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考场作文万能开头结尾

时间:2022-08-03 10:16:05 写作作文 我要投稿
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考场作文万能开头结尾

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的考场作文万能开头结尾,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

考场作文万能开头结尾

  高考语文作文万能开头结尾原则二:自然收束【1】

  例:(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。

  当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。

  冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

  (结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。

  高考语文作文万能开头结尾原则三:画龙点睛【2】

  例:(开头)怆然的灾难,古来有之。

  然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。

  在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

  (结尾)青山一道,我们同历风雨,团聚一处。

  而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!

  考场作文万能开头结尾技巧【3】

  如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。

  古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。

  与开头一样,结尾也很重要。

  如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。

  人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。

  一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:

  ①画蛇添足。

  即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

  ②空喊口号。

  在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。

  ③拖泥带水。

  结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。

  由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。

  1.自然收束式

  不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾谓之“自然结束式”。

  它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。

  考场作文气氛紧张,竞争激烈,不可能过多地讲究什么“式”,什么“法”。

  只要富于激情,挥洒自如,写到哪里就是哪里,能充分地表情达意就是一篇好文章,但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

  如《云南的歌会》的结尾“小时侯常听老太婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道原来是这样。”

  2.首尾呼应式

  结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

  这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。

  如《背影》中的结尾是“唉!我不知何时再能与他相见。

  ”即呼应了课文开头“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

  3.卒章显志式

  这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。

  如《珍珠鸟》的结尾“我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

  ”又如《我的第一本书》的结尾是“人不能忘本”。

  4.名言警句式

  用名言、警名、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。

  它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  如《谈生命》的结尾“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是‘愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏’。

  世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。”

  5.抒情议论式

  用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。

  这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。

  抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。

  如“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”(《阿长与〈山海经〉》) 又如《雪》的结尾“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”

  作文要一气呵成,结尾与前面正文一线相生,不可缺痕。

  作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其规律可循。

  上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式,切忌生搬硬套。

  学生优秀作文开头或结尾集锦

  得到老师的关怀是一种快乐,得到他人的帮助也是一种快乐,帮助别人更是一种快乐。

  (这虽然是一点不起眼的帮助,但是我心里充满了喜悦与自豪。

  如果每人都能助人为乐,那么世界将变成美好的人间!)——谭秀涛《快乐的滋味》

  高考作文万能开头结尾模版【4】

  第一段用三句排比(前两句是比喻,最后一句点题),要长,长到单句即可跨行。

  第二段用句式A(这个不需要用技巧,越简单越好,能一眼看出你扣题了就行)点题。

  中间是三个例子(每段七句)。

  每个例子的第一句都用句式B形成气势,之后用三句话讲完故事,用两句话点评一下,每个例子最后一个句子都用句式C点一下题)(我在后期习惯把第一句的句式B单独抽出来作为一段,这样就是每个例子两段)。

  倒数二三段用一个鲁迅式对偶(见后文),出句和对句各占一段,要长,长到单句即可跨行。

  最后一段再用句式A点题(可以直接用第二段那句)。

  所以我写作文一直跟填词一样……

  接下来就直接贴我在豆瓣上的一篇日记里的内容了,全文可见关于高考的一些心得体会:

  写文章其实并不是靠文采的,不过现在批改作文时文采好肯定要占便宜。

  关于文采,介绍个邪恶的小窍门吧。

  多背些古诗文,不要太常见的,比如纳兰性德肯定不行,晏几道就还可以,然后抓住其中一些很美的意象,改写成现代文。

  笔者已经有意在本文开头几句(日记中的开头几句是「秋雁飞日,白露下时,远山低眉,长河韬映」)中运用了这个窍门(好吧我基本都用的江淹写的赋),不过这只是个初步的例子,实际运用还需要精心的打磨,加入一些其他的技巧。

  如果有同学不能做到考场上即兴写出来,也可以事先写好,写作文时看情况使用。

  下面附送我的一个段落用来参考:

  一支竹杖,一双芒鞋,便能走出一条豪迈潇洒的人生之路,

  一双冷眼,一柄寸管,便能写出一部怀金悼玉的旷世奇书。

  关于句式,鲁迅式的对偶句完爆各种单纯的没有其它技巧的排比。

  (叠字啊、用相同的数字串起来啊什么的最有爱了)

  关于引用,那种加引号的连续引几个的引用已经被玩滥了,直接改成现代文当成自己写的吧。

  除了不用引号,书名号也少用。

  你写「怀金悼玉」老师才真相信你看过,你写《红楼梦》感觉就不一样了。

  拓展

  高考作文万能开头结尾模版【5】

  1.我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说:别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友,爸爸就说:小心他是个骗子。取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人会一起说:别骄傲!沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:千万不可太高兴,苦难也许马上就要降临……常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。

  2.我一直相信,幸福在自己的手边,不管怎么样,想要得到幸福,起码,也我看书斋得伸出那个手。不晓得,是不是随着年龄的增长,勇气成反比增长。就一直这么困惑着,一个僵持的状态。幸福不幸福,也许就是意念之间的事情,甘心了也许就是幸福,太执着或许也不能得到幸福。一个积极的态度未必可以换来很多快乐。但愿,你留下每一滴眼泪,都有人感动,但愿,人间角落,处处存在可以让你感受的到的幸福,请不要蒙蔽自己的眼睛和心灵书斋。

  3.总觉得幸福是件非常浪漫非常温馨且可遇不可求的一种感觉。那一日胃痛了大半天,又是静点又是吃药,无数滴眼泪伴随无数声“哀嚎”后,身心疲惫的我终于在疼痛的折磨中昏昏睡去。半夜醒来胃不疼了,心中的感觉竟然是幸福—满满的幸福!也才悟到其实幸福并不遥远,它随时都在我们身边,在我们琐碎的日子里。只要我们用心去体会定能时时感受到。

  4.看,幸福就这么简单。它就在我们每时每刻的呼吸中,在我们父母身体的健康中,在我们孩子自由的欢笑中,在我们夫妻相互理解的关爱中,在我们完成某项工作的成功中,在我们与家人团聚的开心中,在我们与朋友畅谈的和谐中……幸福,仰俯皆是,左右全有,内外都在,只要你用心去体会!

  高考作文万能开头结尾模版【6】

  1. 所谓柔软,不是毫无原则地妥协退让,更不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到,心的柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤,更不愿意看到柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以,只是希望,柔软之余,人心中的坚硬依旧可以承担起生命之重,依旧可以在疤痕遍布之后,不改初心。

  2. 每个人都想尽力过得好,开心一点,无忧无虑一点,单纯一点。无所谓温柔也无所谓倔强,一个人呆着时,听点音乐打发一下时间,悠扬的旋律缓缓围绕自己,投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。静静的感受自己的世界,与朋友聚在一起时,跟着大家伙起哄热闹叫嚣,仿佛生命就在于这样疯狂的折腾,乐此不疲。

  3. 自己选择的路,跪着也要把它走完,之所以这么决绝的说,一是因为那是自己的选择,无论如何不可轻易违背初心,二是走完这看似走错了路,也许你会看到另外一场风景,也许你会拥有更奇特的经历。因为未来是未知的,所以在年轻的时候,不要固步自封的以为自己会遇到什么绝路,无限可能在后面等着你……

  4. 每当有人夸赞时,老人可不会廉虚,总是热烈地应承,并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的,鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼,就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣:“老人家,你的秘诀都透露了,不怕被抢了生意?”老人却一笑:“哪里是什么秘诀呦,谁都知道,但有谁像我这样坚持几十年呢?”……

  高考作文万能开头结尾模版【7】

  1. 通往智慧的空灵之境,是没有捷径的,需要全身心地领悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要时,可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”,于大自然中,领略融身于天地之间放眼于银妆世界的寥廊与凝重。

  2. 不知何时,肩上停了一只蝴蝶。“他带走的是我,留下的却是他。我们在梦中飞舞,在花间大笑,我们让后人疑惑已久,可我们却感知着对方。他对这俗世累了倦了,所以他为他妻子的解脱而开心。他无时无刻不在微笑,也无时无刻不在思考。他让生命的每一刻都如我翅膀上的花纹一样美艳。他选择了我,让自身也升华得如此美丽。”蝴蝶扑闪着翅膀,飞入花间。我闭上眼,这直透心房的花香不也是庄子的智慧吗?

  3. 古人吟诗“两句三年得,一吟泪双流”,方才有“语不惊人死不休”的震撼。然而,这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中,精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸,但在市场利润的引诱下,可以肯定的是,有一部分,甚至是一大部分作品,早已随浮华而去!“流水落花春去也”,这流失了的春华,恰恰是我们最可珍惜的“智慧”……

  4. 人活于世,往往被各种各样的幻光所眩惑,心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路途中。其实,“天堂不是一处空间,不是一种物质性存在,而是道路,是精神的坦途。”我偏居一隅,独拥这一方智慧的寂寞空屋,我已在天堂。

  5. 生命总有一种情怀,是在物质条件极度匮乏的生活里,如木心这般“明知不可而为之”的行动,生活困苦却乐在其中。在生活中,每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着,乐享精神的情怀,人生价值观念不同,让木心和“木心们”带着渴望,走在自己选择的道路上……

  6. 现今社会中,美人层出不穷,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。

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