月下小学生作文

月下小学生作文

月下小学生作文1

　　今晚的月色有些朦胧，朦胧的月色笼罩着房屋，给他们披上了一层银装，在这朦胧的月色下又有何景象？

　　月光射进一家房屋里，一位年轻的女教师正在批改作业，是那样的一丝不苟，目不转睛，她在批改作业是有时泛出一丝微笑，有时愤怒仿佛在说这孩子怎么有没有写作业？但她还是那样认真。每一本作业上的批语都是密密麻麻的一片。

　　这一简单的动作就能显出老师对学生浓浓的爱啊！老师爱她的`学生犹如爱他自己的孩子一样，这种爱只有一个意义，就是因为那是他的学生。这种爱不带有任何污迹，是一种纯真的爱，就是因为那是他的学生。

　　月夜下充满着爱，有老师对学生的爱，还有，还有……数之不尽的爱。

月下小学生作文2

　　幽婉的清辉栖倚着石栏，疏泠的青窗熨帖着旧影，一盏茶炉暖了月色，一段磐声泼了寂清。

　　花间薄酒一壶，却待流景迟迟不返，奈何往事俱如风烟。月下玉笛一曲，只待旧事前来问津，纵有风沙覆溺青石。

　　“ 一 ”

　　清微婉致的月辉倾泼在宁谧幽然的村舍上，青窗里柔和的光晕如被云翳盖过一般，郁结着疏淡朦胧的忧愁，有心人铺开素笺，濡墨挥毫，剪裁月光，放逐心事，任月色如水银般在清朗的天际上直泄入底心，只盼心明神静，沉蕴定笃，坐下来对月独酌。直至拂晓搴起帘帏，探出微明，才匆匆忙忙地收起笔墨纸笺，留待明日细细观赏。

　　而月色下的泽畔，当河风拂掠而过，船桌边的水纹便漾荡开来，轻柔而凝重，犹如雨珠打在纸伞上，留下一行行清隽婉丽的字迹与笺注，目光追随着风雨。清廓的河塘与皎白的月光相偎，郁结着雾霭般的怅惘与云翳般的思念，在清寂的深夜里温柔地选择了不语。而山岭照旧披着古铜色的外衣，坦露出从容豁然的风骨，那弯曲的褶痕颇有画意，如泼了浓墨的山水画。远处的磐声也渐次融入了山的腹腔里，唯留下澄澈的真相，以沉默告罄，以执着选择了留候明晨。

　　巷陌长长，寂寂回廊里只留下了清清如水、盈盈如眸的月色无声的低语，白昼里的荣枯生灭，在月的自白里匆匆隐没，如流水浮花般波澜不兴了，悄然恬淡地规划并等待明晨的冲州撞府。江水汤汤，所有的喧阗都消逝在烟波中，掌舵的人解缚了重枷，即便岁月迢迢，关山阻隔，往事已如风烟，该走的人已一一散去，等的人不过一二，仍能随着星光问讯归路。

　　淡淡的银辉仿佛望透了一切。

　　“ 二 ”

　　更阑人静时，饮醉了的月色绽着含羞的红，透着微醺与温柔，缓缓地爬上了窗棂，问醒良辰美景好时光。负着陈旧行头的人行走于长街上，将一日里最后的疲倦都留给了往事的思索中，携晚风明月，对影把盏，平静地等候旧事的问访。当岁月里的陈事初现端倪，又因辨认出了那张熟悉而又渐趋模糊的脸而错愕离场，担忧惊扰了往事，也惊扰了自己。

　　夜静天高，苍苍青山，湘湘绿水，都成了岁月温情的点缀。待人悄然翻身，月光便已成为了旅人的草榻。风烟往事都已被盛装在月光的酒壶里，用记忆轻温下酒，任凭心事在善良温和的月色中静静流淌。而那寄枕依衾的美梦也因月的点厾而无比尽情美好，仿若是耽溺在濛濛的山色里，酌酒一杯会昨日，只管醉去，只作如是观，给陈事做一回很好的结论。如今，岁月当是明证，所有往昔的风景都成为难以抹去的一笔，纵使时日已远，烟波浩渺，一些瞬间仍能在形迹之外，最终相遇。

　　月下浮动的暗香，遂成了画家笔作下流动的背景以及诗人欲捕无从的朦胧意象。从记忆涤滤而过的事物，在月下如水浸过般澄澈而清隽，又宛若沁润着风的鼻息与花的淡馨，使得经过的人愿意以掷弃明日而选择停候，听一回波涛的`清响，触一回风的棱角，品一回岁月的馨香，回首风烟时有所凭证，去厘析所有的满盈与空白，纵然时间违隔，也能超越时空而重逢。

　　“ 三 ”

　　熏香的微风掠过平静的海面，两岸的绿烟在清寂的夜里仍坚持维护自己的色调，在缓缓流动的幽静里觅寻到自己的踪影，待晨曦初绽时也能留下珍贵一笔。失意的水榭亭台被重重绿烟缠绕，在古往今来里收容了无数怅然若失的旅客，也一并收容了他们眼底的深情浓意。即便明日又天涯，即便钓游旧地总是心伤的，然而昔时的阵阵跫音如旧，在满月的夜晚里又重新响起。即便他们早已知悉明月睡去时，晚风睡去时，所有的瞬间都会静止，然而，往事来过，旧地得以重游，也是桩美事。

　　时间将过往的笑语音容泼洒在古老陈旧的青石板上，月色行过，旧事行过，都仿若黄粱美梦般不真切，却又真切得仿佛一切就在眼前。只因所有美丽的瞬间都已藏伏在宁谧温婉的月色里，像一口闲钟，在每个有月亮的晚上响亮着温厚清越的钟声，又像一扇青窗，坚持着在离人归来的时候悄悄敞开，默然静候。

　　照旧是在月下，照旧是起风的夜晚，婉致的柔辉和着久已未唱的闲词，归客也拾起了那只弃置的竹笛，在焦黄破碎的旧辰光里敲撞吹奏，和声鸣唱。怆然回首风烟往事，才赫然发觉，月色所留候的地方，原是岁月的梦影，原有一些段子早已匆遽地宣告落幕。一切只因月辉安排了一次次无缘的相遇，让本是远走的笛声又如故在满月的夜晚响起。

月下小学生作文3

　　从小看月，心中怀着神秘感，不敢用手指月亮，独处时不敢看月亮，怕想到鬼故事。现在呢？摸摸耳朵，要用哪根手指指月亮，随我高兴，反正月亮只是一面空中的“反光镜”罢了！

　　我不知道上次看见月亮是什么时侯了，读书读累了，往窗外一看，看到一轮明月挂在空中，我赶紧跑到窗旁，要看看月亮是不是长得和照片一样。看着看着，眼晴酸了，坐回座位上，忽然想起李白诗句：“今人不见古时月，今月曾经照古人”，我觉得这两句话写得很有道理，在人类出现之前月亮就存在了，她看着原始人穿兽皮睡在洞窟里，看着灯火通明的宫殿，看着邀她喝酒的李白，看着熬夜试验电灯泡的爱迪生，也看见着半夜内急冲向厕所的我。但是我看不见原始人的月亮，看不见宫殿卫兵看的月亮，看不见当年受李白之邀却未能开怀畅饮的月亮，也看不见陪伴着第一颗灯泡的`月亮。也许原始人眼中的月亮是皎洁明亮的，也许我看到月亮时，陨石在她身上多划了几处伤口。

　　古人对月亮充满着幻想，认为月亮是光滑的，还编出许多如嫦娥奔月、吴刚砍树的神话故事。但随着科技的进步，我们知道月亮上没有嫦娥，没有吴刚，取代月宫的是大大小小的陨石坑，替换大树的是一面孤伶伶的美国国旗。

　　古东方人看月亮，会看到嫦娥微笑地向他们招手；西方人怕月圆，一旦月圆他们就得拎着行李被狼人追着跑。但科技发达的现在，嫦娥失踪了；月圆时大家戴着狼人面具满街跑。科技使人们失去了对月亮的想象力，如果没有天文望远镜，如果阿姆斯壮没有登上月球，现在大家口中的月亮可能是中西接轨：玉兔捣着麻糬，吴刚忙着砍材，狼人当鬼和后羿、嫦娥玩躲猫猫呢！

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