我们这帮人小学生作文
篇一：我们这帮人
哇！说起我们这帮（班）人，宝贝蛋可不少，真有趣，他们的模样、动作……常常会惹得全班同学哈哈大笑。你想知道我们这个班（小学）中最受欢迎的是谁吗？那就请听我细细道来吧！
“砰！砰！啊！啊！”哎呦！本班的风云人物又出场了，那就是钟博文。他个子不高，白皮肤，不大的脑袋里装满了鬼点子。有时间问他几道脑筋急转弯，他对不上答案，也不认输，一会儿说这个理，一会儿摆那个理，最后把你也弄的丈二的和尚————摸不着头脑。所以，我们给他起了一个有趣的绰号：伤脑筋。
我们班的“胖猪”更惹人喜欢，他就是郝大康。他的.力气很大，都可以把我们班有名的“巨型坦克”抱起来！郝大康上体育课是最好玩的，每次赛跑，他都要落到最后面。打篮球是他最拿手的，只要轻轻一扔，就能丢很远，但有时候他用力太猛，裤子“咔”的一声就裂开了。这种事不常见，但是要是裤子被撕烂，他就会抓紧裤子，不敢再乱动了。但有一次他不知道裤子裂开了，大摇大摆地走来走去，弄得我们哭笑不得。
我们班还有一个“哭宝”，叫周婷婷。不用我介绍，也知道她很爱哭吧。这个绰号就是由她爱哭所起的，可她好像一点也不喜欢这个绰号，我们一叫她“哭宝”她就会大哭起来。还有一些男生爱欺负她，只要一碰她，她的眼泪就像没关紧的自来水管一样，流个不停。
我们这帮人，各有各的特点，要想彻底了解我们班，就来找我吧！
篇二：我们这帮人
有这样一帮人，下课暄喧嚷嚷上课却能专心致志，平时有点小吵小闹关键时刻却能互帮互助，偶尔有点矛盾却还是能团结一心，我们，就是这样一帮人。
镜头一：
热爱学习，完善自我
上课铃响起，老师走进教室，看到我们端正的坐在教室等待上课，不禁会心一笑。课堂上，我们聚精会神的听老师讲课，随着老师的上课节奏而思考，和老师积极互动，绝不放过任何一个获取知识的机会。“叮铃铃”的下课铃声响起，老师已走出了教室，同学们还沉浸在刚才的激烈讨论中，浓厚的学习氛围久久不散。
镜头二：
互帮互助，共克难题
课间，教室里正在进行紧张有序的大扫除，可唯独两位同学仍在桌前“埋头奋战”，原来他俩是在琢磨一道数学难题。只见他们在草稿纸上又写又画，却似乎一筹莫展。这时A同学看见他们冥思苦想的可怜相，忙走过去说：“还是让本高手来帮你们吧。”也加入了他们的行列。功夫不负有心人，经过三位同学的共同努力，最终“攻下城池”，难题也迎刃而解。
镜头三：
团结奋进心系一处
别看我们平时有吵有闹，考试成绩下来了，我们考了倒数第一，这个成绩对我们这帮人来说着实糟糕，为了不让老师再次失望，更为了证明自己，我们的心拧成了一股绳，不论课堂上还是课间内，不论在学校内还是校园外，处处可以看到我们努力学习的身影，经过几个星期的团结努力，我们终于在考试中前进了四名，真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
我们这帮人已在一起度过了五个多月的美好时光，课堂上可以见到我们这帮人专注的身影，可见可以听到我们这帮人嬉闹的笑声，操场上可以看到我们这帮人勤苦的背影……我们，就是这样一帮人！
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