随想小学作文（通用34篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的随想小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
随想小学作文 篇1
我抬起头，眯着眼睛看天空。――天空有好多大片大片的白云，很美，但终究还是会飘走。我的心不知所措地疼了起来，像是一阵忽然而至的疾风。
打电话给晓沫，却一直是无人接听。我在北方，她在南方，距离很远，但此时此刻，我却觉得我们俩的心比这距离更远。我还记得她在体育课拿着仅有的一瓶矿泉水让我先喝；我还记得她抱着我，哭着说不会再让我寂寞；我还记得她拉着我的手说一定会带我去看大海；我还记得她上火车之前把她最心爱的音乐盒送给我时说要常联系可是，我的电话她为什么不接？我笑着安慰自己她很忙，夏天到了，一切的不愉快，一切的伤感都过去了。我拿起手机，再次按下了她的电话号码
听别人说，如果你的脑海里反复地出现一个人的名字时，那么你将永远记得他。所以，我知道，蜡笔，我将永远记得你。我的蜡笔，我一直很自私的认为蜡笔你是属于我的，但是，你还是离开了我。你走之前的'伤感让我现在也忘不了。曾经那个快乐开朗的你去了哪里？你走之后，我的脑子总是不断地出现你的名字，那个和我生日差六天且和我同姓的蜡笔，那个LR组合另一半的蜡笔蜡笔，让我们抱紧，紧紧的，世界回到最初的纯白，我们就不会老去。
天空的白云飘走了好多好多。
思思，你的笑容又一次地闪现在我的脑海里，带着初阳特有的毛边儿，汩汩地散发着你的香气。
丸子，我忘了我要对你说些什么，但我现在只想叫你的名字。丸子，丸子
阿可，其实我们都只是孩子，不谙事理，小心翼翼怀揣着自己的爱的孩子。
Paper，你用一片片矜傲的羽毛包裹着自己，作出了强大又不可一世的样子。其实你的内心是寂寞的，潮汐一般汹涌的寂寞。
终于，白云还是都飘走了，我挽留不住任何一片。
前几天，一直在下雨，很冷。没有人在我身边，很寂寞。听说明天高考中考都要提前，因为奥运会。感觉自己很倒霉，有点不公平。想找个人发牢骚，却找不到。
以前，我还可以疯狂的看小说，可是现在时间不允许了。我想，也是该和小说告别的时候了。
再以前哦，话题扯远了。
我继续望着天。万里无云，天很蓝很蓝，全都是蓝色。和煦饱满的阳光带着毛茸茸的边儿，安静地洒下来。我想起了R曾对我说过的天天天蓝，现在我终于懂了这句话，这仅仅有四个字的一句话。
随想小学作文 篇2
我家并不富裕，可这月已经用掉好多钱了，加上妈妈的工资少，这个月我们家已经超支了。我对妈妈说：“妈妈，我以后不喝酸奶了。”妈妈说：“酸奶是要喝的.，对大脑有帮助，我给你买酸奶的钱是投资，等你长大了，自己会赚钱了，再还给我。”这个月还要付金太阳奥数班的钱，真是钱不够用。钱是一点一滴来的。去呢？是像流水一样流出去。我一定要好好学习，长大找份好工作，多赚点钱来给爸爸妈妈用。
爸爸妈妈，我一定会说到做到。
随想小学作文 篇3
我们都在做什么？难道只是每天机械的往来与家与学校之间吗？我想不是的，可我们在这近乎于copy的'日子中又收获了什么呢？知识、友谊或是感情？是什么能支撑我们度过奖金20年的几乎一模一样的求学生活呢？-------没有答案。只颓然添上几句无谓的感慨，而时间，却早已在这感慨中“烟消云散”。当回过神来时，才发现，自己又挥霍了一段本就不多的属于我的青春。是啊，人生不过数十年，而青春又有多少，我们又可以去浪费多少青春呢？唉……蓦然，整个人也有些失落起来。
也许，几十年后，我们会感慨：我们浪费了太多的青春岁月，虽然，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫，它看似充实，但是，我们敏感，我们偏执，我们顽固到底却故作坚强，我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤；我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽，它充斥着悲伤。曾在某一刻，我们都以为自己长大了，因为自己对生活有了新的渴望，但经过了风吹雨打，我们才终于明白长大的含义，除了欲望，还有勇气、责任和坚强。
随想小学作文 篇4
算起来学钢琴已经有五年了。五年来，抛去那些“不容易”，它确确实实让我受益匪浅。从最简单“哆咪嗦”，到现在的《彩云追月》、《蝴蝶》等名曲，的的确确是用无数的辛酸、委屈的泪和我自己切身的体会换来的。
说起那些“不容易”，我会骄傲的心想，是我的坚持，让我挺过了风雨，跨过了险阻。由于最初是电子琴启蒙，让我学钢琴走了不少弯路。枯燥的指法练习，让我对钢琴失去了兴趣。尤其是冬天，寒风刺骨，张满冻疮的小手，肿得又红又厚，几乎僵硬地在寒冷的琴键上不情愿的`跳跃，谱子上一串串的音符却没因此划上休止符。
我知道，一份耕耘不一定有收获，可不耕耘就一定没有收获。我虽然先天条件不足，手指纤细，力量不足，耳朵也没有音乐家应有的敏锐。但我正在一点点耕耘，虽只为收获一粒小麦子，但我一直十份地投入。戒尺敲打在我犯了错的小手指头上，很痛，我掉了眼泪，可没让它浸湿我的琴键，手指仍顽强地跳跃着，渐渐变得修长，变得有力，变得坚强，变得勤奋我考过了七级，这是在酷暑中结下的第一个果实；“三独”比赛中得了二等奖，这是在毕业班无数压力和一丝不能喘息的日子中结下的又一个果实迈入中学后，我又开始了去怀化学习钢琴的新征程。每个星期日，没有了阳光，没有了懒洋洋的被窝，在开往怀化的最早一班车上，多了一个琴童的身影。
我不喜欢钢琴，但我喜欢置身在那黑白世界中的幸福与快乐。它，让我在马不停蹄的快节奏中能有一个休止符的自由与轻松
零零乱乱地说了一大段，没有主旨，没有中心。我不鼓动你也来学琴，只是想让你在烦闷时了解享受揭开琴盖、触摸琴键一刻的感动。
随想小学作文 篇5
盼呀盼呀终于盼到了清明节这天了。本来和同学商量好到云台山玩，可是妈妈说因为我的外语没考好不让我去。我和钱大悦都很难过。也不知道大人都怎么想的，也不想想他们在我们心里的形象。大悦常说：“你妈真不守信用，你有个这样的妈妈真倒霉！”也怪我没考好给妈妈找到了理由不让我去，要是没有这些考试大人们就不会要求我们成绩成绩！我不是什么天才小孩，我只想简单快乐的生活。每天大人们让我学呀学唠叨的没完，我真的很烦。真不知道那些优秀的小孩怎么熬过来的.。
盼呀盼呀终于盼到了清明节这天了。本来和同学商量好到云台山玩，可是妈妈说因为我的外语没考好不让我去。我和钱大悦都很难过。也不知道大人都怎么想的，也不想想他们在我们心里的形象。大悦常说：“你妈真不守信用，你有个这样的妈妈真倒霉！”也怪我没考好给妈妈找到了理由不让我去，要是没有这些考试大人们就不会要求我们成绩成绩！我不是什么天才小孩，我只想简单快乐的生活。每天大人们让我学呀学唠叨的没完，我真的很烦。
真不知道那些优秀的小孩怎么熬过来的。
随想小学作文 篇6
“叮铃铃……”一阵急促的电话铃声从客厅里传来，我立刻一个箭步冲上去，满怀欣喜地接起电话，对面传来一阵快速的提问声：“我找孙。你知道今天家庭作业是什么吗？。”
“今天的家庭作业是―标准练一百一十页，口算六十七页，一篇作文。”
“谢谢，再见。”
“喂―”我急忙叫住她，“聊一会儿吧！”
“嘟嘟嘟”。话音刚落，对方便无情地挂断了电话。“唉―”，我长叹一口气，无奈地摇了摇头，心里憋着许多话，却找不着听众，那滋味可真不好受。我只能期盼着下一个电话打来。可老天却偏偏不作美，客厅里丝毫没有电话铃的音迹。我着急起来，心里默默祈祷：“邓安琪，唐子依，快来电话吧！”
“叮铃铃……”我好象抓住了一根救命稻草，飞快地拿起电话问道：
“你好，找谁？”
“孙侣穑课椅誓慵傅捞狻！
“好的，咱们先来聊会儿天吧！你这次数学考试多少分？明天的`‘跳蚤市场’准备好了吗？你卖什么？你……”我一口气将憋在心里的话全说出来了，说完后我长舒一口气，心里好受多了。突然，我发现有些不对劲：怎么对方一句话也不说？再怎么也得应和两声啊！难道……
我的心凉了半截。
‘喂，喂，喂……”我对着电话筒喊道，但对面却没有一点儿回音。“有人吗？喂，喂……”半晌，对面响起了拿起电话的“咔嗒”声，她略带歉意地说道：“对不起，让你等久了，我刚才去拿本子却一直没找到……”
“嗡”，一个声音在我脑海里回荡，后面的话我已听不进去。原来
随想小学作文 篇7
10点，还在收拾上学要备的零用品。手一边麻木地动着，脑一边浮想联翩。
不久就要开学了。一时恨不得早日见了同学师长，彼此诉说一假期闷着的话，彼此欣赏一假期去过的地方。想到又要开始紧张而充实的生活，又可以看到久久不见的老班的，严厉而慈爱的面孔；同学的，嬉戏欢笑，打打闹闹的一个个活泼身影，又可以恢复断开一假期毫无痕迹的“交际圈”。我的机械的`手竟有些兴奋得发抖。
不过却又有些怀念在首都北京的幸福时光；怀念徜徉在各种名胜古迹中时异常兴奋和陌生的心情；怀念一个个陌生而热情的面孔；怀念那一声声地道但充满自豪与骄傲的老北京人的介绍；怀念那平坦而又老旧的拐弯抹角的旧北京老胡同；怀念那精美卓绝的让所有人叹为观止的一座座建筑物……说北京是一个富有魅力的国际化大都市，这话确实不假。哪怕你只住上一年半载，你也会无由地爱上它。它的美随处可见。这个，老旧与新尚织成的都市，这个，见证时空穿梭，千百年来一直为文人墨客门所吟诵的城市，而这一刻，在所有人看来，却又不互相矛盾，反而更衬出它的美。
我有些倦意，不禁信马由缰地想：这个暑假，过得快乐吗？游过名胜古迹，每天能和爱我和我爱的人在一起，这很幸福了。不过，又有空虚、孤独与寂寞。白日，总有许多奇怪的画面闪过眼前。一组一个男人手插在腿袋；面带倦容但意志坚定的画面，一组一个诗人坐在江边任晚风习习而独自悲怆吟诗的画面。
随想小学作文 篇8
世界上没有什么不可以改变美好，快乐的事情会改变，苦恼、烦恼的事情也会改变，噌经以为不可改变的事，许多年后就会发现，其实很多事情都改变了。而改变最多的竟是自己！
看到自己的改变，看到生命中不断有人离开和进入，于是看到的都看不见了，记住的也就遗忘了。生命中必有得失，不断有人得到和失落，于是看不见的却又看见了，遗忘了的又都记住了。人的生命是有限的，我们所能做的只不过是在有生之年让自己过得高兴点罢了。从镜子里面看到自己稚气的脸一步步迈向成熟，周围的事物见证自己的成长。许久以前的玩具不见了，代替的是一本本的作业、课外书，曾经每天都放不下的`玩偶现在也都找不到了。童年的记忆是美好的、快乐的，偶尔回忆它的时间也被成长所替代，想一直记住童年的一点一滴却又遗忘了。进进出出的人或事物太多太多，拼命想记住的也都遗忘了。
小时候总有很多美好天真的想法，天真到现在偶尔想起，连自己都觉得有些不可思议。长大后，再有天真的想法是会被人取笑的，应该改为理想，为自己量身定做的奋斗目标。把那些看见的与看不见的，记住的与遗忘的通通揉在一起，也能拼出一幅“生活百态图”，只是让人有点弄不明白，成长历程中的那些“重视”与“无视”，“铭记”与“忘记”到底是什么。
尽管东升西落都是同一个太阳，但它每天都会有改变；认识改变最多的；不变的，也许只是小孩子天真美好的意愿罢了。
随想小学作文 篇9
一天天时光飞逝，终于到了端午节。
一大早，我便早早的起床，开始写作业，终于作业写完了。我兴高采烈的拿着奶奶给的粽子，跑出去玩了，我坐在草丛中，一边吃着粽子，一边看着龙舟的比赛，正看得好好的，几滴水落到了我的脸上，我觉的很好奇，好好的天，怎么下雨了，我往前一看，原来有人在把粽子投进湖里，我觉得好奇，便跑回了家。我把事说给了爷爷听，爷爷说：“我来给力将一个传说
这个节日其实是纪念楚国大夫屈原，他才华横溢，每次国家遇到大事的时候，他都及时提出自己的主张，但到最后还是因为国君的'糊涂，被流放了。几年之后，没有了屈原的协助，楚国都城被秦王嬴政率六十万大军攻破，楚国灭亡，爱国的屈原抱恨跳江自杀。老百姓得知消息后，纷纷将粽子投入江中，喂饱鱼虾，防止其啃食尸体，同时抓紧打捞屈原的尸体。这些习俗渐渐流传下来，用来纪念屈原的爱国主义精神。我点点头，说：”原来如此。
随想小学作文 篇10
秋天，又来了。
秋，在人们，尤其是诗人的眼中，有两种。一种，是秋高气爽，谷物丰收，万物都在欢庆的金秋时节，而另一种，是“枯藤老树昏鸦”的，带有不少伤感的鲜花凋零的悲凉之秋。
或许有些人会认为，这两种截然不同的秋，是矛盾的，是不能在一起的，但我常常看见，就在我们的身边，金秋与悲秋完美地融和在了一起。
最鲜明的例子，莫过于四棵树了。这是四棵紧紧地依偎在一起的树。一颗石榴树，它丰满、秀美、生气勃勃，如荫的绿叶间藏着红如血滴的'果实，那是它生命的延续；金桂它高大，粗壮，灿烂如阳光的花朵缀满了枝头，明亮得似乎照亮了周围的草地，许多蜜蜂围着它转，寻找甜蜜的源头，翅膀扇动的嗡嗡声中透着丰收的喜悦；一棵瘦弱的梧桐，翠绿的叶子早已从枝头落下，只剩下几片枯黄的叶子在枝上苟延残喘，远没有传说中“凤凰非梧桐不栖”的清丽优雅；一株纤细的腊梅，现在不是寒冬，它傲对严寒，在风欺雪压中怒放的气质完全没有出现，在略有些刺骨的秋风中瑟瑟摇摆，显得弱不禁风。这四棵树形成了天壤之别的差距。
秋，是美丽而又复杂的。它有两张面孔，一张是欢乐的，它朝乐观的人微笑；一张是悲凄的，它对悲观的人哀叹。所以，只要你细心，并快乐地去寻找，你会发现许多生活的美好，让我们怀着一颗充满阳光与自信的心，笑着面对生活吧！
随想小学作文 篇11
端午节要吃粽子，还要……赛龙舟！
昨天，电视上放的龙舟比赛精彩极了！龙头会吐水，真壮观！今天，我要去西溪湿地西区“寻龙舟”！
到了目的.地，我欢快地向前跑去，真想快点见到龙舟。“叽叽喳喳”“布谷布谷”随着鸟儿的歌声，我看到了一条有龙有凤的船前，一只小巧玲珑的凤凰停在体型庞大的龙头上，爸爸告诉我，这是“凤船”。“龙舟在哪里呀？”我迫不及待地问。爸爸什么也没说。“光阴似箭，日月如梭”时间过得真快，一转眼，就到了中午，我缠着爸爸：“龙舟在哪？龙舟在哪？”爸爸说：“我也不知道。”“哎，只能观赏风景了，这里真美，绿树环绕，小鸟唱的歌声银铃般脆响……我一边吃午饭一边观赏。突然，开始演出了！是龙舟吗？我急忙跑到“桥”边，说是桥，其实是由船是组成的。我目不转睛地盯着河面……结果呢？是场没意思的文艺演出。
虽然没找到龙舟，但我依旧很快乐！
随想小学作文 篇12
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，主要是驱除瘟疫的节日。端午节主要以吃粽子，包粽子，和划龙舟为主。据说，吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，所以解放后人们把端午节叫做“诗人节”说完了习俗，来说说我们家最近为端午节发生的的事情吧。前几天，我们小区开展猜谜拿粽子的活动，爷爷奶奶他们赢回来了好多甜粽子，可谁知，我一点也不喜欢吃甜粽子，反而还讨厌吃甜粽子。“可只有甜的啊。”爷爷说。我说不吃就是不吃，爷爷无奈的摇了摇头，笑了笑，说：“你不吃，我们吃！”
妈妈为了让这个端午节过得开心，她特意买了好多又大又“肥”的肉粽子，我见了，赶忙说声谢谢，然后手也不洗的就拿起粽子狼吞虎咽起来。
昨天，我们四年级还在学校专门搞了端午节吃粽子卖东西的活动，我们班卖的是香包和梦工厂泥吧的泥塑作品。我们的`摊前人山人海，几个人忙都忙不过来，陈老师只好派我去叫援兵。不一会儿，我们的商品就卖光了，陈老师笑的合不拢嘴。
随想小学作文 篇13
我不知道这个世界为什么会变成这样？为什么每一双快乐的眸子里都略带着一丝丝忧伤。什么时候，我们也开始追求多愁善感。
一
立秋已过，雾气朦胧的清晨伴着秋风的萧瑟，一种凄美的思绪在空中飘荡，天空还是那种孤寂的淡蓝，你是否闻出了那股淡淡的忧伤。
迷茫？是的，我已经迷失了自我，迷失了前进的方向。到底是什么总是阻挡着我走出梦的边缘，不断地徘徊……秋风吹着我那凌乱的头发，孤寂的枫叶也悠然在空中盘旋，无意间，我捧起一片秋风送给我的枫叶，我想：每个人是否都拥有属于自己的枫叶，每一片枫叶是否都记录着快乐的瞬间、痛苦的回忆。落叶归根，想必那是落叶最好的归宿。我喜欢这种微妙的感觉，细细地聆听着记忆的'声音，一首伤感中夹杂着幸福的歌，触动着我的心弦，随之波动细细回味，我想这正是心灵最好的慰藉。
二
宁静的夜晚，月升了，缓缓飘落的花瓣夹杂着美妙的味道。凉爽的清风掠过冰冷的湖水，你是否已听到从湖中传来的千年的呐喊……周围的一切依然那样寂静，无限的惆怅。
欲哭无泪。到底是什么总缠绕在心头。好想好想找个人诉说心中的烦恼。长空浩瀚，繁星点点，如镶上的宝石。作为一个女孩的本性，我总会在心中悄悄地数着星星，一颗、两颗、三颗……以前我还不知道为什么星星总数不完，后来我才知道原来人们的每一份思念都化成星星，日积月累，才形成现在的星空。天上的星啊！哪一颗才是我的思念，找到了、找到了，就是那颗最亮的星。
随想小学作文 篇14
如果说必须用一种或者多种颜色来搭配哪一个季节的话，那么冬天无疑应该是属于白色的。尤其是在下着雪的时候，到处一片银装素裹，让人想到了洁白，想到了纯洁，想到的所有单纯的美好。
和其他几个季节的万紫千红相比，冬天的色彩却是单调了好多。可是单调的色彩也有这单调的美。
冬天就像刚出生的小婴儿，人生还是一片白纸，没有经过任何色彩和颜料得涂抹。可这样的美却也单纯，让人想到了新的开始。一切都是那么的新奇，一切都是那么的充满了希望和力量。
冬天无疑又是寒冷的，走在大街上的.人们，一个个穿的厚厚的。但我们也应该坚信，只有经历过寒冬，我们才能够变得更加的坚强。
冬天的洁白无瑕的，冬天也是寒风刺骨得。冬天对于一些人来说，是一种煎熬，也是一种磨难。但经历过冬天，才能够收获美好和未来。
随想小学作文 篇15
快到端午节了，我心里有说不出的高兴。想起香喷喷的粽子，“口水直流三千尺”；想起赛龙舟的情景，我也情不自禁地跟着学动作；想起舅舅带我出去玩……
在外婆家有自己包的粽子也有买的.粽子，我和表妹一人拿了一个到楼下一边玩一边吃，一不小心连粽叶子掉地上一块。这样就很快吃完了，我们玩了。过了一会儿，妹妹说我们的粽子上有很多蚂蚁，我跑过去一看，果然如此。心想蚂蚁也要过端午节吃粽子！不一会儿，越来越多的蚂蚁来了，它们连叶子带米饭一起拖走，拖着拖着，来到了小池塘边，一下子掉到了水里。咦，它们想游泳吗？不，天啦，它们要赛龙舟，一个个小蚂蚁伸出细胳膊细腿在划水，太有意思了。不一会儿，它们就赛出一段距离了。
看到蚂蚁的端午节，我想我的端午节要是再实际一点，丰富一些就更好了。但是，还有好多人还过不上端午节，他们还在岗位上辛勤的劳动。
我祝大家，还有小动物们端午节快乐！
随想小学作文 篇16
今天作文审核得有点慢，都晚上10点多了，都没有审核到我的作文。我想今天写作文的人一定很多吧！如果作文少的话，平时管理九点多就审核完了，管理也是很辛苦的，一天审核几百篇作文甚至几千篇作文。我们要多体谅体谅管理员，因为审核几千篇作文眼睛会……，你们知道的，我就不多说了。
今天还算过得愉快，出去逛了一圈，就发现外面有很多有趣的事情，可能是我在家待太久了吧！写作文时，我都不觉得手酸，不知道为什么写那些应用题的时候就不想写了，即使会，也懒得思考了，把它晾在一边，等写完了语文作业再去管它。我的成绩中等，平均都及格，我不敢说我的作文写得有多好，但每次考试我的作文基本都是扣三分或者两分的。因此，我对我的写作水平还是很有信心的。
晚上，冷冷清清的，家里就只有我一个人，我通常望向窗外，在黑漆漆的天空中寻找那颗最亮的`星星。思念朋友的时候都可以看星星，不知道此时的琴琴是不是也在看呢！来到这里读书久了，想家了。家里只有奶奶和爷爷，还有一个调皮的妹妹，奶奶老了，爷爷也老了，还有照顾一个三岁的小孩，不知道他们吃不吃得消。有时间的话，我就会回去看他们。
说起我的妹妹，她是调皮捣蛋，平时不太爱在外人面前说话。上幼儿园，由于不说话的原因，几乎没有一个人跟她玩，下课了，只能在旁边看其他小朋友玩耍。放学了，回到家，老是到外面去玩沙子，弄得一身脏，虽脏，但脸上总是挂着笑嘻嘻的笑容。我希望她能够多说话，这样就可以交到很多很多朋友了。也不要羡慕别人了。
奶奶，爷爷，妹妹，你们一切可安好?
随想小学作文 篇17
2008年7月2日是我人生当中的最小的转点，但对于我来说也是我人生当中的一次考验—小学毕业！我相信每个人对自己的小学也会有些留恋吧！
在我的学校可是数一数二的＂四最＂。一最：在我们市算最小；二最：在我们市算最烂，十分旧了！三最：学校最贪钱；四最：学校最吝啬！但我相信还是有人外有人，天外有天啦！
但是我在那里度过了六个春秋，俗话说：＂日久生情＂，我已经有了深深的感情了。在这六年的时光里，一切都是那么的快了，那么怀念。现在回想起刚来这所学一年级，再想想现在就像一下长大了一样。
在学校的日子还有可爱的同学，可敬的老师。下课后和同学谈谈心，想着心里就舒坦啊～
离开了旧的环境，我去新的环境去闯＂江湖＂，重新开辟属于自己的天下，去锻炼自己的沟通能了，适应能力等。向多个方向发展。
小时侯总想着长大，长大多好啊！长大了就不有在听爸爸妈妈的<<唠叨>>曲，自己赚钱自己花，不用整天求着爸爸妈妈买糖果！现在长大了未必是好是，长大了学习压力越来越重，有堆积如山的'作业，想到这些头又开始痛了！
在小学的生活里，我有太多的不舍，太多的记忆。和有许多的同学分离，这真是一种伤感的痛。但是每个人都会有分开的时候，更何况常言道："天下没有不散的宴席。"
随想小学作文 篇18
仰望六月的骄阳，无意中，一个气球划过天空，那一定带着一个孩子纯真的思念。他在自己的节日里放飞希望，却被无数的人看到。
所有人都有六一，但都是短暂的。
我慢慢地等着，终于等来了我的最后一个“六一”。这不是说六一是能有多大的快乐，我只想让节日的绝唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌声一样——无声地潜入人心。我在今后的成长中，可能会淡忘十二岁之前的快乐、哀愁，但我肯定的是，我不会忘记我有一个童年。
在这个六月里，我将完成人生的第一次重大选择，将完成人生的第一次升学考试。所以，六一只是一个开始，努力的开始，奋斗的开始，煎熬的开始，总之，它是一个开始。我倒是希望是快乐的开始，有什么不可能？童年会眷顾我们的，它会赋予努力、奋斗和煎熬以笑声，让我们成为这个六月的主人——六一是我们上任的第一天。
我们要试着改变六月，毕竟煎熬也是如美好同样短暂，既然一样珍惜，何尝要怀念童年，童年只是过去，六一也会是过去，都会有这样的离别。如果你很怀念，那不如让六一再疯狂一次，我不怕。但要告诉你的是，未来一样精彩，更充满挑战，我也不怕。
在十多个六一中，我渐渐地成长，从对父母的`误解到对父母的体谅，从对学习的被动到对学习的主动。我们的身体在慢慢变高，而思想上也由之前的幼稚变得成熟，从莽撞变得理智。
属于童年的有很多，那校园：缤纷的花草、朗朗的书声、浓郁的墨香、清澈的池塘；那篮球比赛：耸立的篮球架、飞扬的激情、强烈的对抗；那友谊：误会的吵闹、心领神会的微笑、熟悉的眼神......。这都足以让我们回味无穷。还有稚嫩的声音，愤怒地抱怨。这就是七彩童年——赤橙黄绿青蓝紫，值得我们在一切时候细细地品位这酸甜苦辣带给童年的悲和喜。
还是要向前看，过了六一我们难道就没有快乐了么？失去了童年难道就失去笑声了么？没有，初中生活更有趣，它还会决定自己的人生，它想象征着更伟大、更高尚、更高深的共产主义精神。
我说过，“所有人都有六一，但都是短暂的。”，我们就要亲身验证了。
此时，当六一接近尾声，我的脑海中又有一个气球飘过，是蔚蓝色的，与天空遥相呼应，是属于童年的颜色。让它飘吧，寄托着我们童年最后的希望.......
随想小学作文 篇19
家乡，生我养我的地方。在这片土地上，有我欢乐的笑声，流转的目光，轻快的脚步。
有没有一首歌，让你怦然心动，就像记忆中最浅最浅又深刻的微笑。
有没有一首诗，让你百品不厌，久久默诵，在你脑海里无法删除。
有没有一个地方，是你生命中的天堂，那么重要，就像我生命中的那个天堂——我挚爱的家乡。
我的家乡是一个微不足道鲜有人闻的地方。
我的家乡没有高楼大厦，没有姹紫嫣红的花园，没有宽阔的柏油路，没有绚丽多彩的霓虹灯。却有春天的生机勃勃，情趣盎然；夏天的佳日翠绿，绿树如茵；秋天的凉风习习，天高气爽；冬天的银装素裹，白雪皑皑。
家乡的春天是一个呱呱落地的孩童，小草好奇地探出头，嫩柳枝扭动着腰肢，杨絮漫天飞舞……一切都彰显着勃勃生机。
家乡的夏天是一个健硕的青年，炽热的阳光是他的目光，倾盆大雨是他的语言，晶莹的露珠是他的脸庞，一切都是那么的热烈大方。
家乡的秋天是一位和蔼可亲的中年人。秋天没有春的'生机勃勃，夏的简洁淳朴。但我爱家乡的秋天。我爱它和煦的阳光洒满人身上那惬意的温暖，爱它深绿色的叶子随风摇曳的舞姿，爱它与风儿温声细语的亲切交谈。秋天给人们带来收获，同时也带来了安逸。金色的稻浪在风中凸显波澜，树叶缓缓飘落，为下一个春季的到来做准备。一切都是那么的恬然静谧。
家乡的冬天是一位严肃的老者，一片片鹅毛般的雪花从天上落下，似乎诉说着它这一年的辛苦。一切都是那么的肃穆。
家乡的一切如水的纯洁、澄澈透明，令人愉悦。
铭记你，我的家乡！
随想小学作文 篇20
晴天的雨和阴天的雨不一样。
晴天的雨性情豪放，狂风暴雨，像一首激情的交响曲。阴天的雨，绵绵的细丝，像牛毛，像花针，像一个温柔的姑娘。我无奈，我彷徨，我悲伤，我烦躁，我紧迫，我怜悯。期盼着一个晴天。
晴天春光明媚，鸟语花香，春意盎然，看什么事情都顺眼，有时嘴里来哼着小曲。而在阴雨天，情绪大大相反，外面阴雨绵绵，而我坐座位上昏昏裕睡，心里烦躁，郁闷。整个人懒懒散散的。
在晴下过倾盆大雨后，春天的气息仍然立刻恢复，事后还有出现美丽的彩虹。偶尔有几只白蝴蝶飞过。这表示着春天即将来临。记得那时，我们在田野里放风筝。风越大，风筝吹的越高，但是如果碰到了电线杆，就会拿不下来，只能在买一只。
冬天的时候下的雨别有一翻风趣。有时雨和雪一块儿下，雨票下来立刻融化了。给人一种特别的感觉。雨下到一定的.时候河水就会涨，又涨到一定时候，会随着时间又会下降，我想如果是在夏天，那么河水里又会多了一群“小鸭子”在那儿游来游去。
雨是人类的精神，是大地的法宝，维护的根源。
随想小学作文 篇21
转眼间，要开学了，暑假也即将圆满的画上一个句号……
总觉得自己应该为暑假写些什么，为这一个即将远逝的初二学期的暑假。
这几天，每当到了宁静的夜晚，窗外总是一阵阵地传来孩子们的歌声：“丢手绢，丢手娟，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”这首儿歌勾起了我心中那根早已生锈了的弦，曾几何时，和小朋友们一起玩丢手绢的游戏，那种快乐的笑声至今依旧历历在目。突然有一股想哭的冲动——童年已经一去不复返了！随着而来的是紧张、忙碌的初三生涯！
再加上这次期末考我考得很糟糕，本来很有希望进重点班的我，这次却差一点被排挤在外。原本以为我会很坚强，可以笑着面对这个坏消息，然后装得跟没有事情发生一样。可我不能，事实摆在眼前，我终究是一个爱哭的女孩，于是心里面脆弱得像块易碎的玻璃，眼泪不住地往下掉……
那时我最先想到的一个人就是MrsJi。我初一到初二学期的英语老师。有一次小测验，我考砸了，MrsJi当着全班同学批评了我，还把我叫到办公室去。
她对我说：“其实你的水平和他们（考试成绩好的同学）差不多！”正是这句话，让我肯定了自己一定能行！而在以后大大小小的`考试中，我的成绩向我证明了这句话是正确的。正是这句话，激起了我继续走下去的所有勇气。
今天，我又重新想起了这句话，我告诉自己：日子走到哪一天，也无论这一天走进了怎样的环境，坚信自己是这一切的主宰。滴水能穿石，绳能锯断木。相信认真+执着+信心=成功！
随想小学作文 篇22
窗外的雨击打着雨棚，好象交响乐一样的感觉，周围是黑的，当闪电滑过的时候我隐约中看到了雨的影子。喜欢上了下雨的感觉，也许我真的和乌鸦这个名字一样不安分吧，但是在下雨的时候我的心总是很平静的，至少下雨的时候我会心里丝毫没有杂念地去听雨。
在QQ的好友上有个叫找雨的女孩，她说自己是最爱紫色的，她说她是绝对的JAY迷，她是个对JAY疯狂的人，在听了JAY的歌后一激动就在群里刷屏的“傻女孩”。找雨，她找的是什么雨？幸福雨？雨，总让我想起很温柔的'东西但是她给我的感觉却是刚烈，去年她离开了百度，并且发誓再也不用百度了，原因很简单：DU熊把他们JAY迷对JAY的祝福删了很多，她不服气。从此再没听她说起百度。其实，说她刚烈她又是个如水的女子。她话很少，并且是个温顺的人。但只要你不把她惹火了那么她就会“一针见血”的让你闭嘴。
或许我永远也不明白为什么她对JAY如此的执着，永远不明白她为什么如此刚烈却又如此的温顺，永远不明白……但可以确定的是她是我生活中一个美丽的音符，一个完美的插曲。
成长的路程我往往琢磨不透很多东西，但是我却在他们身上看到了我的影子。
雨还在下，我似乎看到了我跳跃的身影。
随想小学作文 篇23
在人生的旅途中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到一些困难、挫折，就像天气不可能都是阳光明媚的时候，总有一天会是阴雨绵绵。自读完《挫折中的教育课》后，我思绪万千。掩卷沉思，我更是从文中得到了启迪、鼓舞。
《挫折中的教育课》一文中的孩子做事总是毛毛糙糙，连走路也总是走得一身“花花绿绿，没有哪一天是干净的”。为此，父亲给了他一次挫折：在田埂上挖十几道缺口，用棍棒搭成小桥，只有小心才能通过。孩子惊恐了，没有人能够帮助他。他鼓足勇气，选择了走过去。他小心翼翼地挪移着自己的脚步……成功了，他终于成功了！成功的前奏是挫折！从此，他的人生就少些失败多些成功。
我仔细体会作者的思想感情，从中悟出了这样的真谛：挫折的前面就是成功的殿堂，我们离它只不过只有一步之遥。只要有恒心、有毅力，那你最终看到的肯定是雨后的彩虹，是成功，是胜利。古今中外有多少伟大的人物是在挫折中走向成功的？司马迁、谈迁、夏洛蒂、霍金……太多太多了。
在挫折中的他们，不管前面的路有多坎坷，哪怕是万丈深渊，也不屈服。总是跌倒了，爬起来；跌倒了，再爬起来……这需要怎样的`始终不移的意志！我们在和平的环境中学习，但只要在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，就没有勇气踢开它，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策，但只要一想到《挫折中的教育课》中的那个孩子，就会增添一股克服困难的力量。
人们往往在一帆风顺的时候，越干越有劲，而一旦遇到困难、挫折，就悲观、叹气，失去前进的信心。我也有过这样的经历，记得就在这学期的一次数学检测中，我只得了八十八分，没有考出正常水平。我叹息过，也流泪过，那时的我感觉天塌下来般，做什么事都无精打采。但不久我就又振作起来了，是什么力量竟有如此大的魅力？是《挫折中的教育课》中的那个孩子给了我前进的动力，让我战胜了挫折。或许，你认为挫折是上帝给你带来的灾难，是断绝你成功的“炸药”！事实上并不是如此，挫折不是“炸药”，它反而是上帝送给你的最好礼物。只有经历挫折，才会有更大的成功。学习这座高峰，没有平坦的路，有的甚至是万丈深渊。但只要以《挫折中的教育课》中的那个孩子为榜样，时刻鞭策自己，我们就一定会登上最高的山顶，看到最美的景色！
随想小学作文 篇24
风雨雷电是几种自然景象，雷电太剧烈，喜欢它的人很少。雨能洗净空气的尘埃，滴落的声音也似天籁之音，给人美好的感受，而我偏喜欢风---那种清凉的风。
也许是习惯了冬日居室的温暖，很少开窗，也怕灰尘的“入侵”，影响房间的“一尘不染”，不知觉天热了起来，一天醒来，感到很闷热，心也随着烦躁起来，于是推开窗，顿时一缕微风迎面扑来，带着雨后的清新凉爽、带着槐花若有若无淡淡的香...我深呼吸了几口，顿时神清气爽，燥热也消失殆尽。风是随时和我们相伴的，但我们害怕与之同来的灰尘，常常把它也拒之门外。
每天骑车上学，我都与风如影相随，迎着风儿，长发也随之如丝飘扬，耳旁时时有它的低语。有时它带着夏日的热情向我狂奔而来，象海浪一样，一波接一波的拍打着我的身体；有时带着春天的深情款款而至，轻轻拂过，宛如轻柔细致的吻，吻遍我每一寸肌肤。有时似顽皮的孩子，跑进来又窜出去，裙袂飘动...
清晨，倒水河堤岸的风更迷人，居然让慵懒的我去跑步，每天坚持只为赴一场与它的'约会，风从宽阔的河面吹起来，不带灰尘，更加的清凉畅快，有着水的温润与纯净、树的勃勃生机，与风相拥，心旷神怡，甘之若饴。
四季的风有各种味道，春天温暖柔和、夏天热烈火辣、秋天凉爽清新、冬天严寒凛冽。
如果我是风，我愿做一缕缕的春风，飞跃万水千山，温暖冰冷尘封的心灵；如果我是风，也愿是一缕清风，虽然无影无形，但能吹走心灵的烦躁与无奈，还你一份宁静清幽。
用一份美好的心情去感受风的无限魅力，这样，幸福温馨的人生会如风一样伴随着你。
随想小学作文 篇25
天很晴，很晴，也许我失去的太多太多，麻木在自己的锁链中，以无奈禁锢了一切……
漫无目的地荡在空旷的这个世界，说不出的惆怅与失落，发生了太多，思想在纸醉金迷中堕落，折断了它天使的翅膀。不再翱翔，不再高飞，迷糊地留恋这一片布满云彩的蓝天。
旁边还是熟悉的池塘……
她择下一根枯干的树枝，递给我。一愣，慢慢接过它，望着她满脸的笑容。
“嗯，给。还记得小时候的游戏吗？”当然。我点头。她笑盈盈地把树枝伸进池塘，欢快地舞动。眼前浮过童年的画卷，那时的我，依然和她在一块儿疯，笑着，跳着，玩和现在一样的游戏，只是，今非昔比，我已经不再是那个疯得没完没了的黄毛丫头。
双手合十，轻轻地反握住它粗糙的表面，放在胸前，有种不一样的感觉。慢慢地闭上眼睛，似乎可以感觉到它昔日的辉煌与颤动。生命，真的'很美妙，尽管它的心跳已经停止跳动，但是，心弦仍然在不停地颤抖，颤抖，这就是波动吧......也许跟“赠人玫瑰，手有余香”的感觉相似......抚摸它的表面，粗糙但韵味十足，浅浅的枯黄，错落无序而繁复的花纹，给人以饱经风霜的悠久。
“刮平它的表面吧，免得刺手。”递过的一块碎玻璃打乱了我的思绪。
刮平？刺手？难道它带给人的刺痛可以抚平......我轻轻地摇头，握紧了那根刺手的树枝，微微的疼痛从手心传来。她愣在那里，最终叹了口气：“你真的和以前不同了。”
坐在她旁边，看树枝轻轻跳跃在水面上。用手摸一摸冰凉透彻的水，打碎的阳光调皮地洒落在水面，涟漪一圈一圈地泛开，显得更加放肆。不知夏天为何也有飘落的叶子，轻轻拾起，靠近嘴边。一阵沁人心脾的芳香，没有桂花的馥郁，有的只是令人动心的清幽。
池中的落叶总是被人挑出，水，显得那么清澈，然而，却没有了色彩，单调。捧出一捧清澈的阳光，是清香的，是叶子的味道吧，因为用心感到，那里有生命的痕迹。
一片叶子，轻轻地落下，轻微的声音令人不易察觉。慢慢地随着微波荡漾开去，动人心绪的舞步，让我沉醉其中......
天很晴，很晴......伴着无数泡沫般的随想......
随想小学作文 篇26
从前，我总是认为，时间就如同乌龟一般，缓慢的爬着＇＇而我，则总想时间快点走.....光阴似箭，一转眼，6年过去了，此刻的我却盼望时间慢点过，越慢越好！最好是度日如年的那种。为什么？眼看就要毕业了，即将步入中学，大家可能很高兴吧＇＇然而＇我如何亦不能高兴起来，一想到即将和这么多年来朝夕相处的同学们分开，我就不禁很伤感＇也很害怕。
是的，我很害怕＇我害怕毕业后你们那熟悉的面孔在我脑海之中逐渐模糊；害怕毕业后哪天我会把你们忘记；害怕毕业后我们之间的友情渐渐疏远；害怕毕业后即使相遇了，也互不相识，形同陌路；害怕毕业后我永远也见不到你们了……毕竟，6年了，6年的感情不是说忘记就能忘记的＇＇这是一种凌驾于友情之上的情感。我相信，这种情感并不亚于亲情，甚至超越亲情＇＇毕竟，当初爸妈离婚之时，我也不曾如此伤感过。这是一种我无法说清楚的情感＇＇也许，这也是爱吧＇是爱的一种＇＇你可别误会。不是爱情＇＇这，是一种没有杂质，纯洁的'爱。如果，真如《龙珠》中说的，天地之间真有神龙，我将许愿：让169班永远在一起……
我曾幻想过，如果，在升学考试时我们全班不及格＇全体留级，那该有多好啊＇＇呵呵，很可笑吧？可幻想毕竟是幻想＇不可能实现，谁都想考上自己理想的中学＇＇不外于你，我。所以＇＇在这所剩不多的几个月之中＇＇我想＇我将会格外珍惜和你们相处的每一天，我会用笑脸对待每一个人，我希望，在和大家最后相处记忆之中＇＇我们都是快乐的……
最后，我想对169的兄弟们说1句：“我爱你们！我永远也不会忘记你们的……”
随想小学作文 篇27
同学们，我们都即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为母校如痴如醉。激动，惶惑；畅笑，沮丧；变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的'深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？难忘在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案。难忘校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。难忘在夜晚的时间，如一卷佳画，皓月当空，月光，星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗？美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
随想小学作文 篇28
音乐，也是一种艺术，只是这种“艺术”在别人的眼中不算什么，但是在真正懂得这门“艺术”，真正热爱、喜欢音乐的人眼中，音乐是至高无上的。
在有的人眼中，音乐是无色无味，有的只是听觉而己，我不懂音乐，也只是感受音乐，虽然不懂音乐，但我眼中的音乐却是万紫千红、回味悠长的。
我的音乐是蓝色的。代表着智慧的深蓝色也可以代表音乐，无论是悠扬的钢琴独奏，还是抑扬顿挫的二胡合奏，都给人一种独特的美。在结束一天疲劳的工作学习后，回到家，听一听优雅轻快的音乐，把一天的烦恼、忧愁全部抛之脑后，那样的感觉就像被蓝色的海水环绕着，大海的歌声在自己的耳畔萦绕，轻柔而舒缓……
我的音乐是柠檬味的。香香的柠檬总是给人活泼的感觉。音乐也是一样，变幻莫测，现代人都喜欢流行音乐，我也不例外，可我不仅喜欢流行音乐，古典音乐、西洋乐、民乐我都喜欢。因为，音乐大不同——流行音乐里有流动元素，那是柠檬般的“酸甜”；古典音乐庄重典雅，那是柠檬的“悠长”，值得细细品味；西洋乐曲调多种多样，那是柠檬的“鲜美”；民乐高亢宏亮，那是柠檬的“清爽”……
我的音乐又可以是紫色的。没事的时候，坐下来选一首自己喜欢的曲子，挑上一本好书，伴着紫色的音乐，细细品味书的墨香，聆听让人心醉的音乐，所有压力、烦恼统统抛到九霄云外！夜深人静，孩子还在不停地哭闹，妈妈便一边轻轻地拍打，一边轻轻地唱着熟悉的摇篮曲，宝宝很快又进入了梦乡。妈妈的.歌声似乎也是浅紫色的，围绕着宝宝的美梦。紫色的音乐像镇静剂，让人悬浮的心刹那间放了下来。
我的音乐还可以是薄荷味的。夏天，火辣辣的骄阳光空，让人心神不定，烦燥不安，打开音响，听一听音乐，那声音就像凉丝丝的薄荷，让你从心底里“凉”下来，如果这时的音乐刚好是带有田园风格的蓝调，霎那间会让你感受到大自然的清新气息，这时的音乐就能整理好你杂乱不堪的心。
随想小学作文 篇29
一阵阵的寒风迎面扑来，就像预告着冬天的降临。低头看着“成群”的树叶悄悄地离开了树梢，走在那片片树叶铺成的“地毯”上时，感觉沉沉的，发出了“沙沙”的声音，给人一种淡淡哀愁。不知为何，忽然觉得若有所失，低头沉思了许久才悟到：“他走了，已背上行囊，踏上北上的列车，去圆他的`大学梦了。”
分别的时候，我去送你，千言万语化为两个字——珍重。你使劲地点头，却没有发出平日里那爽朗的笑声。
离别是一种壮丽，不应该夹杂悲伤的调子，我一直这样认为，可是此时，我不能。生活总是爱捉弄人，让幸福溜得那么快。真有点失去才知道珍贵的感觉。你总是如此的坦然，“我要去读大学”你对我说，语气中充满了无限的憧憬，“去吧，那是每个人梦寐以求的天地。”此时，我知道这意味着什么——离别，因为我的未来也是拴在大学上的。踏上了大学的道路，这是人生的大转折。我又何必伤怀呢？
夕阳的金辉笼罩着你的身躯，高大而又伟岸，人海茫茫，世事沧桑。此次一别，可能很少机会见面，此刻的别离将为这份至深的友谊画上完美的句号。所谓“天下无不散之宴席”，该分别的还是分别了，人是别了，可情谊是一个别不了的锁；锁住真诚纯洁的心，锁住永恒的记忆。
朋友，珍重，愿你的赠言“花不败，树长青”成为现实。
一阵习习的冷风吹过，把我从回忆中带了出来，一片不知何方飘来的树叶在寒风中飞舞，北方的大学的校园内是否也正飞舞着金黄的落叶呢？
随想小学作文 篇30
现在是10：08分，第三节课下课。
本来应该是做操的时间，可是因为初三的正在月考，于是我们多了一点空闲的时间。这使我很高兴――我不怎么喜欢做操，或者说，我有点懒，我不想做大幅度的运动。
肚子隐隐的`痛，教室里人不多但很乱，声音很嘈杂。尤其是班长同桌，一个男生的声音竟然也可以这样女性化，尖细的娘娘腔。忽然有人打开了灯，原本昏暗的教室被这亮光刺得亮堂堂的。像从泥土中呆久了的泥鳅突然把头探出了土层，我的眼睛很不能适应。我把头埋进臂弯，眼前便重归黑暗。我一直很喜欢灿烂这一刻却依赖黑暗。
我不喜欢下雨天，虽然很多人说很诗意很美很舒服。“淅沥哗啦”的飘在身上的雨水，坑坑洼洼的积满水的地面，湿漉漉的沾满水的裤脚，笨拙且麻烦的雨伞，都让我厌恶。阳光明媚甚至热辣辣的夏天让我感到快乐，虽然我总是会习惯地头晕到体会地球旋转且烦躁但我还是很快乐。我喜欢夏天的食物：西瓜、芒果、荔枝、桃子、冰激凌、冰果汁、冰木瓜……我总是穿着吊带裙躺在凉席上暴饮暴食也不管身材已经很不窈窕。门外大树上知了们兴奋地大合唱，在我听来真是动听，让我十分安宁。
大人们说我很安静，可他们又何尝明白我心腔中沸腾的热血；朋友说我疯疯癫癫大女子主义，可他们又怎么知道我骨子里流淌的那股淡淡的忧愁？
现在是10：30，上课了，无聊的数学课。
随想小学作文 篇31
俗话说：“腊八祭灶，年下来到。”每年一到腊月初八，就感觉有点年味了。今天是腊月二十一，明天学生就正式开启寒假模式了。校园里也颇有年味儿了：一进学校大门，首先映入眼帘的是路两旁那一串串崭新精致的红灯笼，充满了节日的气氛。再加上旁边翠绿色盆景的衬托，红绿相映，甚是美丽。教学楼的各个门口也都挂起了红灯笼。旁边的几棵石榴树上，也点缀着一些小巧玲珑的红灯笼。在午后阳光的照耀下，远远望去，呈现一片喜庆祥和的景象。辞旧迎新的脚步真的.近了。又要过年了。
说到过年，我不由得想到班里过年心切的孩子们。我们班级里大多数的孩子，寒假里都要跟着爸爸妈妈回老家陪爷爷奶奶过春节。期末考试结束后，离放寒假还有好几天，班里一个孩子已经请假跟着父母回外省老家过大年了，思乡心切啊。老家空巢的老人或许早已筹备年货等着孩子回家团聚，身在异乡的儿孙们辛苦一年了，也想早点回家探望家中孤独的老人。我能想象得出，一家人团聚，其乐融融的情景。还有个孩子，老家在数千里之外，虽然没有请假提前回老家，但是行程已经安排好，想必思绪早已飞回去了吧。这孩子为了假期能够开开心心过年，不受作业的困扰，迫不及待地问老师寒假作业的内容，以便早日完成。其他孩子们这几天也躁动不安，在掐指算时间，进行假期倒计时。我非常理解这些孩子渴盼过年的心情，自己小时候不也是和他们一样吗？
春节，是我们中华民族最隆重的节日。年味不只是体现在家庭中，学校也有。迎新年了，今天下午学校举行的散学典礼充满了浓浓的年味儿。王校长在散学典礼上致新年贺词，祝福全体教职工及同学们新春愉快。贾校长以发大红包的形式给各个班级颁发奖状，颇有过年的味道。孩子们当时欢天喜地，还真的以为那个大大的红色信封里装的是厚厚一沓人民币呢。齐主任还在典礼现场分别教男孩儿、女孩儿拜年的方式，孩子们看得很认真，学得有模有样，并且互与身边的小伙伴拜早年。
为了让孩子们对春节的传统文化有更多的了解，本次典礼学校还请来了倪宝刚艺术团为大家宣讲春节的传统习俗，并现场展示很多手工艺术品，比如大红色的剪纸，逼真的糖人，精心缝制的十二生肖纪念品，散发着淡淡香味的宝葫芦，罕见的皮影儿等等。这些手工纪念品不但孩子们喜欢，连老师们也看得很投入，甚至爱不释手。孩子们不但可以欣赏，还可以花点零钱收入囊中据为己有或者买了送给家人。看到校园里孩子们在各个展位前驻足，或欣赏，或挑选购买，或三三两两交流，来来去去，不禁让人觉得这就是一场春节庙会的浓缩版。
一学期又结束了，大家各自回家过年吧，再见面又是一年。
随想小学作文 篇32
灌好墨水，翻开本子，大笔一挥，写上“青春”两字。青春，是我们一生中最美好的时光，是真正的花样年华。
坐在教室里，翻开书本，一股墨香迎面而来。这就是青春的味道吗？青春，是人生的起点，在青春时期翻开一卷好书，让我们增长知识。世界上最美妙的时光就是在书中。
躺在草地上，闭上眼睛，享受着阳光照在身上那种慵懒的`感觉。这就是青春的感觉吗？身下嫩绿的草地有些扎人，但只有这样才能真真切切的感受阳光的温暖。青春，是一场冒险，想要获得美妙的享受，就必须做出一点牺牲。
窗外，天一点一点变成墨黑色，大小星星相映其中。这就是青春的规矩吗？大家都是一颗颗星星，你照着我，我照着你。如果你因为不愿照着别人而不发光，别人的光芒永远不会落在你身上。你从此就是一颗默默无闻的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一场梦，一场到处散落着粉色泡泡的梦；青春就是一棵树，一棵高大挺拔、支撑起繁花嫩叶的树；青春是一棵草，与众多同伴在一起，把自身的绿色贡献给人间！
随想小学作文 篇33
第一次听到为了庆祝61儿童节，每个班级要参加集体舞竞赛的时候。我的第一反应是：“完了，打篮球的时间要被无情地剥削了。
不出所料，老师对这次比赛十分重视把所有体育和体锻课时间都废了。让我们练习跳舞，要求每一个动作都十分到位，男女同学击掌必须要干净利索，要体现出蓬勃的青春活力。男同学邀请女同学时必须落落大方，很绅士。这些琐碎的细节和这套较呆的集体舞让我渐渐烦躁起来。无数次的排练和老师的责备声让我对集体舞有了抵触情绪。这套动作颇为搞笑的集体舞也让我们有些害臊，不敢放开四肢，只会左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。
但是和我们同时跳的班级已经排练的'有模有样，要风度有风度，要力度有力度，而看看我们班，还是没长进。在强烈的对比下，我们才发现了自身的差距，好胜心和荣誉至上的心理激励了我们。在之后几天中，我们逼迫自己尽最大的努力做好每一个动作，决不放松（不能让体育课白白牺牲，努力、加油！）
比赛的那一天，我们基本发挥了自己的最好的水平，一场激烈的集体舞结束后已是大汗淋漓了（可能是太认真了），但是在年级水平来看，还是略显稚嫩。其他班级都有特色，有的班级手拉手进场。甚至有一个没有舞伴的同学只能手拉着一个不存在的舞伴一个人跳，给我们带来不少欢笑。
学校举办这样的活动能增进学生的友谊，在这个平台上，赐予我们一次展现才艺。展现活力青春的机会!
随想小学作文 篇34
春雨淅淅沥沥，如丝如缕地飘落在大地上，织起了一张无涯无际的大网，将整个大地笼罩了。
雨，是大自然送给我们的礼物。我撑起一把黑伞，默默地走在雨中，感受着耳边丝丝凉意，这真是一种享受。透过雨帘望去，多不胜数、五颜六色的雨伞在风雨中移动着，仿佛一朵朵美艳动人的鲜花绽开了阳光般的笑容，多么富有诗情画意。
从小到大，母亲多少次打着伞陪伴我行走在风雨中。母亲的爱，也是一把伞，那是母爱的伞，是世界上最美丽最迷人的伞。它为我遮挡风雨，让我感受到母亲无微不至的爱。今天，伞下虽然只有我一个人，但我却分明感受到了母亲的温暖。就仿佛母亲正在我身边，搂着我的`头，将我紧紧地抱在怀中，说着令我无比温馨的话语。
“嘀嗒”，一颗晶莹透亮，闪烁着银光的小雨点，轻轻地落到了我手中，亮晶晶的，凉凉的，把我从梦中唤醒。
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