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《假如给我三天光明》小学读后感作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的《假如给我三天光明》小学读后感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《假如给我三天光明》小学读后感作文1
自从我读了《假如给我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他们是那么痛苦，永远只能在黑暗的深渊中挣扎。
海伦。凯勒小时候生了一场大病，从此就成了盲人，脾气十分暴躁。可是，安妮。莎莉文这位家庭教师改变了她，教她学习，帮她学习，让她步向心中的光明，直到后来自己失明。海伦学有所成，她在哈佛大学的德克利夫学院毕业，后来成了一个慈善家，作家。
假如上帝给我一天黑暗。早晨，我会倾听世界万物所发出的声音，雨点的滴沥声，小溪的哗哗声，剪刀的咔嚓声，小狗的汪汪声，自行车的'丁零声上午，我会在家里瞎摸一通，认清每一个物体。中午，我会牵着我的狗到外面走走，亲近一下大自然。下午，我将体会一下盲人的痛苦，面对世人的嘲笑，我想我会受不了，说不定会跳河呢！晚上，我希望做个好梦，梦见海伦。凯勒。
我不是哑巴，我应该比哑巴更爱护喉咙；我不是聋子，我应该聋子更爱护耳朵；我不是盲人，但我应该比盲人更爱护我的眼睛！
《假如给我三天光明》小学读后感作文2
命运对她的安排太不公平，可是她没有丝毫抱怨。也许是因为这场疾病，造就了一位伟大的人物，她带给我们的，不仅是她人生所经历的风雨，更是一个好的模范。想想吧，自己的父母多么爱你，就像是自己的心肝一样保护着你，日夜为你操劳，你看得见，也感受得到。你还要感谢父母给你的健康身体，还要感谢上帝给了你健全的身体，健康的身心，让你在这个世上健康的成长。
每个人在这世上，都有需要感谢的人，都要去感谢他人。“回忆一生，并把它写下来，这让我感到犹豫和不安。一个人要看清自己其实很难，这就像水中望月，镜中观花，总有一种不可逾越的隔膜。”这是书中我最喜欢的一段话。
每个文字之间，都流露着作者对自己生活的美好回忆，勾起读者对作者小时侯的好奇，更想让我知道一位另聋哑人的.传奇。看完这本书，我深深体会到感恩的含义：对别人所给的帮助表示感激。我们受太多人的帮助，就要学会感恩，感激所有人为你所付出的一切。海伦的一生，就是给我们最好的启示。
从家中的“小霸王”，到掌握五种文字的著名作家和教育家，是有多么的不容易啊。我们要热爱生活，珍惜生活，在感恩中成长。学会感恩吧，这世上千奇百怪的事情，只有学会感恩，才会生活的更快乐。
《假如给我三天光明》小学读后感作文3
《假如给我三天光明》这本书是我到新华书店去买书时书店的阿姨推荐给我读的，这本书的作者是海伦·凯勒。
这本书主要讲述了：1880年6月27日，一个活泼的女孩出生了，她的名字叫海伦·凯勒，可是在她出生19个月后，一场意外生病，让她失去了光明和声音。无论是白天还是黑夜，她再也看不到这个世界了，再也听不到动听的声音了。
在她6岁的时候，一位充满爱心和责任感的沙莉文老师来到了她的身边，在老师的`培养和教育下，她读了很多书，尽管盲文摸到她的手都出血了，但是她没有放弃，终于功夫不负有心人，她成功了，并且毕业于美国名校哈佛大学德克利夫学院，成为一位掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的作家。
这本书让我懂得了不管遇到什么样的困难和挫折，都不能放弃，所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏、不怕困难的精神。我们也不能忘了我们的老师。在新的学期中，我们要加油、加油、再加油。
《假如给我三天光明》小学读后感作文4
在这个暑假我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，让我知道当一个聋哑人是多么艰难和痛苦。
海伦.凯勒给我们打开了一道人生的天窗，让我们看到了一个无比绚丽的崭新世界。一个既盲又聋哑的孩子，成长为一个深怀爱心的、博学的、有能力帮助别人的人，这是多么伟大多么令人 惊叹的`奇迹啊！而成就这个奇迹的是一位传授者----安妮.莎莉文老师。
其实海伦.凯勒在接受安妮.莎莉文老师教育之前，是一个心智未开、任性无知、被宠坏了的孩子。她野性非常大、脾气暴躁，任性冷漠，破坏、攻击心极强，缺乏同情心和爱心。1887年3月安妮.莎莉文来到海伦家，然后海伦在莎莉文老师的教育下，海伦.凯勒发生了翻天覆地的变化，她变成了一个知书达理、才华横溢、富有爱心的女性。
人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因为生活的平淡而磨灭激情，因为岁月的流逝、而褪去色彩；我们应从一部部经典的书籍中汲取精华和养料，使其成为我生命中的一座座灯塔，永远指明我们航行的方向！
《假如给我三天光明》小学读后感作文5
前几个星期刚读完海伦。凯勒写的假如给我三天光明，我就立刻被它吸引了，又读了一遍。
这本书可以算得上她一生的自述。书的内容是海伦。凯勒出生时是一个非常正常的人，但是在她19个月的时候，一场疾病使她失去了视力、听力，使她的世界变的无声无息，但是当她的老师安妮。莎莉文小姐来了的时候，她的生活才变了样。莎莉文小姐教她学会了一些单词，并教会她写字和认识一些东西。
莎莉文小姐还帮助她上了盲人学校，并教会她认识盲文，让她自己阅读一些诗篇和一些比较好的短篇文章。莎莉文小姐还在她放假的时候带她到海边玩，带她去打猎。让她的生活变的多姿多彩。莎莉文小姐还帮助她读完了中学，考上了大学。在大学期间，她还学会了法文、德文、英文等多国文字和语言，并且在她十岁的的时候学会了说话。
我觉得海伦。凯勒有着十分顽强的毅力，这毅力使她学会了一个耳朵聋了的人几乎不可能完成的事，那就是说话！这毅力还使她考上了大学，这是有一些正常人也完成不到的事！
我还被她那热爱生命、热爱生活的精神感动了，着使她做到了一些正常人也做不了的事。所以，我想对那些身体上有些残疾的人说：“即使你的.身体有些残疾，但请你不要放弃生活，请你向海伦。凯勒一样，始终保持着一个热爱生活、热爱生命、热爱学习的心！这样，你的生活才会变的多姿多彩，你的生命才会变的更加美好！”
《假如给我三天光明》小学读后感作文6
我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》后，深有感触。我为她的命运深感同情，因为她小的时候得了一场大病，从此失去了听力和视力，但是这个又聋又哑的女孩用自己的意志和不懈的努力，在家庭教师沙利文小姐的帮助下，打破了无边的.黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并且法语、德语和拉丁语，这是一种多么顽强的毅力呀！
在她小的时候，家庭教师沙利文小姐第一次来到她家时，海伦凯勒便将她锁在了房间里。可以看出，那时的海伦凯勒是一个将要绝望的孩子，但是也不希望有任何人约束她。
最终，顽强的毅力和沙利文小姐的帮助使她和耳聪目明的女孩子一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学院毕业。她身处逆境的奋争和取得的成就打动了我，使她的名字深印在了我的心中。
海伦凯勒是一个不屈服于命运的不公平，也不怨天尤人的人。她接受了命运的挑战。一个既看不见又听不见的人的世界是一个封闭的世界，但是她以永不言败的精神，坚持按正常人的标准要求自己，决不因残疾而降低对自己的要求。她意识到，为达目的，她需要付出多于常人无数倍的努力，于是她一步步地走、一点点地做，不达目的决不罢休。这就是她取得杰出成就的主要原因。这也是打动我最深的一点
《假如给我三天光明》小学读后感作文7
上了五年级，语文老师蔡老师为了丰富我们的课外生活，他引领我们尝试阅读经典名著，开学几天来我们在老师的指导下读了《假如给我三天光明》这本书，认识了主人翁海伦·凯勒，我们深深地被海伦·凯勒那种自强不息、不屈不挠的精神所感动。
通过阅读，我们认识了海伦·凯勒是个又盲又聋又哑的人，但是她从不向困难低头，只会勇敢地前进，勇敢地过着每一天。她虽然要经过比别人辛苦几十倍甚至上百倍的努力学习，她以永不放弃的精神，取得了成功。读了海伦·凯勒的这部书，蔡老师引导我们与主人翁海伦·凯勒比童年生活，在老师的启发下我们觉得我们是幸运的，也是幸福的，因为觉得我们有一个健康的体魄，有一双能看到奇妙大自然的眼睛，有一对能听到美妙音乐的耳朵。
读了这本书，收获最大的是我们那些整天打打闹闹、无所事事、不求进取的同学，他们觉得和海伦·凯勒相比，真是太渺小了。觉得生活在今天的他们更应该有一种奋发的精神，更应该像海伦·凯勒一样自强不息，这样才不辜负家长和老师的期望。
掩卷沉思，生活在幸福今天的.我们，有着优越的条件，更应该像海伦·凯勒那样永不言弃，奋发图强。我们要向少年朋友发出号召：好好把握今天，努力进取，做一个对社会有用的人。
感谢蔡老师带领我们阅读了《假如给我三天光明》这本书，更感谢这本书的主人翁海伦·凯勒，她让我们明白了人要有自强不息、不屈不挠的精神。
《假如给我三天光明》小学读后感作文8
随后从容就死，年仅46岁，受株连者多达873人！他时而像个调皮小子在空中追逐打闹，时而又像一位温文尔雅的姑娘在云间漫步行走。读《假如给我三天光明》有感作文沙子细而柔软，光着脚丫走在上面，挠得脚痒痒的。俗话说：一场秋雨一场寒；每一个人成功的背后。"妈妈就说："什么叫无聊。
这本书的主角是一个相貌平平的女性——海伦凯勒。她的一生中从不给幸运女神眷顾，她在一岁时，就看不到光明，听不到声音，还没有学会说话就丧失说话是权利。她的童年就在一个黑暗寂寞的世界中度过。但她却没有放弃自己，她努力使自己的生活变得精彩。她用那颗恒心去观赏世界，用她的耐心去倾听生活，用她的决心去诉说她的人生，用那热爱生命的爱心去感染世人，谱写辉煌的生命赞歌。
她无时无刻都努力这对待生活，面对不幸，她不去抱怨、不低头、不气馁，她总是坚强地笑着，让已枯萎的年轻生命，沐浴着知识的甘露，开始生长打苞，让生命之花重吐芳香。她成功了，她战胜了平人难以忍受的.步行和苦难。
与她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的条件比她幸运多了。我却不加珍惜，总是践踏自己。一而再三让自己走向黑暗。我看不清生活，总是浑浑噩噩、糊里糊涂地活着，对生活的磨难，我何尝面对过？我只会当缩头乌龟，一味感叹自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海伦比起，我的所谓的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每个人都难免在困难的舞台扮演一个角色，每个人的人生之路都是坎坷的，我们唯一的选择就是接受它、挑战它；逃避、消沉是解决不了问题的，那只会让你越陷越深。
我要坚强面对所有的不如意，我坚信只要不放弃生活，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
《假如给我三天光明》小学读后感作文9
俗话说：活到老学到老，读书可以开启我的生命之舟，我利用暑假时间读了假如给我三天光明这本书，我感觉自己受益匪浅。这个故事让我学到了许多东西。这本书讲的是一个名叫海伦凯勒的女孩的故事，她一生都在黑暗中渡过，而这个小女孩却在黑暗中给人带来了光明，最后竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，她用生命的力量四处奔走，建起了一家慈善机构，为残疾人造福。
读了这本假如给我三天光明让我深受启发，海伦凯勒从小就患有盲、聋、哑病，但是海伦凯勒还是依靠自强不息的精神克服了身体上的残疾，活出了精彩的人生。她靠自己的'力量，渡过了生命的88个春秋，熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，真让人感慨啊！
这本书还让我懂得珍惜现在你所有的一切，不要等到失去以后才去后悔。比如我今天能坐在宽敞明亮的教室里学习，这是多么幸福的一件事啊！贫穷地区有的孩子上学要走很远的崎岖山路到学校，还有一些学习好的学生因为家境没钱付不起学费而没法上学。所以我们应该珍惜现在的学习机会，在学校里好好听老师的话，不辜负老师、家长对我们的期望，认真学习科学文化知识，不要等到一事无成时在去后悔。
在生活中，我们会遇到许许多多不顺心的事，通过海伦凯勒这个故事，我明白了一个道理，当我遇到困难时也要向海伦凯勒一样善于寻找生活中的乐趣，勇于克服困难，让我的人生变的丰富多彩。
常言道人生不如意十有八九，以后我遇到了困难也要像海伦凯勒一样勇于克服它，我们每个人都应该善于寻找生命的那盏灯，让它指引着我们走向光明。
《假如给我三天光明》小学读后感作文10
歌德曾说过，读一本好书，就像是在和一位高尚的人谈话。今年，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的人和我进行了一次长谈，我的心灵也被海伦的精神给深深地震撼了。
在《假如给我三天光明》中，海伦表现出不服输的性格，对任何事物都充满着好奇心。在她19个月大的时候，因病导致双耳失聪，双目失明。从此，她变得乖戾、固执、焦躁，很难与别人相处。直到海伦六、七岁时，莎莉文老师走进了她的生活，教她认字，才使她张开了心灵的眼睛。在与人交流时，她意识到只有知识才能铺就一条走向光明和希望的道路。当她学会“水”这个词语时，便开始对知识有着强烈的渴望。她不分昼夜，像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她的世界从此变得花团锦簇，美不胜收。
海伦凭着不屈不挠的'精神，书写着自己光明的人生。我们遇到困难常常退缩不前，或绕道而行。有一次，老师让我们画一幅水墨画。我想：这么难画，又这么麻烦，干脆瞎画画了，或者请班上的画画高手代劳了。无意中瞥见这本书，封面上的海伦笑得那么自信从容，她无声地告诫我应该怎么做。我便拿起画笔，认真地临摹起来。老师看了我的画，投来赞许的目光：“还不错！”我听了开心地笑了。
通过这本书的阅读，我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心。你可以依靠别人的帮助，但不能永远地依赖别人。
《假如给我三天光明》小学读后感作文11
今天，我看了《假如给我三天光明》这本书，使我百感交集。
《假如给我三天光明》主要讲的是一个女孩(海伦凯勒)在她出生后的第19个月生了一场大病，从此就什么也看不见也听不见了。可是她凭着自己顽强的毅力做到了生活上的独立，还考上了哈弗大学。本来之前我总是十分讨厌自己的生活：起床，吃饭，上学，再吃饭，睡觉。每天就只有这么几个枯燥乏味的事情，什么意思都没有。可是我看了《假如给我三天光明》我就不这么想了。海伦凯勒的世界里只有19个月的光明，其余的一生全部都是在黑暗中度过的。在她眼中世界里只有黑暗，没有光明，只有一片死寂，没有动听的音乐。在这个世界上，我已经够幸运了，我还有什么不满足呢？
我看完这本书后，想体验一下海伦凯勒的`生活。可是当我把眼睛蒙住时，我就感到一阵惊慌，走了几步，不是摔倒就是碰到了东西。这个本来很熟悉的房间好像一下子变得十分陌生了。我再也忍不了一秒了。海伦凯勒这几十年到底是怎么度过的的呢?如果让我当盲人，我一秒也不愿意。
她听不见也看不见，她珍惜生命，可我们健全人呢？
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