我享受自由嬉戏玩乐时，我快乐！然而，当我扬起自信的风帆去品味生活时，我更快乐！
那天早晨其实很美，我背着书包上学，一路上，小草向我点头，花儿向我招手，小鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫唤个不停。刚到学校，“叮叮叮”上课铃就响 了，老师大步流星地走上讲台，把我们带进知识的海洋。上新课前，老师说：“谁来把这篇课文朗读一遍。”话音刚落，同学们纷纷举起了手，只有我一个人犹犹豫 豫没有举手，因为我害怕别人嘲笑我读书的声音不好听。但心里又暗暗想：我要自信一点，加油，加油！。于是，我鼓起了一点勇气，右手稍微作了个似举非举的动 作。可事情就是那么凑巧，老师眼光环扫四周，看见我举了手，于是点了点头，微笑着叫出了我的名字。我只好满脸通红慢慢地站了起来，捧起课本开口读起来。可 因为不太自信，朗读的声音小极了，手也微微地颤抖着，脸上火辣辣的，我好象还听到了有同学轻轻的讥笑声。好不容易终于读完，当最后一个字音定格后，我脑海 一片空白，心里咚咚地打着鼓，打心里想再也不举手了受这难堪了。
“叮叮叮”，下课铃响了，老师让我去办公室一趟。“老师让我去办公室有什么事，一定是责怪我上课时读书声音太小了。”我忐忑不安地走进老师的办公 室，没想到老师亲切地对我说：“周星妍，你这次朗读声音小，但不要紧，但是我看到你好象很害怕举手，这是一种不自信的表现，其实你很优秀的，今天一定要大 胆举手回答问题，同学们也会支持你的。”老师的话顿时象春风一样吹开了我的心扉。
“叮叮叮”，上课铃又响了，老师满面春风地走进教室：“我们把第十一课再朗读一遍，谁愿意来。”我一下子就坚定地举起了手，老师点点头朝我微笑了一下……
从此以后，每次我都能积极回答老师提出的问题，因为我感到了自信带来的力量，自信也让我变得快乐无比。
小学生作文自信的我 篇16
自信，就犹如一把短剑，带你去斩断一切困难；自信，犹如一只帆船，带你去驶过困难的海洋；自信，犹如一把弓箭，带你去射中困难的破绽；自信，犹如一个盾牌，带你挡住重重困难。
那曾是一场浩劫，幸运的我成功躲过一劫。
一场月考结束了，试卷也被老师改好了。老师像往常一样向班里走来，再看班级里面，有的临时抱佛脚祈祷；有的对试卷则胸有成竹谈笑风生；有的同学着急忙慌张地翻书查阅答案。我呢，则是胸有成竹那一类。老师到班里了，随后又扫视一圈，严肃地说：“这次考试，有大多数部分的同学的试卷简直错得一塌糊涂。”听完这句话后，大部分同学的心都凉了一大半。等试卷发下来后，有的人长叹一口气，有的人大声呼喊。
我的试卷分数无疑是晴天霹雳，给我当头一棒，这时我的自信消失得无影无踪。这个分数让我羞于见人。回家的路上，听到的树叶“哗哗”声都仿佛在嘲笑我，甚至路上的行人看我一眼，我都感觉充满了讽刺。我仓皇地逃回家去。
到了家门口，我拿着那张羞于见人的成绩单，那鲜红的69分让我抬不起头，连背包上的小挂件也变得面目狰狞的，好像在责备着我。我在家门口踌躇了一会，最后决定走进家门。“啪”的一声门打开了，我把成绩单递给了妈妈，我站在一旁准备迎接妈妈的训斥。出乎意料的是妈妈却没有训斥我，而是耐心教育我，说：“不管遇到什么事，自己做得好与不好，都要勇敢面对，自信是成功的一半。”
在接下来的学习中，我不断突破自己，我为自己点了一盏心灯。虽然每天忙碌着，但我不再疲惫，不再骄傲，充满动力，上课不再走神，精神集中。
又一次考试开始了，我努力地答题，终于皇天不负有心人，老师洪亮的嗓门响彻了整个班级：“郝子烨98分！”这时全班的眼神齐刷刷看向我，在这一刻我找回了自信。
我找到了自信，同时我也明白了一个道理：自信是坚不可摧的。当你要执意找回自信时，它就会回到你的心里。
小学生作文自信的我 篇17
如果有人问我：“你的好朋友是谁？”我会立即答道：“自信！”
我原本是一只丑小鸭，害羞而默默无闻，因为没有自信，常常措失一些良机。在一次辩论会上，我只要发表自己的意见，就可以把对方辩得哑口无言。可是，我不敢站起来发表关点，结果，我们输了这场辩论会。我尝到了没有自信的辛酸，从此以后，我强迫自己鼓起勇气，凡事都不要害怕，并且相信美国诗人爱默生的那句话：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，与自信共行，自信伴随我成长。
我和自信是怎样交上朋友的呢？这些都原于那些追求自信的成功者。小征泽尔面对权威们的否定，依然坚持自己“乐谱错了”的正确立场，从而摘取了指挥大赛的桂冠，使我为感动。霍利·享利面对导演的嘲讽，始终坚持自己能塑造出一个比剧本还要动人的女主角形象，最终捧得了“奥斯卡女主角”，也使我为之动容。我最感动的是他们的自信！渐渐地，自信根植在我的心中。
自信也让我尝到了甜头。我第一次主持节目时，双腿发抖得难以自持，想临阵逃脱。这时，老师一句：“别怕，你行！”顿时给了我千百倍的勇气。自信让我成功的主持了节目，让我尝到了初次胜利的喜悦。
还是自信，把我从难堪中解救出来。一次兴即演讲，我不免紧张，演讲道一半时，突然忘掉了词，我停顿了片刻，想到了邱吉尔舌战群雄地雄辩。我立刻充满了力量，当重新开始时，我感到了自信可以带给我得力量与勇气。
自信，是烦躁中的音乐，是空白中的色彩，是理想跑道上的润滑剂。只有和自信交了朋友，才会有动力有资本为理想奋斗，与困难拼搏，走向成功与辉煌。没有自信心，那么哪怕再努力也只能面对失败。一条河源头已干枯，怎能汇入理想的浩瀚海洋？
自信的海伦凯勒说过：“对于凌驾命运之上的人，自信是命运的主宰”正因为自信，筑就了多少英雄豪杰！只有自信，才会有乐观、勇敢等品质并肩而来。
总而言之，我们要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必经之路，也是到达成功最短、最有效的途径。让我们和自信成为好朋友，沿着自信之路走向成功吧！
小学生作文自信的我 篇18
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。儿时的我，也是一个不自信的人。
当我还在上幼儿园的时候，我是一个胖胖的女孩。母亲为了让我减肥，就送我去学习轮滑，看到别的小朋友流畅自如的动作，我兴奋又羡慕——原来轮滑这么酷啊！俗话说“看人挑担不吃力”，自从练习轮滑后，每次练习蛙跳时的脚酸腿麻、折返跑时的气喘吁吁、弓步的枯燥无味让我忍不住想放弃。可是在马教练的严格要求下、在母亲的鼓励下，我还是坚持了下来。不久，我们就参加了市轮滑比赛。可那次我连决赛都没有进入，这让我很气馁。我想我吃了这么多苦，受了这么多累，怎么就没有回报呢？我又一次想到了放弃。
这时候，马教练也好，母亲也好，他们又一次鼓励我：“只要你坚持，你能行！”于是，又是日复一日的体能训练和技巧训练。我也在以后的比赛中渐渐崭露头角，这让我重新拾回了信心。
终于，又到了市比赛的日子，这次我扬眉吐气，一下子拿了三个项目的金牌。从此以后我一发不可收拾，在各类省市全国大赛中都取得了骄人的成绩，也让我的自信涨到了最高点。
六年的轮滑训练让我明白，做一个不屈不挠的人，让自信在心中坚韧的站立，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。
小学生作文自信的我 篇19
记得我上一年级的时候，我还是一个很不自信的小女孩。上课回答问题时都要先思考很久，在同学们都等得不耐烦的时候，我才结结巴巴红着脸开始回答 问题。但自从经历过了那件事后，我变得自信起来了。
那是一个阳光明媚的周末，我在家里看书，我正看得入迷呢，突然，一个声音打破了沉寂：“小贝（我的小名），帮母亲擦一下茶几好吗？”“我想想的。”我又开始犹豫了“是擦，还是不擦？”半晌，我说：“嗯，好吧！”于是，我取来抹布，打湿后来到了茶几旁。茶几是玻璃做的，一不小心就会弄碎。我小心翼翼地轻轻擦了起来，可是由于太轻了，半个小时过去了，我仍未将茶几擦干净。我想使点劲儿，但又怕把茶几弄碎了，真是左右为难啊！
就在我犹豫不决的时候，母亲不知什么时候来到我身后，见我回头，便大声地说道：“用劲擦，使劲儿地擦！”啊！母亲怎么猜透我的心思了？母亲接着说：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太犹豫了，要果断些！”
啊！真是“听君一席话，胜读十年书”啊！母亲的'这一番话让我犹如拨开青云见日月，茅塞顿开。于是，我十分用劲儿地擦了起来，不一会儿就全擦干净了。从此，我自信了起来。
自信，就是在泥泞中的一根拐杖，带你走过泥泞的小路；自信，就是倾盆大雨中的一把雨伞，带你摆脱雨水的困扰；自信，就是人生纽带中最璀璨的一颗宝石，让人生纽带更加耀眼！
小学生作文自信的我 篇20
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”别人收获了果实，而我收获了自信。
以前的我不爱举手回答问题，每次都躲在同学的后面，生怕老师叫我回答问题，可到几天前。我收获了自信。
那是一个风和日丽的早晨，第二节课上的是数学，老师在黑板上讲了很多，我们听得也很认真。忽然老师说：“谁来，讲讲这道题。”同学们纷纷举手，生怕没有叫到。而我，还在同学后面躲，生怕叫到。可老师像是有一双透视眼一样，走到我面前，说：“这位同学，上台来讲讲这道题。忽然，我愣了，心想：今天怎么这么倒霉，第一次被老师叫上讲台，要是我错了，老师定把我教训一顿的，我心里越想越心急，脑袋都快炸了。我嘴里不停的说：“阿弥陀佛，上天保佑我，阿弥陀佛，上天保佑我。”正在我犹豫的时候，老师用温柔的话语说：“说错没有关系，就怕你不举手回答问题。”这时，我有了一股力量在支撑着我。
我站起来走向讲台，发现这个题非常好写，都没有想象中的那么难！我飞快地写了题，给大家讲了这道题。当我讲完时，下面响起了掌声。老师在全班同学面前说我的想法很对。
从那以后，我每节课都在回答问题，这就是我的收获，你有这个收获吗？
小学生作文自信的我 篇21
我上了高年年级之后，学科增多，学习难度也增加了。在压力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我应该树立信心，面对挑战。
我的学习成绩有过不如意，但并没有动摇我学好的决心。一直在总结学习方法，一直在坚持努力学习，终于在初中第一学期期末考试考出了我预期的好成绩。新的学期又开始了，我又有了新的学习目标。当前学了第一单元的语文课，多是鼓励人上进的课文，很有启发。我体会学习上也一样，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子终会来临。”
我们的班集体虽然平均入学成绩并不突出，但并没有影响我们努力前行的信心。我感受到了班里大家学习的热情，我也因为在班里学习氛围的带动下，努力得到了回报，成绩明显提高。正如那句话“只要你是一只天鹅蛋，就算是生长在养鸭场里也没什么关系。”
努力让我获得自信。也坚信“卒之为众人，则其受于人者不至也。”无论有无方仲永的天赋，都应该努力学习。欧阳修苦读的故事，让我懂得：只要努力，每个人都会在成功的路上。
小学生作文自信的我 篇22
“我能行！”这是我的“口头禅”。从小时候到现在，无论是学习，还是在生活中我都充满了自信，愿意做个强者，不愿做懦夫。
记得在一次长跑比赛中，发生了这样的一件事。
比赛就要开始了，我做好了准备活动，心想：我能行！我信心十足地站到起跑线后，抬起头，目视前方。这时发令抢响了，我猛地跃起，像离弦的箭一般冲出了起跑线。我使劲地跑着，“呼呼”的风声在耳边响着。我几乎冲到了最前面，可是这时力不从心，腿一软，一个趔趄我甩出了一米多远。在场的老师不约而同“啊”了一声，跑道时焦渣和沥青铺成的。顿时我的膝盖擦破了，血一下子流了出来。这时，眼泪在我眼眶里打转儿。但是，我还是爬起来了，一瘸一拐地跑完了最后的200米。我拿了倒数第一，但我却昂着头，在裁判老师赞许的目光中走出赛场。我明白了，长跑要出速度，必须靠平时多锻炼，这次的失败就是下次的成功！
充满自信会给你带来成功的快乐。
小学生作文自信的我 篇23
金灿灿的阳光照射着大地，虽然有点闷热，但我依然兴奋无比，因为今天是六一，如果没什么意外，学校要举行庆祝仪式，还有我表演的节目呢！
整个早读，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞台上表演，全校同学充满羡慕的看着我呢！如果我表演的好，老师会不会表扬我啊？肯定会的，太棒了！“呵呵！”我完全忘记了老师还在上课，不小心竟然笑出了声！同学们都惊讶地向我望来，老师一个冷冰冰的眼神也像我扫来，我马上把心思拉回了现实，不敢再出声了。
“请全体师生到操场上集合！”校长的声音在广播里传了过来。没过一会儿，操场便成了人的海洋。我与众多表演节目的同学在后台紧张准备着，虽然人多得很，也许我只是一个小黑点，但我依然兴奋无比，绞尽脑汁地设想着上台以后大家都羡慕的望着我的场景。但没过一会儿，那股兴奋劲儿就消失了大半，心爷提到了嗓子眼儿。
“请欣赏下一个精彩的表演！”女主持人柔美的声音一落，我与几位同舞的同学便上了台。台下，几千名同学的目光一起向我们投来。我们几个舞伴都是初次上台，一时间都呆呆地站在那里，不知所措了。老师提醒了成千上百次的上场微笑，此时也被欢呼声吓出了脑海，忘到了十万八千里外。
音乐声响起了，虽然我们心中都知道，再打两个拍子就要开始舞蹈了，但此时我们也只是呆呆站在原地，拍子马上就要结束了，我心中涌出了一个念头，我一定要把这支舞蹈跳好，要让大家看看我们的实力。
熟悉的歌声响起，我抛开杂念，面带微笑地融入到音乐当中，尽情展示着这支优美的舞蹈，其他成员好似也被我带动了，几个人随着那动听的音乐在舞台上翩翩起舞。这时，台下一片寂静，大家都被优美的舞蹈动作吸引了，我们也更加投入的随着音乐相互配合，完美的展示着动人的舞姿。
舞蹈结束，台下响起了雷鸣般的掌声，我们几个气喘吁吁，微笑着向观众鞠躬谢幕。同学们的羡慕，老师的赞许，让我又多了几分自信！
小学生作文自信的我 篇24
当我们学习遇到困难时，请不要气馁，要坚信我能行！当生活遇到挫折时，请不要沮丧，要坚信我能行……
我，是一个平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！这种信念一直激励着我前进。
记得是我读五年级的时候，我个子矮，胆子又小，搞得自己很没自信，并且有些悲观，认为别人都会嘲笑我。一次，语文老师满面笑容地走进了教室，开始上起了新课，大家都聚精会神地听着，这时，老师笑着弯下腰，轻轻地问：“谁能告诉我这里应该怎么分段呀？”这个问题太简单了网 ，其他同学先后高高举起了手。我抱着一种老师不可能点到我的心理，高高的举起小手，我刚举起手，又被自卑给压下去了。这时，语文老师的眼睛一亮，注视着我，仿佛在说：“你能行，把手举起来吧”。于是，我又怯怯地重新举起小手，老师果然叫了我起来回答问题。但我却不争气地是紧张得连话都说不出来。“嗯……嗯”了几下，引得同学们哄堂大笑，但是老师并没有因此而责备我，却用那会说话的眼睛温和地看着我说：“大声说出来，你一定能行”。我感动的眼泪在眼眶里直打转转，心中一股暖流直冲上来，心里暗暗下定决心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大声地回答完毕了老师的问题。突然，老师带着同学们鼓起了热烈的掌声。“张雨川，真棒，你真行！要相信自己”我的腰杆仿佛一下子直了起来，我大声地告诉自己：“我能行。”
小学生作文自信的我 篇25
自信是前进、成功的必备条件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能实现自己的理想。
我是一个五年级的学生，转眼间就要升上六年级了。回想这五年来的变化，我觉得我长大了，变成了一个快乐、自信的女孩。是佘老师培养了我的自信，给予了我快乐。
记得有一次，佘老师推荐我参加讲故事比赛。刚开始，我高兴极了，可后来听老师说比赛那天，学校的很多领导要来当评委，同学都要来观看。我的高兴劲一下子跑得烟消云散，自信心全没了。我忐忑不安的心情一下子被佘老师发现了，她拉着我的手，温和地说：“小丽，自信是前进、成功的必备条件。我相信你能行！”看着老师鼓励的眼神，我满怀信心地点点头。经过充分的准备，在比赛那天，我信心十足地走上台，暗暗告诉自己：加油！我一定能行！我稳定了一下情绪，便绘声绘色地讲起了故事……故事讲完了，台下爆发出了一阵阵热烈的掌声。“你太棒了！”佘老师激动地看着我，不停地为我鼓掌。顿时，我的心里洋溢着从未有过的感觉。啊！我成功了！我终于战胜了一个胆怯的自我。
这件事情让我终身难忘，我体会到自信是成功的保障，是快乐的源泉。我希望永远充满自信，永远快乐地生活。
小学生作文自信的我 篇26
什么叫坚强，什么叫勇敢，什么叫胜利，这些在军训中都有了明确的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成长，留在身后的是一串串坚定的脚印：有笑，有泪，有歌......一直伸向太阳的方向。
一步一个坚实的脚印，这一步印证了你无数的努力，这一步证明了你成功的希望，这一步指明了你今后的道路。会进会退就看你是否坚持，坚持，再坚持。“坚持到底就是胜利”。是的，我们是初升的太阳，永远灿烂，一定会做得更好。
生活需要坚持，更需要努力。
良好的习惯将升华我们的性格，健康的性格能够收获美丽的人生。教官锻炼了我们自信的性格，他们教会了我们要勇于表现自己，对自己要有信心，相信自己，相信未来，相信生活是美好的。
自信是美的气质，在众多“战士”中自信的性格体现了非凡的气质。人生的路漫长而多彩，如同山间小路，有鲜花的芳香，也有泥泞的跋涉，而这需要自己带着信心去面对。
培养良好的信心，保持健康的性格，充满自信，扬起风帆，勇往直前！
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