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老师的味道小学五年级作文（精选12篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师的味道小学五年级作文（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的味道小学五年级作文 篇1
味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人所拥有的每一次感动。有一种味道频繁于世，不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱的味道，那是老师的味道，是父母的味道，是一切给了你爱的人的味道。
我要写的是老师的味道，老师是什么味道呢？是一种淡淡的书香味。我经常闻到老师身上那股淡淡的书香味，小时候不懂事，以为多读书就有那股味道了。直到长大我才发现，那是老师夜夜在灯下辛苦地做教案被渲染上的。它的背后又有着怎样的故事呢？别急，让我给你娓娓道来。那是一天上午，我刚去学，就碰到了我的好朋友。她对我说：“嘿，你知道老师的住处吗？”我很奇怪，问她问这个干什么，她回答我说：“我昨天晚上吃完晚饭回我自己家的'时候，居然，居然……”“哎呀，你别卖关子了，快点继续讲啊！”“是，是，我看见了老师住的地方！”“那有什么稀奇的？”“关键我看到了老师在干什么，那时已经很晚了，全栋只有老师一个亮着灯，我看见老师在背书，背完以后还去网上搜这个人物的资料，搜完后自己再抄下来，老师都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！平常我怎么没看见老师有黑眼圈呢？”“真的，应该是老师用妆把黑眼圈掩盖起来了吧。”我们到班上以后，没有看到老师的身影，经过打听才知道，老师生病了，来不了了。我本想着老师应该要休息很多天，没想到的是，老师居然很快就来了，上课的时候还咳嗽……哎，老师，您为我们付出的太多了。最后，让我用一首诗来结束这个小故事吧，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”
这种味道不是一下子感受到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰富多彩；这种味道不是平凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的力量。
老师的味道小学五年级作文 篇2
第一次见到我们政治老师的时候是开学的那天晚上。
他一进门给我的第一印象是一个年轻帅气的青年。给我一种甜甜的感觉。班主任说他性齐，教我们的政治学科。也是我们的副班主任。
走到讲台上，他潇洒地向我们挥了挥手。傻笑了一下。
他长着乌黑的短发，远远望去好像闪烁着油光。眼睛小小的，但是可以发出灯一样的光芒。鼻子不大不小正正好，和脸很合适，眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。他脸上最突出的大概就是他那张大嘴了吧！他的嘴很大，嘴好像是斜着的，嘴的一角永远是往上斜着的，像是对整个世界都不是那么满意似的。
他的衣服都是衬衫短裤。下面穿着牛仔裤子。一身穿戴看上去规规矩矩的，也很干净。
我们每天上午最后一节自习课时，都是他看着我们上的。第一次看自习的`时候我们同学总是说话，老师生气了说：“再有一个说话的同学我就把你们都留下来五分钟。”给我一个酸酸的感觉。
从那第一节节自习课起，我就开始不明白了，他看上去是这么的严厉，为什么还有人说他幽默呢？我很想上第一节的政治课看看到这位政治老师到底是什么样子。
过了几天，等来了我们班的第一节政治课。开始上课了，我有点激动了，我期待新政治老师的真面目。课前老师让我们先听一首歌。然后我们上课了。这老师还不错就是很幽默的。给我一个不赖的感觉。
老师的味道小学五年级作文 篇3
有这么一个人，她长着一张瓜子儿脸，白白净净的，远山眉下一双圆圆的眼睛炯炯有神。她长着中等个儿，身材不胖也不瘦。留着披肩青丝长发，据我观察，她爱穿裙子配高跟鞋，走起路来“哒哒哒”地响。我们都很喜欢她，你知道她是谁吗？
这个人就是我们四二班的班主任——李春梅老师。
我心目中的李老师是有味道的。
老师的味道是甜甜的。当我认真听讲、积极举手、发言精彩的时候，她会看着我，弯弯的眼睛在不断地鼓励着我；当我下课主动找老师问问题，帮助老师做事情的时候，她会点点头，朝我伸出“大拇指”；当我好好表现，多多参加学校活动，为班集体争光的时候，她又会拍拍我的肩膀，对我说“verygood”！每当这些时候，我能感受到老师那甜甜的味道。
但是有时候，老师的味道还是苦苦的。记得有一次中午，同学们都在教室里安静地读书，我和几个同学来晚了，没喊“报告”，就用手使劲儿地拍门，老师对我们这种不礼貌的做法很生气，更让老师恼怒的是，我还找了很多理由，就是不承认。现在想想，我还真得很后悔，老师每天都很辛苦，我还给她添乱，所以我闻到了苦苦的味道。我可不喜欢这种味道。
为了留住我心目中那有着甜甜的.味道的李老师，我一定要做好自己，不给老师添乱，不再让苦苦的味道出现在李老师的身上。
老师的味道小学五年级作文 篇4
常听一些同学抱怨：“李老师都那么严厉，我们好歹也上了六年级了，一发怒就罚那么多遍作业，真是烦人！”怎么会烦人呢？经过我留心观察和深入了解，发现我们的李老师竟然是那么的好，那么有味道。
李老师是苦的。她整天忙忙碌碌，带着她的孩子，披星戴月，无论是刮大风，还是下大雨。每天下了课，李老师就往办公室里走，批改作业，准备课件，总是能认认真真完成。李老师把我们全班70多名同学全部当成她自己的孩子。哪一天老师不高兴了，可能在门外还是苦瓜脸，但一走进教室就像变了个人一样。仔细想想，李老师是苦的。
李老师是甜的。在学校，李老师总是把我们照顾得无微不至。天气冷了，会提醒我们多穿衣服，天气热了，会提醒我们多喝水。李老师在我们犯错之后知道改正错误，就会给我们一个甜甜的笑。可以说，李老师的味道是甜的。
李老师是辣的。她干什么事情都风风火火，给我们讲课，总能高效地学完课本内容，然后让我们接触更多的课外知识。有一次，班里面上课，大家都不愿意站起来回答问题，李老师非常生气，于是说：“来，我来把知识全都嚼嚼喂到你们嘴里！都张着口等着吧！”我当时心里真的很难受，可是谁让我们都没有做好预习呢！所以说，李老师还是特辣的'！
读完这篇文章，你有没有发现李老师的严厉都是对我们好？其实，老师就像是一块糖，剥开皮之后，吃在嘴里，甜在心头。只不过好多同学没有发现这块好吃的糖罢了。我们一定要做李老师的好孩子，让她少一点苦味，多一点甜味。
老师的味道小学五年级作文 篇5
有人说老师的味道是甜的，有人说老师的味道是苦的，有人说老师的味道是酸的。但对我来说，老师的味道真是酸甜苦辣五味陈杂的。
我的老师姓卫，私下里我们都叫她小仙女，因为老师有一颗永不顽固的少女心，头发微微卷起，还像小孩子一样，一直想把头发染成黄色，还非常喜欢穿亮色的衣服，真是少女心爆棚了。
酸
我先来说说酸吧，老师经常对我们如儿女一般对待。有一次，魏老师让几个同学去一楼大队部搬正作业本，因为我们的教室在四楼，老师怕那几个同学跑太快摔倒，所以，特意追到楼梯间叫了一声：“跑慢一点宝贝，小心摔倒了”我们班同学听了很不是滋味，酸酸的。
甜
甜嘛，就是因为我的`老师拥有一棵百年不变的少女心。她非常喜欢和我们在一起玩，比如说前两天学校举行的毛虫蜕变活动第一期结束了，我们的老师为鼓励我们坚持下去，特地去买了一些枣给我们每个人发了一个。魏老师为了让气氛达到高潮，拉了几个凳子，我们玩起了抢凳子的游戏，因为本人比较喜欢吃瓜，所以我们在参观。最后，我的好闺密获得了冠军，因为我们既吃了枣又玩了游戏，我们心里像吃了蜜一样甜。
苦
我们的老师既有甜又有酸，还有苦。苦是因为我们班级比较喜欢玩，所以说，我们经常被点名批评。那一次我们班的同学话都比较多，所以在排路队的时候被留下了。那一次老师让我们写300字的检讨，本来我作业已经写完了，又让我写300字检讨，我的天呐！
辣
辣说起来就还是我们自己惹的祸了。因为我们班的同学们都比较喜欢开party，那一次刚好让卫老师看见，我们被罚抄两篇课文，真生气。
老师的每一个味道都让我记在心里，非常难忘。
老师的味道小学五年级作文 篇6
我们很多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。
科目：语文
任课老师：金老师
味道：果汁金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些有趣的，让我们有求知欲的问题，在四人小组讨论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最后使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的.味道就像果汁一样又香又甜。
科目：科学
任课老师：吴老师
味道：汽水
在科学课上，吴老师提出的很多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会认真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。科目：思品任课老师：袁老师味道：白开水说起思品课，班上很多同学都不喜欢上，因为思品课一般都是老师把今天要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”
但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，有趣！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有用心地尝过老师的味道，如果没有就赶紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，认真教我们知识。
教师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日快乐！
老师的味道小学五年级作文 篇7
有人认为老师的味道是酸的；有人认为老师的味道是甜的；也有人认为老师的味道是苦的；还有人认为老师的味道是辣的，想知道我是怎么认为的吗？想你肯定猜不出来，还是由本人亲自告诉你吧！
我认为老师的味道是甜的，为什么呢？因为老师经常对我们笑。有一次班里举办一个小型“表演会”，顺序嘛是从学号开始的，我是10号。“怎么办，怎么办，马上轮到我，已经轮到9号了。”老师的眼睛就像一个扫描器，每个同学的心事都能读懂，这不，我的心事，又被老师的`“扫描器”给读懂了。她走过来对我说：“是不是紧张啦，没事儿，放心大胆的表演，一会儿你可以选一个人和你一起表演。”听完老师这一番话，我的心里涌上一股暖意，老师对我们可真好呀。
第二种：辣。一说起辣，真是绝望啊！有一次美术课因老师迟迟没有来，同学们雷鸣般的说话声引来了耿老师。噩梦来了，耿老师张口就来“一—六课，词语抄一遍。”美术课泡汤啦！
第三种：苦。一说起苦我就心疼，为什么呢，因为我们的耿老师为了给我们讲课，喉咙都哑了，真心疼耿老师呀！
这就是我们的老师的味道，你们老师有味道吗？
老师的味道小学五年级作文 篇8
老师的身上有许多不同的“味道”。下面，我就为大家介绍我们班老师的“味道”。
科学周老师味道：白开水。
有一次，周老师问我们一个问题。问题是问完了，可却没有一个人才举手回答。周老师非常生气，便告诉我们答案，然后继续讲。最后，下课铃响了，周老师就问我们：“懂了吗？”“懂了。”我们有气无力的回答到。瞧，这节课上得那么淡，能不是白开水吗？
数学许老师味道：辣椒。
那天中午，许老师让潘明阳去办公室。后来因为中午有老师要报听写，潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候，许老师冲进来，抓起潘明阳的脖子，怒气冲冲地说：“我让你去办公室，你为什么不去，啊！”说完，就把潘明阳拉到办公室去。天哪！太吓人了！
英语李老师味道：汽水。
有一次上英语课，李老师问：“T可以组成哪些单词？”“我！我！”大家都争先恐后地举起手来。弄的'李老师都不知道叫谁了。看，汽水的泡正在往外窜呢！
我们班里还有各种老师的“味道”。那么，你们有吗？
老师的味道小学五年级作文 篇9
老师也有味道？不可能吧？真的，今天我给大家介绍的这位老师就有味道，他就是我们六年级的语文老师卢老师。
酸
说她酸，那是因为卢老师叫人时，总爱把前面加一个亲爱的。比如有一次在上作文课时，我们班上的“睡神”睡着了，还打起了呼噜，我们班上的人都哈哈大笑，这时语文老师说：“大家安静一下。”话音刚落，老师又大喊道，“亲爱的闫鹏屹站起来。”他就缓缓的站起来了，像一个不倒翁一样一直站着。接下来老师一个个提出问题时，都在前面加一个亲爱的，每说一下我就浑身起鸡皮疙瘩。
甜
甜，是因为卢老师总会奖励我们。有一次，那已经是上学期快要结束考试时，老师为了缓缓我们的压力，说今天无论考试怎么样，在结束时都会有惊喜给我们的。我们抱着开心的态度做了了一道又一道题，练了一张又一张试卷。考试结束后，老师给我们班人每人发了一个印章，上面刻着自己的名字，名字旁还有一棵小樱桃，看起来可爱极了。这时老师说：“同学们更惊喜的`还在后面，假期没有作业哦。”全班瞬间沸腾起来了，像一群小蜜蜂在开狂欢派对一样。
这就是我们有味道的卢老师。怎么样，我可没骗你吧？老师真的有味道。
老师的味道小学五年级作文 篇10
老师的味道？是白开水还是酸酸乳？下面让我们一起来品尝老师的“味道吧!
老师称呼：戎老师所教科目：语文味道：蜂蜜水
在学课本剧《半截蜡烛》那一课时，戎老师让我自由组队演这一课。早晨，我们进行了排练，我自告奋勇的当了旁白兼编导。下午，在活跃的气氛里，我们开始了自编自演的课本剧。果然不出我所料，课本剧演的非常成功。来，让我们相互击掌：“耶!”在戎老师的课上，我们上的这么有趣，难道戎老师还不能当蜂蜜水吗？
老师称呼：骆老师（魔鬼老师）所教科目：英语味道：白开水
为什么要说骆老师是又酸又甜的`果汁呢？因为有时候骆老师上的课就像白开水一样，像白开水一样的课不是听课文就是听写。如果你听写的时候错了很多的话，那你就惨喽！不过骆老师上的课有时候可以不让人睡觉，那就是写作业！（众人晕）呵呵！怎么样，是不是名副其实的白开水老师呢？
除了这些老师，我没班还有好多“又酸又甜柠檬汁”老师、“绿茶”老师、“红茶”老师这些老师的味道有酸有甜。相信你们的老师的“味道”也有酸有甜！！！
老师的味道小学五年级作文 篇11
夏末的夜里，我站在树林深处，看皎洁的月光泄在地上。忽地，忆起那个夏日的味道，如林中月光那么柔，那么美······
我靠在角落的阴影中，彷佛被全世界抛弃，孤独困住我，是的，在那件事上我很失败。
我转过身，对上了老师的目光，那双深邃柔和的瞳子里盛着浅浅的笑意，阳光挤进细密的缝隙洒在她白皙的脸上，留下斑驳的光影，风吹起她乌黑柔软的发，带给我一缕暖暖的香，很柔，很美。老师俯下身，轻声说：“我知道，你很努力。”我感到她温热的鼻息拂过我的面颊，那幽香将我包围，但我只是呆呆地望着她。老师悄然离去，正如她无声地来，留下那浅浅的笑，幽幽的.香······
微风拂过，镶着月光的叶子飘落，我仿佛又闻到那熟悉的香，那代表着老师的味道。
老师的味道，老师的爱永远留在我的记忆深处。
老师的味道小学五年级作文 篇12
老师，在我们上学的每一天都陪伴着我们，他们把知识全部都传授给我们，我一直以为老师都是和蔼可亲的，可是经过我仔细的观察，我发现每个老师都有他们独特的味道，你们都听好了！
语文老师味道：香甜
我们语文老师的味道是香甜的！语文老师她讲课讲得十分的好，遇到欢快的课文，她就能把这个课堂的.气氛搞得欢快起来，短短一节课35分钟里，同学们就像着了迷一样跟着老师上课的语调上下波动；遇到伤心的课文，她就能把文中伤心地段落读得悲伤与痛心，同学们的心情一下子变成了伤心，课堂上伤心得安静；她遇到什么事情，总是沉着稳定，同学做错事情，她不是让你写500字的检讨书，而是跟你讲道理。你说，这样的老师，同学能不喜欢吗？我们都是喜欢她香甜的味道！
数学老师味道：说不出来，就是喝汽水的感觉！
数学老师的味道像汽水！数学老师和同学们打成一片，上数学课时，她总是用自己幽默风趣的语言来教课，有时还用一样我们常见的东西来代替数学里的数字呀、公式呀……在课堂上总会充满我们的欢声笑语。在一次考试上，我们班的成绩很差，老师并不是像其他老师一样考不好就骂，而她是来到班上先自我检讨，说说自己在教学上有什么问题，再点出试卷中同学们错得最多的地方，一一讲解，她说：“你们这次考不好，老师不怪你们，你们听不懂的，老师再讲第二次、第三次，如果我讲到第五次你们都还是听不懂的，老师就没办法了！”还有，她从不拖课，一打下课铃她就放我们出去玩，一分钟都不耽误。这样的老师已经很少见了！
美术老师味道：麻辣上五年级啦！我们的美术老师又换了一位，那位老师可是凶啊！刚上第一节课，我们画建筑物，准备下课了，我们班49人只有几个人打了分，其他人全被老师说：“比例不对。”
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